<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360</id><updated>2012-01-31T15:28:56.003+07:00</updated><category term='Prosedur Tindakan Keperawatan'/><category term='Artikel Kesehatan'/><category term='Asuhan Keperawatan'/><category term='CURHAT'/><category term='Hot News'/><category term='Islamic'/><category term='TIPS'/><title type='text'>dez's blog</title><subtitle type='html'>just another place 2 share...</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>45</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6573295037532649299</id><published>2011-11-02T12:36:00.006+07:00</published><updated>2011-11-02T13:04:07.376+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CURHAT'/><title type='text'>Sharing Pengalaman Waktu Melahirkan</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-e-oCavdk0Fs/TrDZOmqcrMI/AAAAAAAAAEI/fALoSLDO8bc/s1600/13102011665.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-e-oCavdk0Fs/TrDZOmqcrMI/AAAAAAAAAEI/fALoSLDO8bc/s320/13102011665.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5670270775779437762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Lama ga update blog waktu muncul tau-tau dah punya baby, hehe.. Disini aku mau cerita tentang pengalaman ngelahirin si baby yang bener-bener luar biasa (yah, walaupun endingnya harus berakhir di meja operasi, tapi tidak mengurangi makna gimana susahnya perjuangan seorang ibu waktu ngelahirin anaknya) So, buat moms wannabe yang lagi nunggu detik-detik kelahiran babynya, siapin fisik dan mental aja, dan yang pasti selalu berserah diri sama yang Maha Kuasa..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses kelahiran si dedek ini maju 2 minggu dari due date, mungkin udah ditentukan Tuhan begini jalannya ya.. Pokoknya, semua berawal dari ‘Tragedi Cotton Buds’…..!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;10 Oktober 2011&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;'Tragedi Cotton Buds'&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Entah kurang kerjaan atau apa, malam-malam korek kuping, eh kapas cotton buds-nya ketinggalan. Berbagai cara dilakukan misua buat ngeluarin, tetep ga bisa juga. huaaaa... Ya udah lah, besok minta bantuan temen di Puskesmas aja..&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;11 Oktober 2011&lt;br /&gt;08.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Di Puskesmas masuk kerja sekalian minta temen yang udah ahli buat ngeluarin tuh kapas, tapi kapasnya bandel,, yang ada malah ni telinga tambah sakit.. huhuuu.. Disaranin buat ke dokter spesialis THT aja, akhirnya dibuatin rujukan. Mo pergi sendiri dimarahin sama temen-temen.. Secara lagi hamil tua, takutnya kalo kenapa-keapa di jalan. Hubungin misua, misua setuju tuk nemenin.. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;09.30 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Jadilah kita berdua boncengan naik motor ke RS Barabai yang jaraknya kurang lebih 40 km PP.. hehehe.. Dasar nekat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;10.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tiba di RS, diperiksa sama dokter, eh katanya kapasnya udah ga ada. Akunya yang parno apa ya? Jangan-jangan emang ga ada kapas di telinga! Tapi ya sudahlah, yang penting hati udah ngerasa plong.   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;12.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Nyampe rumah langsung tepar, bobok ciang deh..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;20.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ngerasa ada mules-mules di perut, hmmm.. ini kontraksi bukan ya? Namanya juga ga pernah ngelahirin, jadi ga tau gimana rasanya kontraksi.. Tapi kok ga sakit-sakit amat, jadi ya santai aja, mungkin efek kecapean habis jalan jauh tadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;12 Oktober 2011&lt;br /&gt;08.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Masuk kerja, walaupun ni perut udah makin sering mules-mules.. Due date nya kan masih 2 minggu lagi, jadi pikir-pikir ga mungkin ngelahirin sekarang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;13.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Nyampe rumah kebelet pipis. Eh, waktu pipis ngerasa ada lendir darah gitu. Jreng jreng.. Apakah ini tanda mau ngelahirin? Duh, jadi deg-degan..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;15.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Misua pulang kerja, langsung cerita. Akhirnya kita putusin buat periksa ke dsog sore ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;17.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pergi ke RS Ceria, dapet giliran pertama, diperiksa dalam sama bidan ternyata udah bukaan 2, d pasangin infus n disuruh langsung nginep di RS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;18.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Masuk ruangan, misua pulang buat ngambil semua perlengkapan baby. Untung ada mertua yang nemenin, sambil ga henti-hentinya ngasih semangat.. :) Hati masih dag dig dug nunggu proses kelahiran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;20.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Periksa dalam lagi sama dsog, masih bukaan 2 :( huhuhuuuu.. Lamaaa.. Perkiraan besok subuh baru lengkap, sabaarrr..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;21.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Keluarga pada datang jengukin, duh udah kaya pasar di ruangan.. hehe.. Ni perut masih ga begitu mules-mules amat, aku masih ketawa-ketiwi aja..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;13 Oktober 2011&lt;br /&gt;06.30 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bu bidan datang, periksa lagi. Duh, katanya ga ada kemajuan, lapor ke dsog, nunggu beliau yang datang buat periksa. huuft..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;09.30 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;dsog datang, instruksi buat induksi, hikz.. Terbayang cerita temen-temen tentang 'nikmatnya' di induksi. Ya ga pa2 lah, asal bisa cepet ketemu si baby..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;09.45 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pasang infus, induksi, pasraaah..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;12.00 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mulai mules-mules, senyum udah ga bisa. huhuu.. Sakit banget.. Bidan dateng, periksa pake doppler, ternyata djj si baby udah ga stabil, disarankan sc soalnya kalo kelamaan bisa gawat janin. OMG...........&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;12.10 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Misua n keluarga setuju, hikz.. Takut sangat buat operasi..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;12.15 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dibawa ke kamar operasi, perasaan udah ga karuan, ditambah ni perut kontraksi terus + kebelet pipis.. dsog nya masih di jalan, nunggunya lamaaaa.. Untung ada misua di samping nemenin :')&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;13.15 WITA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;dsog datang, operasi dimulai,, yang ada dipikiran cuma berserah diri sama Allah, apapun yang terjadi yang penting si baby lahir dengan selamat..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;13.30&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Si baby akhirnya nangis, Subhanallah, Alhamdulillah,, akhirnyaaa bisa ketemu juga dengan jagoan kecilku..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;14.00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Keluar dari kamar operasi, disambut ciuman di kening oleh misua.. :') Ketemu si baby untuk pertama kali.. Alhamdulillah sehat &amp; tidak kurang satu apapun.. Terima kasih ya Allah, akhirnya aku bisa merasakan indahnya menjadi ibu..&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-6573295037532649299?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/6573295037532649299/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=6573295037532649299' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6573295037532649299'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6573295037532649299'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2011/11/lama-ga-update-blog-waktu-muncul-tau.html' title='Sharing Pengalaman Waktu Melahirkan'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-e-oCavdk0Fs/TrDZOmqcrMI/AAAAAAAAAEI/fALoSLDO8bc/s72-c/13102011665.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-7976058009372010232</id><published>2009-07-10T20:10:00.004+07:00</published><updated>2009-07-10T20:41:35.732+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN VENTILASI MEKANIK</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilasi mekanik adalah alat pernafasan bertekanan negatif atau positif yang dapat mempertahankan ventilasi dan pemberian oksigen dalam waktu yang lama. (Brunner dan Suddarth, 1996).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Klasifikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilasi mekanik diklasifikasikan berdasarkan cara alat tersebut mendukung ventilasi, dua kategori umum adalah ventilator tekanan negatif dan tekanan positif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Ventilator Tekanan Negatif&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator tekanan negatif mengeluarkan tekanan negatif pada dada eksternal. Dengan mengurangi tekanan intratoraks selama inspirasi memungkinkan udara mengalir ke dalam paru-paru sehingga memenuhi volumenya. Ventilator jenis ini digunakan terutama pada gagal nafas kronik yang berhubungn dengan kondisi neurovaskular seperti poliomyelitis, distrofi muscular, sklerosisi lateral amiotrifik dan miastenia gravis. Penggunaan tidak sesuai untuk pasien yang tidak stabil atau pasien yang kondisinya membutuhkan perubahan ventilasi sering.&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Ventilator Tekanan Positif&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator tekanan positif menggembungkan paru-paru dengan mengeluarkan tekanan positif pada jalan nafas dengan demikian mendorong alveoli untuk mengembang selama inspirasi. Pada ventilator jenis ini diperlukan intubasi endotrakeal atau trakeostomi. Ventilator ini secara luas digunakan pada klien dengan penyakit paru primer. Terdapat tiga jenis ventilator tekanan positif yaitu tekanan bersiklus, waktu bersiklus dan volume bersiklus. Ventilator tekanan bersiklus adalah ventilator tekanan positif yang mengakhiri inspirasi ketika tekanan preset telah tercapai. Dengan kata lain siklus ventilator hidup mengantarkan aliran udara sampai tekanan tertentu yang telah ditetapkan seluruhnya tercapai, dan kemudian siklus mati. Ventilator tekanan bersiklus dimaksudkan hanya untuk jangka waktu pendek di ruang pemulihan. Ventilator waktu bersiklus adalah ventilator mengakhiri atau mengendalikan inspirasi setelah waktu ditentukan. Volume udara yang diterima klien diatur oleh kepanjangan inspirasi dan frekuensi aliran udara . Ventilator ini digunakan pada neonatus dan bayi. Ventilator volume bersiklus yaitu ventilator yang mengalirkan volume udara pada setiap inspirasi yang telah ditentukan. Jika volume preset telah dikirimkan pada klien , siklus ventilator mati dan ekshalasi terjadi secara pasif. Ventilator volume bersiklus sejauh ini adalah ventilator tekanan positif yang paling banyak digunakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gambaran ventilasi mekanik yang ideal adalah :&lt;br /&gt;• Sederhana, mudah dan murah&lt;br /&gt;• Dapat memberikan volume tidak kurang 1500cc dengan frekuensi nafas hingga 60X/menit dan dapat diatur ratio I/E.&lt;br /&gt;• Dapat digunakan dan cocok digunakan dengan berbagai alat penunjang pernafasan yang lain.&lt;br /&gt;• Dapat dirangkai dengan PEEP&lt;br /&gt;• Dapat memonitor tekanan , volume inhalasi, volume ekshalasi, volume tidal, frekuensi nafas, dan konsentrasi oksigen inhalasi&lt;br /&gt;• Mempunyai fasilitas untuk humidifikasi serta penambahan obat didalamnya&lt;br /&gt;• Mempunyai fasilitas untuk SIMV, CPAP, Pressure Support&lt;br /&gt;• Mudah membersihkan dan mensterilkannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Indikasi Klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Kegagalan Ventilasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;• Neuromuscular Disease&lt;br /&gt;• Central Nervous System disease&lt;br /&gt;• Depresi system saraf pusat&lt;br /&gt;• Musculosceletal disease&lt;br /&gt;• Ketidakmampuan thoraks untuk ventilasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Kegagalan pertukaran gas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;• Gagal nafas akut&lt;br /&gt;• Gagal nafas kronik&lt;br /&gt;• Gagal jantung kiri&lt;br /&gt;• Penyakit paru-gangguan difusi&lt;br /&gt;• Penyakit paru-ventilasi / perfusi mismatch&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Modus Operasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Untuk menentukan modus operasional ventilator terdapat empat parameter yang diperlukan untuk pengaturan pada penggunaan volume cycle ventilator, yaitu :&lt;br /&gt;• Frekuensi pernafasan permenit&lt;br /&gt;• Tidal volume&lt;br /&gt;• Konsentrasi oksigen (FiO2)&lt;br /&gt;• Positive end respiratory pressure&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada klien dewasa, frekuensi ventilator diatur antara 12-15 x / menit. Tidal volume istirahat 7 ml / kg BB, dengan ventilasi mekanik tidal volume yang digunakan adalah 10-15 ml / kg BB. Untuk mengkompensasi dead space dan untuk meminimalkan atelektase (Way, 1994 dikutip dari LeMone and Burke, 1996). Jumlah oksigen ditentukan berdasarkan perubahan persentasi oksigen dalam gas. Karena resiko keracunan oksigen dan fibrosis pulmonal maka FiO2 diatur dengan level rendah. PO2 dan saturasi oksigen arteri digunakan untuk menentukan konsentrasi oksigen. PEEP digunakan untuk mencegah kolaps alveoli dan untuk meningkatkan difusi alveolikapiler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modus operasional ventilasi mekanik terdiri dari :&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Controlled Ventilation&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator mengontrol volume dan frekuensi pernafasan. Indikasi untuk pemakaian ventilator meliputi pasien dengan apnoe. Ventilasi mekanik adalah alat pernafasan bertekanan negatif atau positif yang dapat mempertahankan ventilasi dan pemberian oksigen dalam waktu yang lama.Ventilator tipe ini meningkatkan kerja pernafasan klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Assist/Control&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator jenis ini dapat mengontrol ventilasi, volume tidal dan kecepatan.Bila klien gagal untuk ventilasi, maka ventilator secara otomatis. Ventilator ini diatur berdasarkan atas frekuensi pernafasan yang spontan dari klien, biasanya digunakan pada tahap pertama pemakaian ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Intermitten Mandatory Ventilation&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Model ini digunakan pada pernafasan asinkron dalam penggunaan model kontrol, klien dengan hiperventilasi. Klien yang bernafas spontan dilengkapi dengan mesin dan sewaktu-waktu diambil alih oleh ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Synchronized Intermitten Mandatory Ventilation (SIMV)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SIMV dapat digunakan untuk ventilasi dengan tekanan udara rendah, otot tidak begitu lelah dan efek barotrauma minimal. Pemberian gas melalui nafas spontan biasanya tergantung pada aktivasi klien. Indikasi pada pernafasan spontan tapi tidal volume dan/atau frekuensi nafas kurang adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;5. Positive End-Expiratory pressure&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Modus yang digunakan dengan menahan tekanan akhir ekspirasi positif dengan tujuan untuk mencegah Atelektasis. Dengan terbukanya jalan nafas oleh karena tekanan yang tinggi, atelektasis akan dapat dihindari. Indikasi pada klien yang menederita ARDS dan gagal jantung kongestif yang massif dan pneumonia difus. Efek samping dapat menyebabkan venous return menurun, barotrauma dan penurunman curah jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;6. Continious Positive Airway Pressure. (CPAP)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator ini berkemampuan untuk meningkatakan FRC. Biasanya digunakan untuk penyapihan ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Komplikasi yang dapat timbul dari penggunaan ventilasi mekanik, yaitu :&lt;br /&gt;1. Obstruksi jalan nafas&lt;br /&gt;2. Hipertensi&lt;br /&gt;3. Tension pneumotoraks&lt;br /&gt;4. Atelektase&lt;br /&gt;5. Infeksi pulmonal&lt;br /&gt;6. Kelainan fungsi gastrointestinal ; dilatasi lambung, perdarahan gastrointestinal.&lt;br /&gt;7. Kelainan fungsi ginjal&lt;br /&gt;8. Kelainan fungsi susunan saraf pusat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perawat mempunyai peranan penting mengkaji status pasien dan fungsi ventilator. Dalam mengkaji klien, perawat mengevaluasi hal-hal berikut :&lt;br /&gt;• Tanda-tanda vital&lt;br /&gt;• Bukti adanya hipoksia&lt;br /&gt;• Frekuensi dan pola pernafasan&lt;br /&gt;• Bunyi nafas&lt;br /&gt;• Status neurologis&lt;br /&gt;• Volume tidal, ventilasi semenit, kapasitas vital kuat&lt;br /&gt;• Kebutuhan pengisapan&lt;br /&gt;• Upaya ventilasi spontan klien&lt;br /&gt;• Status nutrisi&lt;br /&gt;• Status psikologis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Pengkajian Kardiovaskuler&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perubahan dalam curah jantung dapat terjadi sebagai akibat ventilator tekanan positif. Tekanan intratoraks positif selama inspirasi menekan jantung dan pembuluh darah besar dengan demikian mengurangi arus balik vena dan curah jantung. Tekanan positif yang berlebihan dapat menyebabkan pneumotoraks spontan akibat trauma pada alveoli. Kondisi ini dapat cepat berkembang menjadi pneumotoraks tension, yang lebih jauh lagi mengganggu arus balik vena, curah jantung dan tekanan darah. Untuk mengevaluasi fungsi jantung perawat terutama harus memperhatikan tanda dan gejala hipoksemia dan hipoksia (gelisah,gugup, kelam fakir, takikardi,&lt;br /&gt;takipnoe, pucat yang berkembang menjadi sianosis, berkeringat dan penurunan haluaran urin).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Pengkajian Peralatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilator juga harus dikaji untuk memastikan bahwa ventilatorpengaturannya telah dibuat dengan tepat. Dalam memantau ventilator, perawat harus memperhatikan hal-hal berikut :&lt;br /&gt;• Jenis ventilator&lt;br /&gt;• Cara pengendalain (Controlled, Assist Control, dll)&lt;br /&gt;• Pengaturan volume tidal dan frekunsi&lt;br /&gt;• Pengaturan FIO2 (fraksi oksigen yang diinspirasi)&lt;br /&gt;• Tekanan inspirasi yang dicapai dan batasan tekanan.&lt;br /&gt;• Adanya air dalam selang,terlepas sambungan atau terlipatnya selang.&lt;br /&gt;• Humidifikasi&lt;br /&gt;• Alarm&lt;br /&gt;• PEEP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Catatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Jika terjadi malfungsi system ventilator, dan jika masalah tidak dapat diidentifikasi dan diperbaiki dengan cepat, perawat harus siap memberikan ventilasi kepada klien dengan menggunakan Bag Resuscitation Manual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Pemeriksaan Diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan Diagnostik yang perlu dilakukan pada klien dengan ventilasi mekanik yaitu :&lt;br /&gt;1. Pemeriksaan fungsi paru&lt;br /&gt;2. Analisa gas darah arteri&lt;br /&gt;3. Kapasitas vital paru&lt;br /&gt;4. Kapasitas vital kuat&lt;br /&gt;5. Volume tidal&lt;br /&gt;6. Inspirasi negative kuat&lt;br /&gt;7. Ventilasi semenit&lt;br /&gt;8. Tekanan inspirasi&lt;br /&gt;9. Volume ekspirasi kuat&lt;br /&gt;10. Aliran-volume&lt;br /&gt;11. Sinar X dada&lt;br /&gt;12. Status nutrisi / elaktrolit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan mayor klien dapat mencakup :&lt;br /&gt;• Kerusakan pertukaran gas yang brhubungan dengan penyakit yang mendasari, atau penyesuaian pengaturan ventilator selama stabilisasi atau penyapihan .&lt;br /&gt;• Ketidakefektifan bersihan jalan nafas yang berhubungan dengan pembentukan lendir yang berkaitan dengan ventilasi mekanik tekanan positif .&lt;br /&gt;• Risiko terhadap trauma dan infeksi yang berhubungan dengan intubasi endotrakea dan trakeostomi.&lt;br /&gt;• Kerusakan mobilitas fisik yang berhubungan dengan ketergantungan ventilator&lt;br /&gt;• Kerusakan komunikasi verbal yang berhubungan dengan tekanan selang endotrakea dan pemasangan pada ventilator.&lt;br /&gt;• Koping individu tidak efektif dan ketidakberdayaan yang berhubungan dengan ketergantungan pada ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Masalah kolaboratif /Komplikasi Potensial&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;• Melawan kerja ventilator&lt;br /&gt;• Masalah-masalah ventilator – peningkatan dalam tekanan jalan nafas nafas puncak ; penurunan tekanan ; kehilangan volume&lt;br /&gt;• Gangguan kardiovaskuler&lt;br /&gt;• Barotrauma dan pneumothoraks&lt;br /&gt;• Infeksi paru&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Perencanaan dan Implementasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan utama bagi pasien yaitu : pertukaran gas optimal; penurunan akumulasi lendir; tidak terdapat trauma atau infeksi ; pencapaian mobilisasi yang optimal ; penyesuaian terhadap metode komunikasi non verbal ; mendapatkan tindakan koping yang berhasil ; dan tidak terjadi komplikasi. Asuhan keperawatan pada pasien dengan ventilasi mekanik membutuhkan teknik dan keterampilan interpersonal yang unik, antara lain :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Meningkatkan pertukaran gas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan menyeluruh ventilasi mekanik adalah untuk mengoptimalkan pertukaran gas dengan mempertahankan ventilasi alveolar dan pengiriman oksigen. Perubahan dalam pertukaran gas dapat dikarenakan penyakit yang mendasari atau factor mekanis yang berhubungan dengan penyesuaian dari mesin dengan pasien. Tim perawatan kesehatan, termasuk perawat , dokter, dan ahli terapi pernafasan , secara kontinu mengkaji pasien terhadap pertukaran gas yang adekuat , tanda dan gejala hipoksia, dan respon terhadap tindakan. Pertukaran gas yang tidak adekuat dapat berhubungan dengan faktor-faktor yang sangat beragam; tingkat kesadaran, atelektasis, kelebihan cairan, nyeri insisi, atau penyakit primer seperti pneumonia. Pengisapan jalan nafas bawah disertai fisioterapi dada ( perkusi,fibrasi ) adalah strategi lain untuk membersihkan jalan nafas dari kelebihan sekresi karena cukup bukti tentang kerusakan intima pohon trakeobronkial. Intervensi keperawatan yang penting pada klien yang mendapat ventilasi mekanik yaitu auskultasi paru dan interpretasi gas darah arteri. Perawat sering menjadi orang pertama yang mengetahui perubahan dalam temuan pengkajian fisik atau kecenderungan signifikan dalam gas darah yang menandakan terjadinya masalah ( pneumotoraks, perubahan letak selang, emboli pulmonal ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Penatalaksanaan jalan nafas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ventilasi tekanan positif kontinu meningkatkan pembentukan sekresi apapun kondisi pasien yang mendasari. Perawat harus mengidentifikasi adanya sekresi dengan auskultasi paru sedikitnya 2-4 jam. Tindakan untuk membersihakn jalan nafas termasuk pengisapan, fisioterapi dada, perubahan posisi yang sering, dan peningkatan mobilitas secepat mungkin. Humidifikasi dengan cara ventilator dipertahankan untuk membantu pengenceran sekresi sehingga sekresi lebih mudah dikeluarkan. Bronkodilator baik intravena maupun inhalasi, diberikan sesuai dengan resep untuk mendilatasi bronkiolus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Mencegah trauma dan infeksi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penatalaksanaan jalan nafas harus mencakup pemeliharaan selang endotrakea atau trakeostomi. Selang ventilator diposisikan sedemikian rupa sehingga hanya sedikit kemungkinan tertarik atau penyimpangan selang dalam trakea. Perawatan trakeostomi dilakukan sedikitnya setiap 8 jam jika diindikasikan karena peningkatan resiko infeksi. Higiene oral sering dilakukan karena rongga oral merupakan sumber utama kontaminasi paru-paru pada pasien yang diintubasi pada pasien lemah. Adanya selang nasogastrik dan penggunaan antasida pada pasien dengan ventilasi mekanik juga telah mempredisposisikan pasien pada pneumonia nosokomial akibat aspirasi. Pasien juga diposisikan dengan kepala dinaikkan lebih tinggi dari perut sedapat mungkin untuk mengurangi potensial aspirasi isi lambung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Peningkatan tingkat mobilitas optimal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mobilitas pasien terbatas karena dihubungkan dengan ventilator. Mobilitas dan aktivitas otot sangat bermanfaat karena menstimuli pernafasan dan memperbaiki mental. Latihan rentang gerak pasif/aktif dilakukan tiap 8 jam untuk mencegah atrofi otot, kontraktur dan statis vena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;5. Meningkatkan komunikasi optimal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Metode komunikasi alternatif harus dikembangkan untuk pasien dengan ventilasi mekanik. Bila keterbatasan pasien diketahui, perawat menggunakan pendekatan komunikasi; membaca gerak bibir, menggunakan kertas dan pensil, bahasa gerak tubuh, papan komunikasi, papan pengumuman. Ahli terapi bahasa dapat membantu dalam menentuka metode yang paling sesuai untuk pasien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;6. Meningkatkan kemampuan koping.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dengan memberikan dorongan pada klien untuk mengungkapkan perasaan mengenai ventilator, kondisi pasien dan lingkungan secara umum sangat bermanfaat. Memberikan penjelasan prosedur setiap kali dilakukan untuk mengurangi ansietas dan membiasakan klien dengan rutinitas rumah sakit. Klien mungkin menjadi menarik diri atau depresi selama ventilasi mekanik terutama jika berkepanjangan akibatnya perawat harus menginformasikan tentang kemajuannya pada klien, bila memungkinkan pengalihan perhatian seperti menonton TV, bermain musik atau berjalan-jalan jika sesuai dan memungkinkan dilakukan. Teknik penurunan stress (pijatan punggung, tindakan relaksasi) membantu melepaskan ketegangan dan memampukan klien untuk menghadapi ansietas dan ketakutan akan kondisi dan ketergantungan pada ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan dari asuhan keperawatan yang diberikan antara lain :&lt;br /&gt;1. Menunjukkan pertukaran gas, kadar gas darah arteri, tekanan arteri pulmonal dan tanda-tanda vital yang adekuat.&lt;br /&gt;2. Menunjukkan ventilasi yang adekuat dengan akumulasi lendir yang minimal.&lt;br /&gt;3. Bebas dari cedera atau infeksi yang dibuktikan dengan suhu tubuh dan jumlah sel darah putih.&lt;br /&gt;4. Dapat aktif dalam keterbatasan kemampuan.&lt;br /&gt;5. Berkomunikasi secara efektif melalui pesan tertulis, gerak tubuh atau alat komunikasi lainnya.&lt;br /&gt;6. Dapat mengatasi masalah secara efektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Penyapihan dari ventilasi mekanik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Kriteria dari penyapihan ventilasi mekanik :&lt;br /&gt;1. Tes penyapihan&lt;br /&gt;• Kapasitas vital 10-15 cc / kg&lt;br /&gt;• Volume tidal 4-5 cc / kg&lt;br /&gt;• Ventilasi menit 6-10 l&lt;br /&gt;• Frekuensi permenit &lt; 20 permenit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pengaturan ventilator&lt;br /&gt;• FiO2 &lt; 50%&lt;br /&gt;• Tekanan ekspirasi akhir positif (PEEP) : 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Gas darah arteri&lt;br /&gt;• PaCO2 normal&lt;br /&gt;• PaO2 60-70 mmHg&lt;br /&gt;• PH normal dengan semua keseimbangan elektrolit diperbaiki&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Selang Endotrakeal&lt;br /&gt;• Posisi diatas karina pada foto Rontgen&lt;br /&gt;• Ukuran : diameter 8.5 mm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Nutrisi&lt;br /&gt;• Kalori perhari 2000-2500 kal&lt;br /&gt;• Waktu : 1 jam sebelum makan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Jalan nafas&lt;br /&gt;• Sekresi : antibiotik bila terjadi perubahan warna, penghisapan (suctioning)&lt;br /&gt;• Bronkospasme : kontrol dengan Beta Adrenergik, Tiofilin atau Steroid&lt;br /&gt;• Posisi : duduk, semi fowler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Obat-obatan&lt;br /&gt;• Agen sedative : dihentikan lebih dari 24 jam&lt;br /&gt;• Agen paralise : dihentikan lebih dari 24 jam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Emosi&lt;br /&gt;Persiapan psikologis terhadap penyapihan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Fisik&lt;br /&gt;Stabil, istirahat terpenuhi&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-7976058009372010232?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/7976058009372010232/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=7976058009372010232' title='7 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/7976058009372010232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/7976058009372010232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/07/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_10.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN VENTILASI MEKANIK'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-9051206415172842264</id><published>2009-07-08T19:06:00.005+07:00</published><updated>2009-07-08T19:38:38.287+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Kesehatan'/><title type='text'>The Professional Nursing Career</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nursing is a profession focused on assisting individuals, families and communities in attaining, re-attaining and maintaining optimal health and functioning. Modern definitions of nursing define it as a science and an art that focuses on promoting quality of life as defined by persons and families, throughout their life experiences from birth to care at the end of life.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In pre-modern times, nuns and the military often provided nursing services. The religious and military roots of modern nursing remain in evidence today. For example, in Britain, senior female nurses are known as "Sisters". In recent times in the US and Canada many nurses are flowing back into working in a "religious" field through "Parish Nursing". These nurses work within a church community to perform health education, counseling, provide referrals to community support agencies, and connect volunteers from the church community with those in need of assistance.&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Nurses acknowledge that the nursing profession is an essential part of the society from which it has grown. The authority for the practice of nursing is based upon a social contract that delineates professional rights and responsibilities as well as mechanisms for public accountability. The practice of nursing involves altruistic behavior, is guided by nursing research and is governed by a code of ethics.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nursing continues to develop a wide body of knowledge and associated skills. There are a number of educational paths to becoming a professional nurse but all involve extensive study of nursing theory and practice and training in clinical skills.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In almost all countries, nursing practice is defined and governed by law and entrance to the profession is regulated by national, state, or territorial boards of nursing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The American Nurses' Association (1980) has defined nursing as "the diagnosis and treatment of human responses to actual or potential health problems." Just as medical diagnoses help in the planning, implementing, and evaluation of medical care, Nursing diagnoses help in the planning, implementing, and evaluation of nursing care.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Like other maturing disciplines, nursing has developed different theories that are aligned with diverging philosophical beliefs and paradigms or worldviews. Nursing theories help nurses to direct their activities in order to accomplish specific goals with people. Nursing is a knowledge based discipline committed to the betterment of humankind. Nursing has not only developed into a profession, but an art as well.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nursing is the most diverse of all healthcare professions. It is a universal role appearing in some form in every culture.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nursing may be divided into different specialties or classifications. In the U.S., there are a large number of specialties within nursing. Professional organizations or certifying boards issue voluntary certification in many of these areas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;These specialties encompass care throughout the human lifespan based upon patient needs. Many nurses who choose a specialty become certified in that area, signifying that they possess expert knowledge of the specialty. There are over 200 nursing specialties and sub-specialties. Certified nurses often earn a salary differential over their non-certified colleagues, and studies from the Institute of Medicine have demonstrated that specialty certified nurses have higher rates of patient satisfaction, as well as lower rates of work-related errors in patient care.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nurses practice in a wide range of settings from hospitals to visiting people in their homes and caring for them in schools to research in pharmaceutical companies. Nurses work in occupational health settings (also called industrial health settings), free-standing clinics and physician offices, nurse-run clinics, long-term care facilities, and camps. Nurses work on cruise ships and in military service. They act as advisors and consultants to the healthcare and insurance industries. Some nurses are attorneys and others work with attorneys as legal nurse consultants, reviewing patient records to assure that adequate care was provided and testifying in court. In many cities, nurses can even enter their names in a "registry" and work a wide variety of temporary jobs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In the modern world, there are a large number of specialities within nursing:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ambulatory care nursing&lt;br /&gt;- Advanced practice nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Behavioral health nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Camp nursing&lt;br /&gt;- Cardiac nursing&lt;br /&gt;- Cardiac catheter laboratory nursing&lt;br /&gt;- Case management&lt;br /&gt;- Clinical nurse specialist&lt;br /&gt;- Clinical research nurse&lt;br /&gt;- Community health nursing&lt;br /&gt;- Correctional nursing&lt;br /&gt;- Critical care nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Developmental disabilities nursing&lt;br /&gt;- District nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Emergency nursing&lt;br /&gt;- Environmental Health nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Flight nursing&lt;br /&gt;- Forensic nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Gastroenterology nursing&lt;br /&gt;- Genetics nursing&lt;br /&gt;- Geriatric nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Health visiting&lt;br /&gt;- Hematology oncology nursing&lt;br /&gt;- HIV/AIDS nursing&lt;br /&gt;- Home health nursing&lt;br /&gt;- Hospice nursing&lt;br /&gt;- Hyperbaric Oxygen Therapy Nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Intavenous therapy nursing&lt;br /&gt;- Infectious disease nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Legal nursing&lt;br /&gt;- Legal Nurse Investigator&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Maternal-child nursing&lt;br /&gt;- Medical-surgical nursing&lt;br /&gt;- Military and uniformed services nursing, including Public Health Service&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Neonatal nursing&lt;br /&gt;- Neuro-surgical nursing&lt;br /&gt;- Nurse anesthetist&lt;br /&gt;- Nurse-midwife&lt;br /&gt;- Nurse practitioner&lt;br /&gt;- Nursing educator&lt;br /&gt;- Nursing informatics&lt;br /&gt;- Nursing management&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Obstetrics gynecology nursing&lt;br /&gt;- Occupational health nursing&lt;br /&gt;- Oncology nursing&lt;br /&gt;- Operating room nursing&lt;br /&gt;- Orthopaedic nursing&lt;br /&gt;- Ostomy nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pain management and palliative care nursing&lt;br /&gt;- Pediatric nursing&lt;br /&gt;- Perianesthesia nursing&lt;br /&gt;- Perioperative nursing&lt;br /&gt;- Plastic and reconstructive surgical nursing&lt;br /&gt;- Private duty nursing&lt;br /&gt;- Psychiatric or mental health nursing&lt;br /&gt;- Public health&lt;br /&gt;- Pulmonary nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Quality improvement&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Radiology nursing&lt;br /&gt;- Rehabilitation nursing&lt;br /&gt;- Renal dialysis nursing&lt;br /&gt;- Renal nursing&lt;br /&gt;- Research&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- School nursing&lt;br /&gt;- Sub-acute nursing&lt;br /&gt;- Substance abuse nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Tele-medicine nursing&lt;br /&gt;- Telemetry nursing&lt;br /&gt;- Telephone triage nursing&lt;br /&gt;- Transplantation nursing&lt;br /&gt;- Travel nursing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Urology nursing&lt;br /&gt;- Utilization management&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Wound care&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Professional organizations or certifying boards issue voluntary certification in many of these specialties.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nursing assistant skills are the set of learned tasks used in helping residents or patients with activities of daily living (ADLs) and providing bedside care--including basic nursing procedures--under the supervision of a Registered Nurse (RN) or Licensed Practical Nurse (LPN).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In today's hospitals and extended care facillities a nurse assistant is an important part of a healthcare team that includes many personnel outside of nurses. In the quest to make a profit from providing care many hospitals in the United States have reduced their nurse to patient ratios, requiring one nurse to take care of as many as twelve or fourteen patients at a time. In order for good care to be provided to those patients a nurse assistant is needed to provide the routine care so that the nurse can focus on tasks only he/she can do, such as care plans, nursing assessments, administering medication, and assist in surgery room preparation. The nurse assistant must not only be very skilled in the actual procedures being performed but must also be able to make quick observations of a patient's condition and report that information back to the nurse. Since the nurse cannot spend large amounts of time in the room with the patient, the nurse assistant is known as the nurse's "eyes and ears".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A nurse assistant must also have a strong grasp of emergency procedures and be able to stay calm in stressful situations. They must be able to initiate a Code Blue and be well-drilled in CPR.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-9051206415172842264?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/9051206415172842264/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=9051206415172842264' title='10 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/9051206415172842264'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/9051206415172842264'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/07/professional-nursing-career.html' title='The Professional Nursing Career'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2320702240871627462</id><published>2009-07-05T19:37:00.006+07:00</published><updated>2009-07-08T18:03:54.112+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN ARITMIA JANTUNG</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gangguan irama jantung atau aritmia merupakan komplikasi yang sering terjadi pada infark miokardium. Aritmia atau disritmia adalah perubahan pada frekuensi dan irama jantung yang disebabkan oleh konduksi elektrolit abnormal atau otomatis (Doenges, 1999). Aritmia timbul akibat perubahan elektrofisiologi selsel miokardium. Perubahan elektrofisiologi ini bermanifestasi sebagai perubahan bentuk potensial aksi yaitu rekaman grafik aktivitas listrik sel (Price, 1994). Gangguan irama jantung tidak hanya terbatas pada iregularitas denyut jantung tapi juga termasuk gangguan kecepatan denyut dan konduksi (Hanafi, 1996).&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Etiologi aritmia jantung dalam garis besarnya dapat disebabkan oleh :&lt;br /&gt;a. Peradangan jantung, misalnya demam reumatik, peradangan miokard (miokarditis karena infeksi)&lt;br /&gt;b. Gangguan sirkulasi koroner (aterosklerosis koroner atau spasme arteri koroner), misalnya iskemia miokard, infark miokard.&lt;br /&gt;c. Karena obat (intoksikasi) antara lain oleh digitalis, quinidin dan obat-obat anti aritmia lainnya&lt;br /&gt;d. Gangguan keseimbangan elektrolit (hiperkalemia, hipokalemia)&lt;br /&gt;e. Gangguan pada pengaturan susunan saraf autonom yang mempengaruhi kerja dan irama jantung&lt;br /&gt;f. Ganggguan psikoneurotik dan susunan saraf pusat.&lt;br /&gt;g. Gangguan metabolik (asidosis, alkalosis)&lt;br /&gt;h. Gangguan endokrin (hipertiroidisme, hipotiroidisme)&lt;br /&gt;i. Gangguan irama jantung karena kardiomiopati atau tumor jantung&lt;br /&gt;j. Gangguan irama jantung karena penyakit degenerasi (fibrosis sistem konduksi jantung).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Manifestasi klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Perubahan TD ( hipertensi atau hipotensi ); nadi mungkin tidak teratur; defisit nadi; bunyi jantung irama tak teratur, bunyi ekstra, denyut menurun; kulit pucat, sianosis, berkeringat; edema; haluaran urin menurun bila curah jantung menurun berat.&lt;br /&gt;b. Sinkop, pusing, berdenyut, sakit kepala, disorientasi, bingung, letargi, perubahan pupil.&lt;br /&gt;c. Nyeri dada ringan sampai berat, dapat hilang atau tidak dengan obat antiangina, gelisah&lt;br /&gt;d. Nafas pendek, batuk, perubahan kecepatan/kedalaman pernafasan; bunyi nafas tambahan (krekels, ronki, mengi) mungkin ada menunjukkan komplikasi pernafasan seperti pada gagal jantung kiri (edema paru) atau fenomena tromboembolitik pulmonal; hemoptisis.&lt;br /&gt;e. demam; kemerahan kulit (reaksi obat); inflamasi, eritema, edema (trombosis siperfisial); kehilangan tonus otot/kekuatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Pemeriksaan Penunjang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. EKG : menunjukkan pola cedera iskemik dan gangguan konduksi. Menyatakan tipe/sumber disritmia dan efek ketidakseimbangan elektrolit dan obat jantung.&lt;br /&gt;b. Monitor Holter : Gambaran EKG (24 jam) mungkin diperlukan untuk menentukan dimana disritmia disebabkan oleh gejala khusus bila pasien aktif (di rumah/kerja). Juga dapat digunakan untuk mengevaluasi fungsi pacu jantung/efek obat antidisritmia.&lt;br /&gt;c. Foto dada : Dapat menunjukkanpembesaran bayangan jantung sehubungan dengan disfungsi ventrikel atau katup&lt;br /&gt;d. Skan pencitraan miokardia : dapat menunjukkan aea iskemik/kerusakan miokard yang dapat mempengaruhi konduksi normal atau mengganggu gerakan dinding dan kemampuan pompa.&lt;br /&gt;e. Tes stres latihan : dapat dilakukan utnnuk mendemonstrasikan latihan yang menyebabkan disritmia.&lt;br /&gt;f. Elektrolit : Peningkatan atau penurunan kalium, kalsium dan magnesium dapat mnenyebabkan disritmia.&lt;br /&gt;g. Pemeriksaan obat : Dapat menyatakan toksisitas obat jantung, adanya obat jalanan atau dugaan interaksi obat contoh digitalis, quinidin.&lt;br /&gt;h. Pemeriksaan tiroid : peningkatan atau penururnan kadar tiroid serum dapat menyebabkan.meningkatkan disritmia.&lt;br /&gt;i. Laju sedimentasi : Penignggian dapat menunukkan proses inflamasi akut contoh endokarditis sebagai faktor pencetus disritmia.&lt;br /&gt;j. GDA/nadi oksimetri : Hipoksemia dapat menyebabkan/mengeksaserbasi disritmia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Penatalaksanaan Medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Terapi medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Obat-obat antiaritmia dibagi 4 kelas yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anti aritmia Kelas 1 : sodium channel blocker&lt;br /&gt;1) Kelas 1 A&lt;br /&gt;a) Quinidine adalah obat yang digunakan dalam terapi pemeliharaan untuk mencegah berulangnya atrial fibrilasi atau flutter.&lt;br /&gt;b) Procainamide untuk ventrikel ekstra sistol atrial fibrilasi dan aritmi yang menyertai anestesi.&lt;br /&gt;c) Dysopiramide untuk SVT akut dan berulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Kelas 1 B&lt;br /&gt;a) Lignocain untuk aritmia ventrikel akibat iskemia miokard, ventrikel takikardia.&lt;br /&gt;b) Mexiletine untuk aritmia entrikel dan VT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Kelas 1 C&lt;br /&gt;Flecainide untuk ventrikel ektopik dan takikardi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anti aritmia Kelas 2 (Beta adrenergik blokade)&lt;br /&gt;Atenolol, Metoprolol, Propanolol : indikasi aritmi jantung, angina pektoris dan hipertensi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anti aritmia kelas 3 (Prolong repolarisation)&lt;br /&gt;Amiodarone, indikasi VT, SVT berulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anti aritmia kelas 4 (calcium channel blocker)&lt;br /&gt;Verapamil, indikasi supraventrikular aritmia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Terapi mekanis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Kardioversi : mencakup pemakaian arus listrik untuk menghentikan disritmia yang memiliki kompleks GRS, biasanya merupakan prosedur elektif.&lt;br /&gt;2. Defibrilasi : kardioversi asinkronis yang digunakan pada keadaan gawat darurat.&lt;br /&gt;3. Defibrilator kardioverter implantabel : suatu alat untuk mendeteksi dan mengakhiri episode takikardi ventrikel yang mengancam jiwa atau pada pasien yang resiko mengalami fibrilasi ventrikel.&lt;br /&gt;4. Terapi pacemaker : alat listrik yang mampu menghasilkan stimulus listrik berulang ke otot jantung untuk mengontrol frekuensi jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Riwayat penyakit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Faktor resiko keluarga contoh penyakit jantung, stroke, hipertensi&lt;br /&gt;2) Riwayat IM sebelumnya (disritmia), kardiomiopati, GJK, penyakit katup jantung, hipertensi&lt;br /&gt;3) Penggunaan obat digitalis, quinidin dan obat anti aritmia lainnya kemungkinan untuk terjadinya intoksikasi&lt;br /&gt;4) Kondisi psikososial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Pengkajian fisik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Aktivitas : kelelahan umum&lt;br /&gt;2) Sirkulasi : perubahan TD ( hipertensi atau hipotensi ); nadi mungkin tidak teratur; defisit nadi; bunyi jantung irama tak teratur, bunyi ekstra, denyut menurun; kulit warna dan kelembaban berubah misal pucat, sianosis, berkeringat; edema; haluaran urin menruun bila curah jantung menurun berat.&lt;br /&gt;3) Integritas ego : perasaan gugup, perasaan terancam, cemas, takut, menolak,marah, gelisah, menangis.&lt;br /&gt;4) Makanan/cairan : hilang nafsu makan, anoreksia, tidak toleran terhadap makanan, mual muntah, peryubahan berat badan, perubahan kelembaban kulit&lt;br /&gt;5) Neurosensori : pusing, berdenyut, sakit kepala, disorientasi, bingung, letargi, perubahan pupil.&lt;br /&gt;6) Nyeri/ketidaknyamanan : nyeri dada ringan sampai berat, dapat hilang atau tidak dengan obat antiangina, gelisah&lt;br /&gt;7) Pernafasan : penyakit paru kronis, nafas pendek, batuk, perubahan kecepatan/kedalaman pernafasan; bunyi nafas tambahan (krekels, ronki, mengi) mungkin ada menunjukkan komplikasi pernafasan seperti pada gagal jantung kiri (edema paru) atau fenomena tromboembolitik pulmonal; hemoptisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Diagnosa keperawatan dan Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Resiko tinggi penurunan curah jantung berhubungan dengan gangguan konduksi elektrikal, penurunan kontraktilitas miokardia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Mempertahankan/meningkatkan curah jantung adekuat yang dibuktikan oleh TD/nadi dalam rentang normal, haluaran urin adekuat, nadi teraba sama, status mental biasa&lt;br /&gt;2. Menunjukkan penurunan frekuensi/tak adanya disritmia&lt;br /&gt;3. Berpartisipasi dalam aktivitas yang menurunkan kerja miokardia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Raba nadi (radial, femoral, dorsalis pedis) catat frekuensi, keteraturan, amplitudo dan simetris.&lt;br /&gt;2. Auskultasi bunyi jantung, catat frekuensi, irama. Catat adanya denyut jantung ekstra, penurunan nadi.&lt;br /&gt;3. Pantau tanda vital dan kaji keadekuatan curah jantung/perfusi jaringan.&lt;br /&gt;4. Tentukan tipe disritmia dan catat irama : takikardi; bradikardi; disritmia atrial; disritmia ventrikel; blok jantung&lt;br /&gt;5. Berikan lingkungan tenang. Kaji alasan untuk membatasi aktivitas selama fase akut.&lt;br /&gt;6. Demonstrasikan/dorong penggunaan perilaku pengaturan stres misal relaksasi nafas dalam, bimbingan imajinasi&lt;br /&gt;7. Selidiki laporan nyeri, catat lokasi, lamanya, intensitas dan faktor penghilang/pemberat. Catat petunjuk nyeri non-verbal contoh wajah mengkerut, menangis, perubahan TD&lt;br /&gt;8. Siapkan/lakukan resusitasi jantung paru sesuai indikasi&lt;br /&gt;9. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Pantau pemeriksaan laboratorium, contoh elektrolit&lt;br /&gt;- Berikan oksigen tambahan sesuai indikasi&lt;br /&gt;- Berikan obat sesuai indikasi : kalium, antidisritmi&lt;br /&gt;- Siapkan untuk bantu kardioversi elektif&lt;br /&gt;- Bantu pemasangan/mempertahankan fungsi pacu jantung&lt;br /&gt;- Masukkan/pertahankan masukan IV&lt;br /&gt;- Siapkan untuk prosedur diagnostik invasif&lt;br /&gt;- Siapkan untuk pemasangan otomatik kardioverter atau defibrilator&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Kurang pengetahuan tentang penyebab atau kondisi pengobatan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; berhubungan dengan kurang informasi/salah pengertian kondisi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; medis/kebutuhan terapi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. menyatakan pemahaman tentang kondisi, program pengobatan&lt;br /&gt;2. Menyatakan tindakan yang diperlukan dan kemungkinan efek samping obat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Kaji ulang fungsi jantung normal/konduksi elektrikal&lt;br /&gt;2. Jelakan/tekankan masalah aritmia khusus dan tindakan terapeutik pada pasien/keluarga&lt;br /&gt;3. Identifikasi efek merugikan/komplikasiaritmia khusus contoh kelemahan, perubahan mental, vertigo.&lt;br /&gt;4. Anjurkan/catat pendidikan tentang obat. Termasuk mengapa obat diperlukan; bagaimana dan kapan minum obat; apa yang dilakukan bila dosis terlupakan&lt;br /&gt;5. Dorong pengembangan latihan rutin, menghindari latihan berlebihan&lt;br /&gt;6. Kaji ulang kebutuhan diet contoh kalium dan kafein&lt;br /&gt;7. Memberikan informasi dalam bentuk tulisan bagi pasien untuk dibawa pulang&lt;br /&gt;8. Anjurkan psien melakukan pengukuran nadi dengan tepat&lt;br /&gt;9. Kaji ulang kewaspadaan keamanan, teknik mengevaluasi pacu jantung dan gejala yang memerlukan intervensi medis&lt;br /&gt;10. Kaji ulang prosedur untuk menghilangkan PAT contoh pijatan karotis/sinus, manuver Valsava bila perlu.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2320702240871627462?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2320702240871627462/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2320702240871627462' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2320702240871627462'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2320702240871627462'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/07/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_05.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN ARITMIA JANTUNG'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2071321371248878346</id><published>2009-07-03T19:12:00.002+07:00</published><updated>2009-07-05T15:30:35.658+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN MALARIA</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Malaria adalah penyakit yang bersifat akut maupun kronik yang disebabkan oleh protozoa genus plasmodium yang ditandai dengan demam, anemia dan splenomegali (Mansjoer, 2001, hal 406).&lt;br /&gt;Malaria adalah infeksi parasit pada sel darah merah yang disebabkan oleh suatu protozoa spesies plasmodium yang ditularkan kepada manusia melalui air liur nyamuk (Corwin, 2000, hal 125).&lt;br /&gt;Malaria adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh protozoa obligat intraseluler dari genus plasmodium (Harijanto, 2000, hal 1).&lt;br /&gt;Malaria adalah penyakit infeksi dengan demam berkala, yang disebabkan oleh Parasit Plasmodium dan ditularkan oleh sejenis nyamuk Anopeles (Tjay &amp;amp; Raharja, 2000).&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Harijanto (2000) ada empat jenis plasmodium yang dapat menyebabkan infeksi yaitu,&lt;br /&gt;a. Plasmodium vivax, merupakan infeksi yang paling sering dan menyebabkan malaria tertiana/ vivaks (demam pada tiap hari ke tiga).&lt;br /&gt;b. Plasmodium falciparum, memberikan banyak komplikasi dan mempunyai perlangsungan yang cukup ganas, mudah resisten dengan pengobatan dan menyebabkan malaria tropika/ falsiparum (demam tiap 24-48 jam).&lt;br /&gt;c. Plasmodium malariae, jarang ditemukan dan menyebabkan malaria quartana/malariae (demam tiap hari empat).&lt;br /&gt;d. Plasmodium ovale, dijumpai pada daerah Afrika dan Pasifik Barat, diIndonesia dijumpai di  Nusa Tenggara dan Irian, memberikan infeksi yang paling ringan dan dapat sembuh spontan tanpa pengobatan, menyebabkan malaria ovale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masa inkubasi malaria bervariasi tergantung pada daya tahan tubuh dan spesies plasmodiumnya. Masa inkubasi Plasmodium vivax 14-17 hari, Plasmodium ovale 11-16 hari, Plasmodium malariae 12-14 hari dan Plasmodium falciparum 10-12 hari (Mansjoer, 2001).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Jenis-jenis malaria&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Harijanto (2000) pembagian jenis-jenis malaria berdasarkan jenis plasmodiumnya antara lain sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Malaria Tropika (Plasmodium Falcifarum)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Malaria tropika/ falciparum malaria tropika merupakan bentuk yang paling berat, ditandai dengan panas yang ireguler, anemia, splenomegali, parasitemia yang banyak dan sering terjadi komplikasi. Masa inkubasi 9-14 hari. Malaria tropika menyerang semua bentuk eritrosit. Disebabkan oleh Plasmodium falciparum. Plasmodium ini berupa Ring/ cincin kecil yang berdiameter 1/3 diameter eritrosit normal dan merupakan satu-satunya spesies yang memiliki 2 kromatin inti (Double Chromatin).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Klasifikasi penyebaran Malaria Tropika:&lt;br /&gt;Plasmodium Falcifarum menyerang sel darah merah seumur hidup. Infeksi Plasmodium Falcifarum sering kali menyebabkan sel darah merah yang mengandung parasit menghasilkan banyak tonjolan untuk melekat pada lapisan endotel dinding kapiler dengan akibat obstruksi trombosis dan iskemik lokal. Infeksi ini sering kali lebih berat dari infeksi lainnya dengan angka komplikasi tinggi (Malaria Serebral, gangguan gastrointestinal, Algid Malaria, dan Black Water Fever).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Malaria Kwartana (Plasmoduim Malariae)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Plasmodium Malariae mempunyai tropozoit yang serupa dengan Plasmoduim vivax, lebih kecil dan sitoplasmanya lebih kompak/ lebih biru. Tropozoit matur mempunyai granula coklat tua sampai hitam dan kadang-kadang mengumpul sampai membentuk pita. Skizon Plasmodium malariae mempunyai 8-10 merozoit yang tersusun seperti kelopak bunga/ rossete. Bentuk gametosit sangat mirip dengan Plasmodium vivax tetapi lebih kecil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciri-ciri demam tiga hari sekali setelah puncak 48 jam. Gejala lain nyeri pada kepala dan punggung, mual, pembesaran limpa, dan malaise umum. Komplikasi yang jarang terjadi namun dapat terjadi seperti sindrom nefrotik dan komplikasi terhadap ginjal lainnya. Pada pemeriksaan akan di temukan edema, asites, proteinuria, hipoproteinemia, tanpa uremia dan hipertensi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Malaria Ovale (Plasmodium Ovale)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Malaria Tersiana (Plasmodium Ovale) bentuknya mirip Plasmodium malariae, skizonnya hanya mempunyai 8 merozoit dengan masa pigmen hitam di tengah. Karakteristik yang dapat di pakai untuk identifikasi adalah bentuk eritrosit yang terinfeksi Plasmodium Ovale biasanya oval atau ireguler dan fibriated. Malaria ovale merupakan bentuk yang paling ringan dari semua malaria disebabkan oleh Plasmodium ovale. Masa inkubasi 11-16 hari, walau pun periode laten sampai 4 tahun. Serangan paroksismal 3-4 hari dan jarang terjadi lebih dari 10 kali walau pun tanpa terapi dan terjadi pada malam hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Malaria Tersiana (Plasmodium Vivax)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Malaria Tersiana (Plasmodium Vivax) biasanya menginfeksi eritrosit muda yang diameternya lebih besar dari eritrosit normal. Bentuknya mirip dengan plasmodium Falcifarum, namun seiring dengan maturasi, tropozoit vivax berubah menjadi amoeboid. Terdiri dari 12-24 merozoit&lt;br /&gt;ovale dan pigmen kuning tengguli. Gametosit berbentuk oval hampir memenuhi seluruh eritrosit, kromatinin eksentris, pigmen kuning. Gejala malaria jenis ini secara periodik 48 jam dengan gejala klasik trias malaria dan mengakibatkan demam berkala 4 hari sekali dengan puncak demam setiap 72 jam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari semua jenis malaria dan jenis plasmodium yang menyerang system tubuh, malaria tropika merupakan malaria yang paling berat di tandai dengan panas yang ireguler, anemia, splenomegali, parasitemis yang banyak, dan sering terjadinya komplikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Karakteristik nyamuk&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Harijanto (2000) malaria pada manusia hanya dapat ditularkan oleh nyamuk betina Anopheles. Lebih dari 400 spesies Anopheles di dunia, hanya sekitar 67 yang terbukti mengandung sporozoit dan dapat menularkan malaria. Di Indonesia telah ditemukan 24 spesies Anopheles yang menjadi vektor malaria.&lt;br /&gt;Sarang nyamuk Anopheles bervariasi, ada yang di air tawar, air payau dan ada pula yang bersarang pada genangan air pada cabang-cabang pohon yang besar (Slamet, 2002, hal 103).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karakteristik nyamuk Anopeles adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;a. Hidup di daerah tropic dan sub tropic, ditemukan hidup di dataran rendah&lt;br /&gt;b. Menggigit antara waktu senja (malam hari) dan subuh hari&lt;br /&gt;c. Biasanya tinggal di dalam rumah, di luar rumah, dan senang mengigit manusia (menghisap darah)&lt;br /&gt;d. Jarak terbangnya tidak lebih dari 2-3 km&lt;br /&gt;e. Pada saat menggigit bagian belakangnya mengarah ke atas dengan sudut 48 derajat&lt;br /&gt;f. Daur hidupnya memerlukan waktu ± 1 minggu .&lt;br /&gt;g. Lebih senang hidup di daerah rawa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Daur hidup spesies malaria pada manusia yaitu:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Fase seksual&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fase ini terjadi di dalam tubuh manusia (Skizogoni), dan di dalam tubuh nyamuk (Sporogoni). Setelah beberapa siklus, sebagian merozoit di dalam eritrosit dapat berkembang menjadi bentuk- bentuk seksual jantan dan betina. Gametosit ini tidak berkembang akan mati bila tidak di hisap oleh Anopeles betina. Di dalam lambung nyamuk terjadi penggabungan dari gametosit jantan dan betina menjadi zigote, yang kemudian mempenetrasi dinding lambung dan berkembang menjadi Ookista. Dalam waktu 3 minggu, sporozoit kecil yang memasuki kelenjar ludah nyamuk (Tjay &amp;amp; Rahardja, 2002, hal .162-163).&lt;br /&gt;Fase eritrosit dimulai dan merozoid dalam darah menyerang eritrosit membentuk tropozoid. Proses berlanjut menjadi trofozoit- skizonmerozoit. Setelah 2- 3 generasi merozoit dibentuk, sebagian merozoit berubah menjadi bentuk seksual. Masa antara permulaan infeksi sampai ditemukannya parasit dalam darah tepi adalah masa prapaten, sedangkan masa tunas/ incubasi intrinsik dimulai dari masuknya sporozoit dalam badan hospes sampai timbulnya gejala klinis demam. (Mansjoer, 2001, hal. 409).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Fase Aseksual&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Terjadi di dalam hati, penularan terjadi bila nyamuk betina yang terinfeksi parasit, menyengat manusia dan dengan ludahnya menyuntikkan “ sporozoit “ ke dalam peredaran darah yang untuk selanjutnya bermukim di sel-sel parenchym hati (Pre-eritrositer). Parasit tumbuh dan mengalami pembelahan (proses skizogoni dengan menghasilakn skizon) 6-9 hari kemudian skizon masak dan melepaskan beribu-ribu merozoit. Fase di dalam hati ini di namakan “ Pra -eritrositer primer.” Terjadi di dalam darah. Sel darah merah berada dalam sirkulasi lebih kurang 120 hari. Sel darah mengandung hemoglobin yang dapat mengangkut 20 ml O2 dalam 100 ml darah. Eritrosit diproduksi oleh hormon eritropoitin di dalam ginjal dan hati. Sel darah di hancurkan di limpa yang mana proses penghancuran yang di keluarkan diproses kembali untuk mensintesa sel eritrosit yang baru dan pigmen bilirubin yang dikelurkan bersamaan dari usus halus. Dari sebagian merozoit memasuki sel-sel darah merah dan berkembang di sini menjadi trofozoit. Sebagian lainnya memasuki jaringan lain, antara lain limpa atau terdiam di hati dan di sebut “ekso-eritrositer sekunder“. Dalam waktu 48 -72 jam, sel-sel darah merah pecah dan merozoit yang di lepaskan dapat memasuki siklus di mulai kembali. Setiap saat sel darah merah pecah, penderita merasa kedinginan dan demam, hal ini di sebabkan oleh merozoit dan protein asing yang di pisahkan. Secara garis besar semua jenis Plasmodium memiliki siklus hidup yang sama yaitu tetap sebagian di tubuh manusia (aseksual) dan sebagian ditubuh nyamuk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Manifestasi klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tanda dan gejala yang di temukan pada klien dngan malaria secara umum menurut Mansjoer (1999) antara lain sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Demam&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Demam periodik yang berkaitan dengan saat pecahnya skizon matang (sporolasi). Pada Malaria Tertiana (P.Vivax dan P. Ovale), pematangan skizon tiap 48 jam maka periodisitas demamnya setiap hari ke-3, sedangkan Malaria Kuartana (P. Malariae) pematangannya tiap 72 jam dan periodisitas demamnya tiap 4 hari. Tiap serangan di tandai dengan beberapa serangan demam periodik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala umum (gejala klasik) yaitu terjadinya “Trias Malaria” (malaria proxysm) secara berurutan :&lt;br /&gt;1) Periode dingin.&lt;br /&gt;Mulai menggigil, kulit kering dan dingin, penderita sering membungkus diri dengan selimut atau sarung dan pada saat menggigil sering seluruh badan bergetar dan gigi-gigi saling terantuk, pucat sampai sianosis seperti orang kedinginan. Periode ini berlangsung 15 menit sampai 1 jam diikuti dengan meningkatnya temperatur.&lt;br /&gt;2) Periode panas.&lt;br /&gt;Muka merah, kulit panas dan kering, nadi cepat dan panas tetap tinggi sampai 40oC atau lebih, respirasi meningkat, nyeri kepala, nyeri retroorbital, muntah-muntah, dapat terjadi syok (tekanan darah turun), kesadaran delirium sampai terjadi kejang (anak). Periode ini lebih lama dari fase dingin, dapat sampai 2 jam atau lebih, diikuti dengan keadaan berkeringat.&lt;br /&gt;3) Periode berkeringat.&lt;br /&gt;Penderita berkeringat mulai dari temporal, diikuti seluruh tubuh, sampai basah, temperatur turun, penderita merasa capai dan sering tertidur. Bila penderita bangun akan merasa sehat dan dapat melakukan pekerjaan biasa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Splenomegali&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Splenomegali adalah pembesaran limpa yang merupakan gejala khas Malaria Kronik. Limpa mengalami kongesti, menghitam dan menjadi keras karena timbunan pigmen eritrosit parasit dan jaringan ikat bertambah (Corwin , 2000, hal. 571). Pembesaran limpa terjadi pada beberapa infeksi ketika membesar sekitar 3 kali lipat. Lien dapat teraba di bawah arkus costa kiri, lekukan pada batas anterior. Pada batasan anteriornya merupakan gambaran pada palpasi yang membedakan jika lien membesar lebih lanjut. Lien akan terdorong ke bawah ke kanan, mendekat umbilicus dan fossa iliaca dekstra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Anemia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Derajat anemia tergantung pada spesies penyebab, yang paling berat adalah anemia karena Falcifarum. Anemia di sebabkan oleh penghancuran eritrosit yang berlebihan Eritrosit normal tidak dapat hidup lama (reduced survival time). Gangguan pembentukan eritrosit karena depresi eritropoesis dalam sumsum tulang (Mansjoer. dkk, Hal. 411).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Ikterus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ikterus adalah diskolorasi kuning pada kulit dan skIera mata akibat kelebihan bilirubin dalam darah. Bilirubin adalah produk penguraian sel darah merah. Terdapat tiga jenis ikterus antara lain :&lt;br /&gt;1) Ikterus hemolitik&lt;br /&gt;Disebabkan oleh lisisnya (penguraian) sel darah merah yang berlebihan. Ikterus ini dapat terjadi pada destruksi sel darah merah yang berlebihan dan hati dapat mengkonjugasikan semua bilirubin yang di hasilkan&lt;br /&gt;2) Ikterus hepatoseluler&lt;br /&gt;Penurunan penyerapan dan konjugasi bilirubin oleh hati terjadi pada disfungsi hepatosit dan di sebut dengan hepatoseluler.&lt;br /&gt;3) Ikterus Obstruktif&lt;br /&gt;Sumbatan terhadap aliran darah ke empedu keluar hati atau melalui duktus biliaris di sebut dengan ikterus obstuktif (Corwin, 2000, hal. 571).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7. Pemeriksaan diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Pemeriksaan mikroskopis malaria&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosis malaria sebagai mana penyakit pada umumnya didasarkan pada manifestasi klinis (termasuk anamnesis), uji imunoserologis dan ditemukannya parasit (plasmodium) di dalam penderita. Uji imunoserologis yang dirancang dengan bermacam-macam target dianjurkan sebagai pelengkap pemeriksaan mikroskopis dalam menunjang diagnosis malaria atau ditujukan untuk survey epidemiologi di mana pemeriksaan mikrokopis tidak dapat dilakukan. Diagnosis definitif demam malaria ditegakan dengan ditemukanya parasit plasmodium dalam darah penderita. Pemeriksaan mikrokropis satu kali yang memberi hasil negatif tidak menyingkirkan diagnosis deman malaria. Untuk itu diperlukan pemeriksaan serial dengan interval antara pemeriksaan satu hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan mikroskropis membutuhkan syarat-syarat tertentu agar mempunyai nilai diagnostik yang tinggi (sensitivitas dan spesifisitas mencapai 100%).&lt;br /&gt;1) Waktu pengambilan sampel harus tepat yaitu pada akhir periode&lt;br /&gt;demam memasuki periode berkeringat. Pada periode ini jumlah trophozoite dalam sirkulasi dalam mencapai maksimal dan cukup matur sehingga memudahkan identifikasi spesies parasit.&lt;br /&gt;2) Volume yang diambil sebagai sampel cukup, yaitu darah kapiler (finger prick) dengan volume 3,0-4,0 mikro liter untuk sediaan tebal dan 1,0-1,5 mikro liter untuk sedian tipis.&lt;br /&gt;3) Kualitas perparat harus baik untuk menjamin identifikasi spesies plasmodium yang tepat.&lt;br /&gt;4) Identifikasi spesies plasmodium&lt;br /&gt;5) Identifikasi morfologi sangat penting untuk menentukan spesies plasmodium dan selanjutnya digunakan sebagai dasar pemilihan obat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. QBC (Semi Quantitative Buffy Coat)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Prinsip dasar: tes floresensi yaitu adanya protein pada plasmodium yang dapat mengikat acridine orange akan mengidentifikasi eritrosit terinfeksi plasmodium. QBC merupakan teknik pemeriksaan dengan menggunakan tabung kapiler dengan diameter tertentu yang dilapisi acridine orange tetapi cara ini tidak dapat membedakan spesies plasmodium dan kurang tepat sebagai instrumen hitung parasit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Pemeriksaan imunoserologis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan imunoserologis didesain baik untuk mendeteksi antibodi spesifik terhadap paraasit plasmodium maupun antigen spesifik plasmodium atau eritrosit yang terinfeksi plasmodium teknik ini terus dikembangkan terutama menggunakan teknik radioimmunoassay dan enzim immunoassay.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Pemeriksan Biomolekuler&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan biomolekuler digunakan untuk mendeteksi DNA spesifik parasit/ plasmodium dalam darah penderita malaria.tes ini menggunakan DNA lengkap yaitu dengan melisiskan eritrosit penderita malaria untuk mendapatkan ekstrak DNA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;8. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penatalaksanaan khusus pada kasus- kasus malaria dapat diberikan tergantung dari jenis plasmodium, menurut Tjay &amp;amp; Rahardja (2002) antara lain sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Malaria Tersiana/ Kuartana&lt;br /&gt;Biasanya di tanggulangi dengan kloroquin namun jika resisten perlu di tambahkan mefloquin single dose 500 mg p.c (atau kinin 3 dd 600 mg selama 4-7 hari). Terapi ini disusul dengan pemberian primaquin 15 mg /hari selama 14 hari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Malaria Ovale&lt;br /&gt;Berikan kinin dan doksisklin (hari pertama 200 mg, lalu 1 dd 100 mg selama 6 hari). Atau mefloquin (2 dosis dari masing-masing 15 dan 10 mg/ kg dengan interval 4-6 jam). Pirimethamin-sulfadoksin (dosis tunggal dari 3 tablet ) yang biasanya di kombinasikan dengan kinin (3 dd 600 mg selama 3 hari).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Malaria Falcifarum&lt;br /&gt;Kombinasi sulfadoksin 1000 mg dan pirimetamin 25 mg per tablet dalam dosis tunggal sebanyak 2-3 tablet. Kina 3 x 650 mg selama 7 hari. Antibiotik seperti tetrasiklin 4 x 250 mg/ hari selama 7-10 hari dan aminosiklin 2 x 100 mg/ hari selama 7 hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;9. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Gandahusa, Ilahude dan Pribadi (2000) beberapa komplikasi yang dapat terjadi pada penyakit malaria adalah :&lt;br /&gt;a. Malaria otak&lt;br /&gt;Malaria otak merupakan penyulit yang menyebabkan kematian tertinggi (80%) bila dibandingkan dengan penyakit malaria lainnya. Gejala klinisnya dimulai secara lambat atau setelah gejala permulaan. Sakit kepala dan rasa ngantuk disusul dengan gangguan kesadaran, kelainan saraf dan kejang-kejang bersifat fokal atau menyeluruh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Anemia berat&lt;br /&gt;Komplikasi ini ditandai dengan menurunnya hematokrit secara mendadak (&lt;&gt; 3 mg/ dl. Seringkali penyulit ini disertai edema paru. Angka kematian mencapai 50%. Gangguan ginjal diduga disebabkan adanya Anoksia, penurunan aliran darah keginjal, yang dikarenakan sumbatan kapiler, sebagai akibatnya terjadi penurunan filtrasi pada glomerulus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Edema paru&lt;br /&gt;Komplikasi ini biasanya terjadi pada wanita hamil dan setelah melahirkan. Frekuensi pernapasan meningkat. Merupakan komplikasi yang berat yang menyebabkan kematian. Biasanya disebabkan oleh kelebihan cairan dan Adult Respiratory Distress Syndrome (ARDS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Hipoglikemia&lt;br /&gt;Konsentrasi gula pada penderita turun (&lt; style="font-weight: bold;"&gt;B. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dasar data pengkajian&lt;br /&gt;a. Aktivitas/ istirahat&lt;br /&gt;Gejala : Keletihan, kelemahan, malaise umum&lt;br /&gt;Tanda : Takikardi, Kelemahan otot dan penurunan kekuatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Sirkulasi&lt;br /&gt;Tanda : Tekanan darah normal atau sedikit menurun. Denyut perifer kuat dan cepat (fase demam) Kulit hangat, diuresis (diaphoresis ) karena vasodilatasi. Pucat dan lembab (vaso kontriksi), hipovolemia,penurunan aliran darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Eliminasi&lt;br /&gt;Gejela : Diare atau konstipasi; penurunan haluaran urine&lt;br /&gt;Tanda : Distensi abdomen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Makanan dan cairan&lt;br /&gt;Gejala : Anoreksia mual dan muntah&lt;br /&gt;Tanda : Penurunan berat badan, penurunan lemak subkutan, dan Penurunan masa otot. Penurunan haluaran urine, kosentrasi urine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Neuro sensori&lt;br /&gt;Gejala : Sakit kepala, pusing dan pingsan.&lt;br /&gt;Tanda : Gelisah, ketakutan, kacau mental, disorientas deliriu atau koma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Pernapasan.&lt;br /&gt;Tanda : Tackipnea dengan penurunan kedalaman pernapasan .&lt;br /&gt;Gejala : Napas pendek pada istirahat dan aktivitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Penyuluhan/ pembelajaran&lt;br /&gt;Gejala : Masalah kesehatan kronis, misalnya hati, ginjal, keracunan alkohol, riwayat splenektomi, baru saja menjalani operasi/ prosedur invasif, luka traumatik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan pada pasien dengan malaria berdasarkan dari tanda dan gejala yang timbul dapat diuraikan seperti dibawah ini (Doengoes, Moorhouse dan Geissler, 1999):&lt;br /&gt;a. Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan asupan makanan yang tidak sdekuat ; anorexia; mual/muntah&lt;br /&gt;b. Resiko tinggi terhadap infeksi berhubungan dengan penurunan sistem kekebalan tubuh; prosedur tindakan invasif&lt;br /&gt;c. Hipertermia berhubungan dengan peningkatan metabolisme, dehidrasi, efek langsung sirkulasi kuman pada hipotalamus.&lt;br /&gt;d. Perubahan perfusi jaringan berhubungan dengan penurunan komponen seluler yang di perlukan untuk pengiriman oksigen dan nutrient dalam tubuh.&lt;br /&gt;e. Kurang pengetahuan, mengenai penyakit, prognosis dan kebutuhan pengobatan berhubungan dengan kurangnya pemajanan/ mengingat kesalahan interprestasi informasi, keterbatasan kognitif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Perencanaan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Rencana keperawatan malaria berdasarkan masing-masing diagnosa diatas adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan asupan makanan yang tidak sdekuat; anorexia; mual/muntah .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tindakan/ Intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji riwayat nutrisi, termasuk makanan yang disukai. Observasi dan catat masukan makanan klien&lt;br /&gt;Rasional : mengawasi masukan kalori atau kualitas kekeurangan konsumsi makanan.&lt;br /&gt;2) Berikan makan sedikit dan makanan tambahan kecil yang tepat&lt;br /&gt;Rasional : Dilatasi gaster dapat terjadi bila pemberian makan terlalu cepat setelah periode anoreksia&lt;br /&gt;3) Pertahankan jadwal penimbangan berat badan secara teratur.&lt;br /&gt;Rasional : Mengawasi penurunan berat badan atau efektifitas nitervensi nutrisi&lt;br /&gt;4) Diskusikan yang disukai klien dan masukan dalam diet murni.&lt;br /&gt;Rasional : Dapat meningkatkan masukan, meningkatkan rasa berpartisipasi/ kontrol&lt;br /&gt;5) Observasi dan catat kejadian mual/ muntah, dan gejala lain yang berhubungan&lt;br /&gt;Rasional : Gejala GI dapat menunjukan efek anemia (hipoksia) pada organ&lt;br /&gt;6) Kolaborasi untuk melakukan rujukan ke ahli gizi&lt;br /&gt;Rasional : Perlu bantuan dalam perencanaan diet yang memenuhi kebutuhan nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b Resiko tinggi terhadap infeksi berhubungan dengan penurunan sistem tubuh (pertahanan utama tidak adekuat), prosedur invasif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tindakan/ Intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Pantau terhadap kecenderungan peningkatan suhu tubuh.&lt;br /&gt;Rasional : Demam disebabkan oleh efek endoktoksin pada hipotalamus dan hipotermia adalah tanda tanda penting yang merefleksikan perkembangan status syok/ penurunan perfusi jaringan.&lt;br /&gt;2) Amati adanya menggigil dan diaforosis.&lt;br /&gt;Rasional : Menggigil sering kali mendahului memuncaknya suhu pada infeksi umum.&lt;br /&gt;3) Memantau tanda - tanda penyimpangan kondisi/ kegagalan untuk memperbaiki selama masa terapi&lt;br /&gt;Rasional : Dapat menunjukkan ketidak tepatan terapi antibiotik atau pertumbuhan dari organisme.&lt;br /&gt;4) Berikan obat anti infeksi sesuai petunjuk.&lt;br /&gt;Rasional : Dapat membasmi/ memberikan imunitas sementara untuk infeksi umum&lt;br /&gt;5) Dapatkan spisemen darah.&lt;br /&gt;Rasional : Identifikasi terhadap penyebab jenis infeksi malaria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c Hipertermia berhubungan dengan peningkatan metabolisme dehirasi efek langsung sirkulasi kuman pada hipotalamus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tindakan/ intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Pantau suhu pasien (derajat dan pola), perhatikan menggigil.&lt;br /&gt;Rasional : Hipertermi menunjukan proses penyakit infeksius akut. Pola demam menunjukkan diagnosis.&lt;br /&gt;2) Pantau suhu lingkungan.&lt;br /&gt;Rasional : Suhu ruangan/ jumlah selimut harus diubah untuk mempertahankan suhu mendekati normal.&lt;br /&gt;3) Berikan kompres mandi hangat, hindari penggunaan alkohol.&lt;br /&gt;Rasional : Dapat membantu mengurangi demam, penggunaan es/alkohol mungkin menyebabkan kedinginan. Selain itu alkohol dapat mengeringkan kulit.&lt;br /&gt;4) Berikan antipiretik.&lt;br /&gt;Rasional : Digunakan untuk mengurangi demam dengan aksi sentralnya pada hipotalamus.&lt;br /&gt;5) Berikan selimut pendingin.&lt;br /&gt;Rasional : Digunakan untuk mengurangi demam dengan hipertermi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d Perubahan perfusi jaringan berhubungan dengan penurunan komponen seluler yang di perlukan untuk pengiriman oksigen dan nutrient dalam tubuh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tindakan/ intervensi :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Pertahankan tirah baring bantu dengan aktivitas perawatan.&lt;br /&gt;Rasional : Menurunkan beban kerja miokard dan konsumsi oksigen, memaksimalkan efektifitas dari perfusi jaringan.&lt;br /&gt;2) Pantau terhadap kecenderungan tekanan darah, mencatat perkembangan hipotensi dan perubahan pada tekanan nadi.&lt;br /&gt;Rasional : Hipotensi akan berkembang bersamaan dengan kuman yang menyerang darah&lt;br /&gt;3) Perhatikan kualitas, kekuatan dari denyut perifer.&lt;br /&gt;Rasional : Pada awal nadi cepat kuat karena peningkatan curah jantung, nadi dapat lemah atau lambat karena hipotensi yang terus menerus, penurunan curah jantung dan vaso kontriksi perifer.&lt;br /&gt;4) Kaji frukuensi pernafasan kedalaman dan kualitas. Perhatikan dispnea berat.&lt;br /&gt;Rasional : Peningkatan pernafasan terjadi sebagai respon terhadap efek-efek langsung dari kuman pada pusat pernafasan. Pernafasan menjadi dangkal bila terjadi insufisiensi pernafasan, menimbulkan resiko kegagalan pernafasan akut.&lt;br /&gt;5) Berikan cairan parenteral.&lt;br /&gt;Rasional : Untuk mempertahankan perfusi jaringan, sejumlah besar cairan mungkin dibutuhkan untuk mendukung volume sirkulasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e Kurang pengetahuan mengenai penyakit, prognosis dan kebutuhan pengobatan berhubungan dengan kurangnya pemajanan/ mengingat kesalahasn interprestasi informasi, keterbatasan kognitif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tindakan/ intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Tinjau proses penyakit dan harapan masa depan.&lt;br /&gt;Rasional : Memberikan pengetahuan dasar dimana pasien dapat membuat pilihan.&lt;br /&gt;2) Berikan informasi mengenai terapi obat - obatan, interaksi obat, efek samping dan ketaatan terhadap program.&lt;br /&gt;Rasional : Meningkatkan pemahaman dan meningkatkan kerja sama dalam penyembuhan dan mengurangi kambuhnya komplikasi.&lt;br /&gt;3) Diskusikan kebutuhan untuk pemasukan nutrisional yang tepat dan seimbang.&lt;br /&gt;Rasional : Perlu untuk penyembuhan optimal dan kesejahteraan umum.&lt;br /&gt;4) Dorong periode istirahat dan aktivitas yang terjadwal.&lt;br /&gt;Rasional : Mencegah pemenatan, penghematan energi dan meningkatkan penyembuhan.&lt;br /&gt;5) Tinjau perlunya kesehatan pribadi dan kebersihan lingkungan.&lt;br /&gt;Rasional : Membantu mengontrol pemajanan lingkungan dengan mengurangi jumlah penyebab penyakit yang ada.&lt;br /&gt;6) Identifikasi tanda dan gejala yang membutuhkan evaluasi medis.&lt;br /&gt;Rasional : Pengenalan dini dari perkembangan / kambuhnya infeksi.&lt;br /&gt;7) Tekankan pentingnya terapi antibiotik sesuai kebutuhan.&lt;br /&gt;Rasional : Pengguaan terhadap pencegahan terhadap infeksi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2071321371248878346?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2071321371248878346/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2071321371248878346' title='12 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2071321371248878346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2071321371248878346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/07/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN MALARIA'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-3367571111910240100</id><published>2009-06-19T17:49:00.003+07:00</published><updated>2009-07-08T18:05:45.071+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KETOASIDOSIS DIABETIKUM</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ketoasidosis diabetikum adalah kasus kedaruratan endokrinologi yang disebabkan oleh defisiensi insulin relatif atau absolut. Ketoasidosis Diabetikum terjadi pada penderita IDDM (atau DM tipe II.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Tanda dan Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Hiperglikemia&lt;br /&gt;- Glukosuria berat&lt;br /&gt;- Penumpukan keton bodies&lt;br /&gt;- Asidosis Metabolik&lt;br /&gt;- Diuresis osmotik, dengan hasil akhir dehidrasi dan penurunan elektrolit&lt;br /&gt;- Hipotensi dan syock&lt;br /&gt;- Koma/penurunan kesadaran&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Adanya gangguan dalam regulasi Insulin, khususnya pada IDDM dapat cepat menjadi Diabetik ketoasidosis manakala terjadi Diabetik tipe I yang tidak terdiagnosa. Yang dipicu oleh: ketidakseimbangan jumlah intake makanan dengan insulin, Adolescen dan pubertas, Aktivitas yang tidak terkontrol pada diabetes, Stress yang berhubungan dengan penyakit, trauma, atau tekanan emosional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Pemeriksaan Diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Glukosa darah: meningkat &gt; 200 mg/dl atau lebih&lt;br /&gt;- Aseton plasma: Positif secara mencolok&lt;br /&gt;- As. Lemak bebas: kadar lipid dan kolesterol meninggkat&lt;br /&gt;- Elektrolit: Na normal/menurun; K normal/meningkat semu; F turun&lt;br /&gt;- Hemoglobin glikosilat: Meningkat 2-4 kali normal&lt;br /&gt;- Gas Darah Arteri: pH rendah, penurunan HCO3 (asidosismetabolik) dengan kompensasi alkalosis respiratorik&lt;br /&gt;- Trombosit darah: Ht mungkin meningkat, leukositosis, hemokonsentrasi&lt;br /&gt;- Ureum/creatinin: meningkat/normal&lt;br /&gt;- Amilase darah: meningkat mengindikasikan pancreatitis akut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Identitas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Usia : anak-anak cenderung mengalami IDDM Tipe I.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Riwayat Penyakit Sekarang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Datang dengan atau tanpa keluhan Poliuria, Polidipsi, Poliphagi; lemas, luka sukar sembuh atau adanya koma/penurunan kesadaran dengan sebab tidak diketahui. Pada lansia dapat terjadi nepropati, neurophati atau retinophati, serta penyakit pembuluh darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Riwayat penyakit Sebelumnya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mungkin klien telah menderita penyakit sejak beberapa lama dengan atau tanopa menjalani program pengobatan. Penyakit paru, gangguan kardiovaskuler serta penyakit neurologis serta infeksi atau adanya luka dapat memperberat kondisi klinis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Riwayat  Penyakit Keluarga&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penyakit Diabetik dikenal sebagai penyakit yang diturunkan (herediter) walaupun gejala tidak selalu muncul pada setiap keturunan atau timbul sejak kecil (kongenital).&lt;br /&gt;Genogram mungkin diperlukan untuk menguatkan diagnosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Data dasar Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Aktivitas / Istirahat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala : Lemah, letih, sulit bergerak/berjalan, kram otot, tonus otot menurun, gangguan tidur/istirahat&lt;br /&gt;Tanda : Takikardia dan tachipnea pada saat istirahat atau aktivitas, letargi, disorientasi, koma, penurunan kekuatan otot.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Integritas Ego&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Stress, tergantung orang lain, masalah finansial&lt;br /&gt;Tanda   : Kecemasan, peka rangsang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Eliminasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Poliuria, nokturia, disuria, ISK baru/berulang, nyeri tekan abdomen, diare&lt;br /&gt;Tanda   : Urine encer pucat, kuning; poliuria (dapat menjadi oliguria), urine berkabut, bau busuk (infeksi) abdomen keras, terdapat ascites, Bising usus lemah/menurun; hiperaktif (diare).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Makanan / cairan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Hilang nafsu makan, mual/muntah, tidak mengikuti diet, penurunan berat badan lebih dari beberapa hari/minggu, haus.&lt;br /&gt;Tanda   : Kulit kering bersisik, turgor jelek, kekakuan/distensi abdomen, muntah, pembesaran thiroid, bau halitosis (manis) bau buah (napas aseton).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;5. Neurosensori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Pusing/pening, sakit kepala, kesemuatan, kebas, kelemahan pada otot, parastesia, gangguan penglihatan&lt;br /&gt;Tanda   : disorientasi, mengantuk, letargi, stupor/koma (tahap lanjut) gangguan memori (bau, masa lalu, kacau mental), refleks tendon dalam menurun, kejang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;6. Nyeri/Kenyamanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Abdomen tegang/nyeri&lt;br /&gt;Tanda    : wajah meringis dan palpitasi, tampak sangat berhati-hati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;7. Pernafasan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Merasa kurang oksigen, batuk dengan atau tanpa sputum purulen&lt;br /&gt;Tanda    : Pernafasan cepat, batuk dengan/tanpa sputum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;8. Keamanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Kulit kering, gatal, ulkus kulit&lt;br /&gt;Tanda    : Demam, diaforesis, kulit rusak, menurunnya rentang gerak, parastesia/paralisis otot, termasuk otot pernafasan (jika kadar kalium menurun tajam).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;9. Seksualitas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala   : Kebas vagina, impotensi pada pria, kesulitan orgasme pada wanita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan kompensasi asidosis metabolik&lt;br /&gt;2. Kekurangan volume cairan dan elektolit&lt;br /&gt;3. Nutrisi : kurang dari kebutuhan tubuh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Rencana Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;1. Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan kompensasi asidosis metabolik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Tujuan : Pola nafas teratur, normopnea.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Kaji pola nafas tiap hari&lt;br /&gt;R/ Pola dan kecepatan pernafasan dipengaruhi oleh status asam basa, status hidrasi, status cardiopulmonal dan sistem persyarafan. Keseluruhan faktor harus dapat diidentifikasi untuk menentukan faktor mana yang berpengaruh/paling berpengaruh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji kemungkinan adanya secret yang mungkin timbul&lt;br /&gt;R/ Penurunan kesadaran mampu merangsang pengeluaran sputum berlebih akibat kerja reflek parasimpatik dan atau penurunan kemampuan menelan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji pernafasan kusmaul atau pernafasan keton&lt;br /&gt;R/ Paru-paru mengeluarkan asam karbonat melalui pernafasan yang menghasilkan kompensasi alkalosis respiratorik terhadap keadaan ketoasidosis. Pernafasn yang berbau keton berhubungan dengan pemecahan asam ketoasetat dan harus berkurang bila ketosis harus terkoreksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pastikan jalan nafas tidak tersumbat&lt;br /&gt;R/ Pengaturan posisi ekstensi kepala memfasilitasi terbukanya jalan nafas, menghindari jatuhnya lidah dan meminimalkan penutupan jalan nafas oleh sekret yang mungkin terjadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan bantuan oksigen&lt;br /&gt;R/ Pernafasan kusmaull sebagai kompensasi keasaman memberikan respon penurunan CO2 dan O2, Pemberian oksigen sungkup dalam jumlah yang minimal diharapkan dapat mempertahankan level CO2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji Kadar AGD setiap hari&lt;br /&gt;R/ Evaluasi rutin konsentrasi HCO3, CO2 dan O2 merupakan bentuk evaluasi objektif terhadap keberhasilan terapi dan pemenuhan oksigen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;2. Kekurangan Volume Cairan dan Elektolit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Keseimbangan cairan dan elektrolit tercapai dengan nilai laboratorium dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Kaji riwayat pengeluaran berlebih : poliuri, muntah, diare&lt;br /&gt;R/ Memperkirakan volume cairan yang hilang. Adanya proses infeksi mengakibatkan demam yang meningkatkan kehilangan cairan IWL.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pantau tanda vital&lt;br /&gt;R/ Hipovolemia dapat dimanivestasikan dengan hipotensi dan takikardi. Perkiraan berat ringannya hipovolemia dapat dibuat ketika tekanan darah sistolik pasien turun lebih dari 10 mmHg dari posisi berbaring ke posisi duduk/berdiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji pernafasan kusmaul atau pernafasan keton&lt;br /&gt;R/ Paru-paru mengeluarkan asam karbonat melalui pernafasan yang menghasilkan kompensasi alkalosis respiratorik terhadap keadaan ketoasidosis. Pernafasn yang berbau keton berhubungn dngan pemecvahan asam ketoasetat dan harus berkurang bila ketosis harus terkoreksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji nadi perifer, pengisian kapiler, turgor kulit dan membran mukosa&lt;br /&gt;R/ Indikator tingkat hidrasi atau volume cairan yang adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ukur BB tiap hari&lt;br /&gt;R/ Memberikan hasil pengkajian yang terbaik dari status cairan yang sedang berlangsung dan selanjutnya dalam pemberian cairan pengganti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pantau masukan dan pengeluaran, catat BJ Urine&lt;br /&gt;R/ Memberikan perkiraan kebutuhan akan cairan pengganti, fungsi ginjal, dan keefektifan terapi yang diberikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan cairan paling sedikit 2500 cc/hr&lt;br /&gt;R/ Mempertahankan hidrasi dan volume sirkulasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Catat hal-hal seperti mual, nyeri abdomen , muntah, distensi lambung&lt;br /&gt;R/ Kekurangan cairan dan elektrolit mengubah motilitas lambung, yang seringkali akan menimbulkan muntah dan secara potensial akan menimbulkan kekurangan cairan atau elektrolit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Berikan NaCl, ½ NaCl, dengan atau tanpa dekstrose&lt;br /&gt;R/ Tipe dan jumlah cairan tergantung pada derajad kekurangan cairan dan respon pasien individual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan Plasma, albumin&lt;br /&gt;R/ Plasma ekspander kadang dibutuhkan jika kekuranggan tersebut mengancam kehidupan atau tekanan darah sudah tidak dapat kembali normal dengan usaha rehidrasi yang telah dilakukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pantau pemeriksaan laboraorium : Ht, BUN/Creatinin, Na, K&lt;br /&gt;R/ Na menurun mencerminkan perpindahan cairan dari intrasel (diuresis osmotik). Na tinggi mencerminkan dehidrasiberat atau reabsorbsi Na akibat sekresi aldosteron.&lt;br /&gt;Hiperkalemia sebagai repon asidosis dan selanjutnya kalium hilang melalui urine. Kadar Kalium absolut tubuh kurang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan Kalium atau elektrolit IV/Oral&lt;br /&gt;R/ Kalium untuk mencegah hipokalemia harus ditambahkan IV. Kalium fosfat dapat diberikan untuk menngurangi beban Cl berlebih dari cairan lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan Bikarbonat&lt;br /&gt;R/ Diberikan dengan hati-hati untuk memperbaiki asidosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pasang selang NG dan lakukan penghisapan&lt;br /&gt;R/ Mendekompresi lambung dan dapat menghilanggkan muntah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;3. Nutrisi : kurang dari kebutuhan tubuh&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Berat badan stabil dan tingkat kekuatan energi tetap&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Timbang BB tiap hari&lt;br /&gt;R/ Mengkaji pemasukan makanan yang adekuat termasuk absorbsi dan utilisasinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Tentukan program diet dan pola makan pasien dan bandingkan dengan makanan yang dapat dihabiskan pasien&lt;br /&gt;R/ Mengidentifikasi kekurangan dan penyimpangan dari kebutuhan teraupetik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Auskultasi bising usus, catat adanya nyeri abdomen, perut kembung, mual,  muntahan makanan yang belum sempat dicerna, pertahankan keadaan puasa sesuai indikasi&lt;br /&gt;R/ Hiperglikemia dan gangguan keseimbangan cairan dan elektrolit dapat menurunkan motilitas/fungsi lambung (distensi dan ileus paralitik) yang akan mempengaruhi pilihan intervensi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan makanan cair yang mengandung zat makanan dan elektrolit dengan segera jika pasien sudah dapat mentoleransi melalui oral&lt;br /&gt;R/ Pemberian makanan peroral lebih baik jika pasien sadar dan fungsi gastrointestinal baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Identifikasi makanan yang disukai/dikehendaki&lt;br /&gt;R/ Jika makanan yang disuai dapat dimasukkan dalam perencanaan makan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Libatkan keluarga/pasien dalam perencanaan makanan&lt;br /&gt;R/ Meningkatkan rasa keterliatan keluarga; memeberikan informasi pda keluarga untuk memahami kebutuhan nutrisi klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Observasi tanda hipoglikemia : penuruann kesasadaran, kulit lembab/dingin, nadi cepat, lapar, sakit kepala, peka rangsang&lt;br /&gt;R/ Karena metabolisme karbohidrat mulai terjadi (gula darah akan berkurang, dan sementara tetap diberikan insulin maka hipoglikemia mungkin terjadi tanpa memperhatikan perubahan tingkat kesadaran. Ini harus ditangani dengan cepat dan ditangani melalui protokol yang direncanakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Lakukan pemeriksaan gula darah denggan menggunakan finger stick&lt;br /&gt;R/ Analisa di tempat tidur terhadap gula darah lebih akurat dibandingkan dengan reduksi urine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pantau pemeriksaan laboratorium seperti glikosa darah, aseton, pH dan HCO3&lt;br /&gt;R/ Gula darah akan menurun perlahan dengan pengantian cairan dan terapi insulin terkontrol. Dengan pemberian insulin optimal, glukosa akan masuk dalam sel dan digunakan untuk sumber kalori. Jika hal ini terjadi kadar aseton akan menurun dan asidosis dapat dikoreksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan pengobatan insulin secara teratur dengan IV intermiten/ kontinyu (5 – 10 IU/jam) sampai glukosa darah 250 mg/dl&lt;br /&gt;R/ Insulin reguler memiliki awitan cepat karenanya dnegan cepat pula membantu memindahkann glukosa dalam sel. Pemberian melalui IV merupakan rute pilihan utama karena absorbsi jaringan subkutan tidak menentu/lambat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Lakukan konsultasi dengan ahli diet&lt;br /&gt;R/ Bermanfaat dalam perhitungan dan penyesuaian diet untuk memenuhi kebutuhan nutrisi pasien, menjawab pertanyaan dan dapat pula membantu pasien atau orang terdekat untuk mengembangkan rencana makanan.&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-3367571111910240100?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/3367571111910240100/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=3367571111910240100' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3367571111910240100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3367571111910240100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/06/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_19.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KETOASIDOSIS DIABETIKUM'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2389762822858886927</id><published>2009-06-14T08:58:00.000+07:00</published><updated>2009-06-14T10:45:00.703+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN GAGAL GINJAL AKUT</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. KONSEP DASAR TEORITIS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Adalah penurunan tiba-tiba faal ginjal pada individu dengan ginjal sehat sebelumnya, dengan atau tanpa oliguria dan berakibat azotemia progresif disertai kenaikan ureum dan kreatinin darah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Klasifikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Gagal Ginjal Akut Prarenal&lt;br /&gt;2. Gagal Ginjal Akut Post Renal&lt;br /&gt;3. Gagal Ginjal Akut Renal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Gagal Ginjal Akut Prarenal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal ginjal akut Prarenal adalah keadaan yang paling ringan yang dengan cepat dapat reversibel, bila ferfusi ginjal segera diperbaiki. Gagal ginjal akut Prerenal merupakan kelainan fungsional, tanpa adanya kelainan histologik/morfologik pada nefron. Namun bila hipoperfusi ginjal tidak segera diperbaiki, akan menimbulkan terjadinya nekrosis tubular akut (NTA).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.Penurunan Volume vaskular;&lt;br /&gt;a. Kehilangan darah/plasma karena perdarahan,luka bakar.&lt;br /&gt;b. Kehilangan cairan ekstraselular karena muntah, diare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kenaikan kapasitas vaskular&lt;br /&gt;a. sepsis&lt;br /&gt;b. Blokade ganglion&lt;br /&gt;c. Reaksi anafilaksis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Penurunan curah jantung/kegagalan pompa jantung&lt;br /&gt;a. renjatan kardiogenik&lt;br /&gt;b. Payah jantung kongesti&lt;br /&gt;c. Tamponade jantung&lt;br /&gt;d. Distritmia&lt;br /&gt;e. Emboli paru&lt;br /&gt;f. Infark jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patologi Anatomi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal ginjal akut prerenal merupakan kelainan fungsional dan tidak ada perubahan patologi anatomi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perjalanan penyakit dalam beberapa fase, yaitu :&lt;br /&gt;1. Fase Oliguri&lt;br /&gt;2. Fase Poliguri&lt;br /&gt;3. Fase Penyembuhan&lt;br /&gt;Umumnya pada fase oliguri ( urine &lt; 400 ml / 24 jam), fase ini dapat berlangsung berhari – hari / berminggu – minggu, bila di tolong segera jumlah urine akan normal kembali. Pada ARF umumnya tidak sampai anuri ( 0 – 20 ml / 24 jam  kecuali ada obstruksi atau timbul nekrosis kortikal bilateral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patogenesis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ketiga etiologi yang telah disebutkan sebelumnya akan mengakibatkan penurunan perfusi ginjal, kenaikan sekresi ADH dan aldosteron serta kenaikan reabsorpsi natrium di tubuli proksimal. Mekanisme adaptasi ini bertujuan untuk mempertahankan volume intra vaskuler dengan mencegah kehilangan natrium dan air di dalam urine. Kekurangan perfusi tersebut harus di koreksi untuk mencegah terjadinya NTA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Anamnesis  : Perlu di tanyakan segala kemungkinan penyebabnya&lt;br /&gt;Pemeriksaan fisik : Perlu diperhatikan tanda - tanda vital: tensi, nadi, tekanan vena sentral serta ada atau tidak adanya hipotensi ortostatik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Laboratorium&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Darah  : Ureum, kreatinin, elektrolit serta osmalaritas&lt;br /&gt;Urine : Ureum, kreatinin, elektrolit, osmalaritas, dan berat jenis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosa Banding&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perlu dipikirkan diagnosa banding antara gagal ginjal akut prarenal dengan gagal ginjal akut renal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosis &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal ginjal akut ditegakkan atas dasar pemeriksaan klinis dan laboratorium. Oliguri akan disertai dengan berat jenis dan osmolaritas urine yang tinggi, sedangkan kadar natrium dalam urine rendah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Penalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penyebab gagal ginjal akut prarenal harus segera dihilangkan serta diusahakan untuk dapat mempertahankan diuresis, kalau perlu dapat diberikan manitol atau purosemid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pencegahan&lt;br /&gt;Penyebab hipoperpusi ginjal hendaknya dihindari atau bila sudah terjadi harus segera di perbaiki.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Gagal Ginjal Akut Renal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. GGA renal sebagai akibat penyakit ginjal primer seperti :&lt;br /&gt;a. Glomerulonefritis&lt;br /&gt;b. Nefrosklerosis&lt;br /&gt;c. Penyakit kolagen&lt;br /&gt;d. Angitis hipersensitif&lt;br /&gt;e. Nefritis interstitialis akut karena obat, kimia, atau kuman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Nefrosis Tubuler Akut ( NTA )&lt;br /&gt;Nefropati vasomotorik akut terjadi karena iskemia ginjal sebagai kelanjutan GGA. Prerenal atau pengaruh bahan nefrotoksik.Bila iskemia ginjal sangat berat dan berlangsung lama dapat mengakibatkan terjadinya nekrosis kortikol akut        ( NKA) dimana lesi pada umumnya difus pada seluruh korteks yang besifat reversibel.Bila lesinya tidak difus (patchy) ada kemungkinan reversibel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan etiologi NTA dapat dibedakan atas:&lt;br /&gt;- Tipe iskemik, yang merupakan kelanjutan gagal ginjal prarenal&lt;br /&gt;- Tipe neprotoksik, yang terjadi karena bahan nefotoksik seperti: merkuri, karbon tetrakoid, neomisin, kanamisin, dan lain - lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patologi Anatomi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perubahan patologi ternyata tidak ada hubungan dengan berat ringannya gagal ginjal akut. Pada glomerall umumnya tidak dijumpai perubahan, kelainan terutama dijumpai pada tubuli histopatologik di kenal dua macam bentuk kelainan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perjalanan NTA dbedakan atas dua yaitu : fase oliguri dan fase penyembuhan dan dikenal juga adanya gagal ginjal akut poliuri dimana tidak jelas adanya fase oliguri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patogenesis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Macam – macam hipotesis telah diajukan, namun sampai saat ini yang dianggap paling paling mungkin mendasari adanya NTA adalah kelainan tubular dan vascular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosa Banding&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perlu dipikirkan adanya diagnosa banding antara gagal ginjal akut prarenal dan NTA. diagnosis banding ini dapat dilakukan dengan pemeriksaan :&lt;br /&gt;- Laboratorium urine dan darah&lt;br /&gt;- Uji diuretik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosis NTA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat ditegakkan pada pemderita oliguri bila disertai dengan :&lt;br /&gt;- Konsentrasi Na dalam urine tinggi lebih dari 20 mEg/l&lt;br /&gt;- Osmolaritas urine rendah yaitu kurang dari 400 mOsm/l&lt;br /&gt;- Kadar ureum dalam urine dibagi kadarnya dalam plasma lebih kecil dari 10&lt;br /&gt;- Kadar ureum dalam plasma dibagi kadar kreatinin dalam plasma lebih kecil dari    10:1&lt;br /&gt;- Uji diuretik tidak menunjukkan terjadi diuresis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Prognosis &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Prognosis NTA sampai sekarang masih dianggap kurang baik, sebab kematian terbesar adalah terjadinya komplikasi infeksi.&lt;br /&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="on down" style="display: block;" id="formatbar_Bold" title="Bold" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 3);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Penatalaksanaan NTA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuannya adalah untuk mecegah terjadinya komplikasi metabolic dan infeksi serta mempertahankan penderita tetap hidup sampai faal ginjalnya sembuh secara spontan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dialisis &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengelolaan NTA disamping konservatif,  mungkin suatu saat memerlukan dialysis, baik dialysis peritoneal atau hemadialisis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pencegahan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pencegahan NTA hendaknya diusahakan oleh setiap dokter&lt;br /&gt;- Pemakaian obat – obatan nefrotoksi hendaknya dengan indikasi tepat dan monitoring yang baik.&lt;br /&gt;- Menghindari terjadinya hipoperfusi ginjal dan bila sudah terjadi harus segera di koreksi terutama pada orang yang resti.&lt;br /&gt;- Untuk mencegah terjadinya NTA pasca bedah perlu dipertahankan hidrasi pra operatif yang baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Gagal Ginjal Akut Postrenal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;GGA postrenal adalah suatu keadaan dimana pembentukan urin cukup, namun alirannya dalam saluran kemih terhambat. Penyebab tersering adalah obstruksi, meskipun dapat juga karena ekstravasasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Obstruksi&lt;br /&gt;a. Saluran kencing: batu, pembekuan darah, tumor, kristal dll.&lt;br /&gt;b. Tubuli ginjal: Kristal, pigmen, protein (mieloma).&lt;br /&gt;2. Ektravasasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patogenesis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Secara mekanik terjadi gangguan aliran kencing pada kedua sisi, atau obstruksi dimana ginjal sebelah lainnya sudah mengalami nefrektomi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Anamnesis yang mencurigakan ke arah kemungkinan obstruksi antara lain :&lt;br /&gt;- Poliuri yang diikuti oleh anuri.&lt;br /&gt;- Obstruksi parsial ureter dapat mengakibatkan sindrom seperti diabetes insipidus yang resisten terhadap pitresin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Laboratorium &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Darah  : Ureum, kreatinin, dan elektrolit&lt;br /&gt;Urine : Ureum, kreatinin, elektrolit, dan berat jenis urine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosis &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menegakkan diagnosis pasti perlu dilakukan pemeriksaan radiologis, reografi radio aktif atau ultrasonografi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Penatalaksanaan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Adalah tindakan pembedahan untuk dapat menghilangkan obstruksinya. Perlu diperhatikan kemungkinan terjadinya sindrom pasca obstruksi, berupa poliuri yang hebat dan memerlukan koreksi cairan dan elektrolit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pencegahan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada umumnya untuk gagal ginjal akut postrenal sulit dilakukan pencegahan mengingat penyebabnya sebagian besar tidak diketahui penyebab sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. KONSEP DASAR ASUHAN KEPERAWATAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Aktifitas Dan Istirahat &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Keletihan, kelemahan, malaese&lt;br /&gt;Tanda  : Kelemahan otot dan kehilangan tonus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sirkulasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tanda  : Hipotensi / hipertensi (termasuk hipertensi maligna,eklampsia / hipertensi akibat kehamilan).&lt;br /&gt;Disritmia jantung.&lt;br /&gt;Nadi lemah/halus hipotensi ortostatik(hipovalemia).&lt;br /&gt;DVJ, nadi kuat (hipervolemia).&lt;br /&gt;Edema jaringan umum (termasuk area periorbital mata kaki sakrum).&lt;br /&gt;Pucat, kecenderungan perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Eliminasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Perubahan pola berkemih, peningkatan frekuensi,poliuria (kegagalan dini), atau penurunan frekuensi/oliguria (fase akhir)&lt;br /&gt;Disuria, ragu-ragu, dorongan, dan retensi (inflamasi/obstruksi, infeksi).&lt;br /&gt;Abdomen kembung diare atau konstipasi&lt;br /&gt;Riwayat HPB, batu/kalkuli&lt;br /&gt;Tanda  : Perubahan warna urine contoh kuning pekat,merah, coklat, berawan.&lt;br /&gt;Oliguri (biasanya 12-21 hari); poliuri (2-6 liter/hari).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Makanan / Cairan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Peningkatan berat badan (edema) ,penurunan berat badan (dehidrasi).&lt;br /&gt;Mual , muntah, anoreksia, nyeri uluhati&lt;br /&gt;Penggunaan diuretik&lt;br /&gt;Tanda  : Perubahan turgor kulit/kelembaban.&lt;br /&gt;Edema (Umum, bagian bawah).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Neurosensori &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Sakit kepala penglihatan kabur.&lt;br /&gt;Kram otot/kejang, sindrom “kaki Gelisah”.&lt;br /&gt;Tanda  : Gangguan status mental, contoh penurunan lapang perhatian, ketidakmampuan berkonsentrasi, kehilangan memori, kacau, penurunan tingkat kesadaran (azotemia, ketidak seimbangan elektrolit / asam basa.&lt;br /&gt;Kejang, faskikulasi otot, aktifitas kejang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nyeri / Kenyamanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Nyeri tubuh , sakit kepala&lt;br /&gt;Tanda  : Perilaku berhati-hati / distraksi, gelisah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Pernapasan  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Nafas pendek&lt;br /&gt;Tanda  : Takipnoe, dispnoe, peningkatan frekuensi, kusmaul, nafas amonia, batuk produktif dengan sputum kental merah muda (edema paru).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Keamanan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Adanya reaksi transfusi&lt;br /&gt;Tanda  : Demam, sepsis (dehidrasi), ptekie atau kulit ekimosis, pruritus, kulit kering.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Penyuluhan / Pembelajaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala  : Riwayat penyakit polikistik keluarga, nefritis herediter, batu urinarius, malignansi, riwayat terpapar toksin,(obat, racun lingkungan), obat nefrotik penggunaan berulang contoh: aminoglikosida, amfoterisin, anestetik vasodilator,&lt;br /&gt;Tes  diagnostik dengan media kontras radiografik,&lt;br /&gt;Kondisi yang terjadi bersamaan tumor di saluran perkemihan, sepsis gram negatif, trauma/cedera kekerasan , perdarahan, cedera listrik, gangguan autoimun, DM, gagal jantung/hati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Diagnosa Keperawatan dan Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;1. Perubahan kelebihan volume cairan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat dihubungkan dengan : Mempengaruhi mekanisme regulatori(gagal ginjal dengan retensi urine)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : Pemasukan lebih besar dari pengeluaran, oliguri, perubahan pada berat jenis urine. Distensi vena; TD  / CVP berubah. Edema jaringan umum, peningkatan berat badan. Perubahan status mental, gelisah. Penurunan Hb/Ht, gangguan elektrolit, kongesti paru pada foto dada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Menunjukkan haluaran urine tepat dengan berat jenis / hasil laboratorium mendekati normal ; berat badan stabil, tanda vital dalam batas normal, tidak ada edema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi denyut jantung, TD dan CVP&lt;br /&gt;2. Catat pemasukan dan pengeluaran yang akurat. Termasuk cairan “tersembunyi” seperti aditif antibiotik. Ukur kehilangan GI dan perkirakan kehilangan tidak kasat mata, contoh: berkeringat.&lt;br /&gt;3. Awasi Bj urine&lt;br /&gt;4. Rencanakan penggantian cairan pada klien, dalam pembatasa multipel. Berikan minuman  yang disukai sepanjang 24 jam. Berikan bervariasi, contoh : panas, dingin, beku&lt;br /&gt;5. Timbang berat badan tiap hari dengan alat dan pakaian yang sama&lt;br /&gt;6. Kaji kulit, wajah, area tergantung untuk edema. Evaluasi derajat edema  (pada skala +1 sampai +4)&lt;br /&gt;7. Auskultasi paru dan bunyi jantung&lt;br /&gt;8. Kaji tingkat kesadaran; selidiki perubahan mental, adanya gelisah&lt;br /&gt;9. Kaji tingkat kesadaran; selidiki perubahan mental, adanya gelisah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Perbaiki penyebab yang dapat kembali karena gagal ginjal akut, contoh: memperbaiki perfusi ginjal, memaksimalkan curah jantung, menghilangkan obstruksi melalui pembedahan&lt;br /&gt;2. Awasi pemeriksaan laboratorium, contoh:&lt;br /&gt;- BUN; kreatinin;&lt;br /&gt;- Natrium dan kreatinin urine;&lt;br /&gt;- Natrium serum;&lt;br /&gt;- Kalium serum;&lt;br /&gt;- Hb / Ht;&lt;br /&gt;- Foto dada;&lt;br /&gt;- Berikan / batasi cairan sesuai indikasi&lt;br /&gt;3.  Berikan obat sesuai indikasi:&lt;br /&gt;- Diuretik, contoh: furosemid (Lasix), manitol (Osmitrol);&lt;br /&gt;- Antihipertensif, contoh: klonidin (Catapres), metildopa (Aldomet), prazodin (Minipres)&lt;br /&gt;- Masukkan / pertahankan kateter tidak menetap, sesuai indikasi&lt;br /&gt;4. Siapkan untuk dialisis sesuai indikasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;2. Resiko tinggi terhadap menurunnya curah jantung.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Faktor resiko meliputi : Kelebihan cairan (disfungsi / gagal ginjal, kelebihan pemberian cairan), Perpindahan cairan, defisit cairan (kehilangan berlebihan), Ketidak seimbangan elektrolit (kalium, kalsium); asidosis berat, Efek uremik pada otot jantung / oksigenasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : {tidak dapat diterapkan, adanya tanda – tanda dan gejala – gejala membuat diagnosa aktual}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Memepertahankan curah jantung dibutuhkan oleh TD dan denyut jantung / irama jantung dalam batas normal; nadi perifer kuat, sama dengan waktu pengisian kapiler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi TD dan frekuensi jantung&lt;br /&gt;2. Observasi EKG atau telemetri untuk perubahan irama&lt;br /&gt;3. Auskultasi bunyi jantung&lt;br /&gt;4. Kaji warna kulit, membran mukosa dan dasar kuku. Perhatikan waktu pengisian kapiler&lt;br /&gt;5. Perhatikan terjadinya nadi lambat, hipotensi, kemerahan, mual / muntah dan penurunan tingkat kesadaran (depresi SSP).&lt;br /&gt;6. Selidiki laporan kram otot, kebas / kesemutan pada jari, dengan kejang otot, hiperfleksia.&lt;br /&gt;7. Pertahankan tirah baring atau dorong istirahat adekuat dan berikan bantuan dengan perawatan dan aktivitas yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi pemeriksaan laboratorium, contoh :&lt;br /&gt;- Kalium;&lt;br /&gt;- Kalsium;&lt;br /&gt;- Magnesium;&lt;br /&gt;- Berikan / batasi cairan sesuai indikasi&lt;br /&gt;2. Berikan tambahan oksigen sesuai indikasi&lt;br /&gt;3. Berikan obat sesuai indikasi :&lt;br /&gt;- Agen inotropik, contoh ; digoksin (Lanoxin)&lt;br /&gt;- Kalsium glukonat ;&lt;br /&gt;- Jel aluminium hidriksida (amphojel, Basal gel)&lt;br /&gt;- Cairan glukosa / insulin ;&lt;br /&gt;- Natrium bikarbonat atau natrium sitrat ;&lt;br /&gt;- Natrium polisitiren sulfonat (kayexalate) dengan / tanpa sorbitol;&lt;br /&gt;4. Siapkan untuk dialisis sesuai indikasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;3. Resiko tinggi terhadap Perubahan pemenuhan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Faktor resiko meliputi : Katabolisme protein; pembatasan diet untuk menurunkan produk sisa nitrogen. Peningkatan kebutuhan metabolik. Anoreksi, mual / muntah, ulkus mukosa mulut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh :{tidak dapat diterapkan, adanya tanda – tanda dan gejala – gejala membuat diagnosa aktual}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Mempertahankan / meningkatkan berat badan seperti yang diindikasikan oleh situasi individu, bebas edema&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.Kaji catat pemasukan diet&lt;br /&gt;2. Berikan makanan sedikit tapi sering&lt;br /&gt;3. Berikan kepada klien / orang terdekat daftar makanan / cairan yang diizinkan dan dorong terlibat pada pilihan menu.&lt;br /&gt;4. Tawarkan perawatan mulut sering / cuci dengan larutan (25 %) cairan asam asetat. Berikan permen karet, permen keras atau penyegar mulut diantara makan&lt;br /&gt;5. Timbang berat badan tiap hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi pemeriksaan laboratorium, contoh : BUN, albumin serum, transferin,natrium dan kalium&lt;br /&gt;2. Konsul dengan ahli gizi / tim pendukung nutrisi&lt;br /&gt;3. Batasi kalium, natrium dan pemasukan fosfat sesuai indikasi&lt;br /&gt;4. Berikan kalori tinggi, diet rendah / sedang protein. Termasuk kompleks karbohidrat dan sumber lemak untuk memenuhi kebutuhan kalori ( hindari sumber gula pekat )&lt;br /&gt;6. Berikan obat sesuai indikasi :&lt;br /&gt;- Sediaan besi ;&lt;br /&gt;- Kalium ;&lt;br /&gt;- Vitamin D ;&lt;br /&gt;- Vitamin B kompleks ;&lt;br /&gt;- Antiemetik, contoh proklorperazin (Compazine), trimetobenzamid (Tigan);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;4. Kelelahan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat dihubungkan dengan : Penurunan produksi energi metabolik / pembatasan diet, anemia&lt;br /&gt;Peningkatan kebutuhan energi, contoh : demam / inflamasi, regenerasi jaringan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : Kekurangan energi. Ketidakmampuan untuk mempertahankan aktivitas biasa, penurunan penampilan . Letargi, tidak tertarik pada sekitar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Melaporkan perbaikan rasa berenergi. Berpartisipasi pada aktivitas yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Evaluasi laporan kelelahan, kesulitan menyelesaikan tugas. Perhatikan kemampuan tidur / istirahat dengan tepat&lt;br /&gt;2. Kaji kemampuan untuk berpartisifasi pada aktifitas yang diinginkan / dibutuhkan&lt;br /&gt;3. Identifikasi faktor stress / psikologis yang dapat memperberat&lt;br /&gt;4. Rencanakan periode istirahat adekuat&lt;br /&gt;5. Berikan bantuan dalam aktivitas sehari – hari dan ambulasi&lt;br /&gt;6. Tingkatkan tingkat partisipasi sesuai toleransi klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi kadar elektrolit termasuk kalsium, magnesium dan kalium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;5. Resiko tinggi terhadap infeksi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Faktor resiko meliputi  : Depresi pertahanan imunologi ( sekunder terhadap uremia ). Prosedur invasif / alat ( contoh : kateter urine ). Perubahan pemasukan diet / malnutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : {tidak dapat diterapkan, adanya tanda – tanda dan gejala – gejala membuat diagnosa aktual}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Tidak mengalami tanda / gejala infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Tindakan cuci tangan yang baik pada klien dan staf&lt;br /&gt;2. Hindari prosedur invasif, instrumen dan manipulasi kateter tidak menetap, kapanpun mungkin, gunakan teknik aseptik bila merawat / mamanipulasi IV / area invasif. Ubah sisi / balutan per protokol. Perhatikan edema, dreinage purulen.&lt;br /&gt;3. Berikan perawatan kateter rutin dan tingkatkan perawatan perianal. Pertahanan sistem drainase urine tertutup dan lepaskan kateter tidak menetap sesegera mungkin&lt;br /&gt;4. Kaji integritas kulit&lt;br /&gt;5. Dorong napas dalam, batuk dan pengubahan posisi sering&lt;br /&gt;6. Awasi tanda vital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Awasi pemeriksaan laboratorium, contoh : SDP dengan diferensial&lt;br /&gt;2. Ambil spesimen untuk kultur dan sensitivitas dan berikan antibiotik tepat sesuai indikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;6. Resiko tinggi terhadap kekurangan volume cairan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Faktor resiko meliputi  : Depresi pertahanan imunologi (sekunder terhadap uremia). Prosedur invasif / alat (contoh : kateter urine). Perubahan pemasukan diet / malnutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : {tidak dapat diterapkan, adanya tanda – tanda dan gejala – gejala membuat diagnosa aktual}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Menunjukkan pemasukan dan pengeluaran mendekati seimbang ; turgor kulit baik, membran mukosa lembab, nadi perifer teraba, berat badan dan tanda vital stabil dan elektrolit dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Ukur pemasukan dan pengeluaran dengan akurat. Hitung kehilangan tidak kasat mata&lt;br /&gt;2. Berikan cairan yang diizinkan selama periode 24 jam&lt;br /&gt;3. Awasi TD ( perubahan posturnal ) dan frekuensi jantung&lt;br /&gt;4. Perhatikan tanda / gejala dehidrasi, contoh : membran mukosa kering, sensori dangkal, haus, vasokontriksi perifer.&lt;br /&gt;5. Kontrol suhu lingkungan ; batasi linen tempat tidur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kolaborasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.Awasi pemeriksaan laboratorium, contoh : natrium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;7. Kurang pengetahuan tentang kondisi,prognosis dan kebutuhan pengobatan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat dihubungkan dengan : Kurang terpajan / mengingat. Salah interpretasi informasi. Tidak mengenal sumber informasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemungkinan dibuktikan oleh : Pertanyaan / permintaan informasi, pernyataan salah konsep.&lt;br /&gt;Tidak akurat mengikuti instruksi, terjadinya komplikasi yang dapat dicegah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil yang diharapkan / Kriteria evaluasi  : Menyatakan pemahaman kondisi / proses penyakit, prognosis dan pengobatan. Mengidentifikasi hubungan tanda / gejala proses penyakit dan gejala yang berhubungan dengan faktor penyebab. Melakukan perubahan perilaku yang perlu dan berpartisipasi pada program pengobatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mandiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Kaji ulang proses penyakit, prognosis dan faktor pencetus bila diketahui&lt;br /&gt;2. Jelaskan tingkat fungsi ginjal setelah episode akut berlalu&lt;br /&gt;3. Diskusikan dialisis ginjal atau transplantasi bila ini merupakan bagian yang mungkin akan dilakukan di masa yang akan datang&lt;br /&gt;4. Kaji ulang rencana diet / pembatasan,. Termasuk lembar daftar makanan yang dibatasi.&lt;br /&gt;5. Dorong klien untuk mengobservasi karakteristik urine dan jumlah / frekuensi pengeluaran&lt;br /&gt;6. Buat jadwal teratur untuk penimbangan&lt;br /&gt;7. Kaji ulang pemasukan dan pembatasan. Ingatkan klien untuk membagi cairan selama sehari dan termasuk semua cairan (contoh : es) pada jumlah cairan sehari.&lt;br /&gt;8. Identifikasi gejala yang memerlukan intervensi medik, contoh: penurunan pengeluaran urine, peningkatan berat badan tiba – tiba, adanya edema, letargi, perdarahan, tanda infeksi dan gangguan mental.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2389762822858886927?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2389762822858886927/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2389762822858886927' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2389762822858886927'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2389762822858886927'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/06/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_14.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN GAGAL GINJAL AKUT'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-4627876305919716726</id><published>2009-06-13T19:50:00.000+07:00</published><updated>2009-06-13T20:57:09.723+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Kehilangan adalah suatu keadaan individu yang berpisah dengan sesuatu yang sebelumnya ada, kemudian menjadi tidak ada, baik terjadi sebagian atau keseluruhan (Lambert dan Lambert,1985,h.35). Kehilangan merupakan pengalaman yang pernah dialami oleh setiap individu dalam rentang kehidupannya. Sejak lahir individu sudah mengalami kehilangan dan cenderung akan mengalaminya kembali walaupun dalam bentuk yang berbeda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terlepas dari penyebab kehilangan yang dialami setiap individu akan berespon terhadap situasi kehilangan, respon terakhir terhadap kehilangan sangat dipengaruhi oleh kehilangan sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elizabeth Kubler-rose,1969.h.51, membagi respon berduka dalam lima fase, yaitu : pengikaran, marah, tawar-menawar, depresi dan penerimaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Rentang Respon Kehilangan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gambar rentang respon individu terhadap kehilangan (Kublier-rose,1969).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Fase Marah  Fase Depresi&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;__________________________________________________________&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Fase Pengingkaran  Fase Tawar-menawar   Fase Menerima&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fase Pengingkaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Reaksi pertama individu yang mengalami kehilangan adalah syok, tidak percaya atau mengingkari kenyataan bahwa kehidupan itu memang benar terjadi, dengan mengatakan “ Tidak, saya tidak percaya itu terjadi “ atau “ itu tidak mungkin terjadi “. Bagi individu atau keluarga yang didiagnosa dengan penyakit terminal, akan terus mencari informasi tambahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reaksi fisik yang terjadi pada fase ini adalah : letih, lemah, pucat, diare, gangguan pernafasan, detak jantung cepat, menangis, gelisah, dan tidak tahu harus berbuat apa. Reaksi ini dapat berakhir dalam beberapa menit atau beberapa tahun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fase Marah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fase ini dimulai dengan timbulnya suatu kesadaran akan kenyataan terjadinya kehilangan Individu menunjukkan rasa marah yang meningkat yang sering diproyeksikan kepada orang lain atau pada dirinya sendiri. Tidak jarang ia menunjukkan perilaku agresif, berbicara kasar, menolak pengobatan, menuduh dokter-perawat yang tidak pecus. Respon fisik yang sering terjadi antara lain muka merah, nadi cepat, gelisah, susah tidur, tangan mengepal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fase Tawar-menawar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Individu telah mampu mengungkapkan rasa marahnya secara intensif, maka ia akan maju ke fase tawar-menawar dengan memohon kemurahan pada Tuhan. Respon ini sering dinyatakan dengan kata-kata “ kalau saja kejadian ini bisa ditunda, maka saya akan sering berdoa “. Apabila proses ini oleh keluarga maka pernyataan yang sering keluar adalah “ kalau saja yang sakit, bukan anak saya”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fase Depresi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Individu pada fase ini sering menunjukkan sikap menarik diri, kadang sebagai pasien sangat penurut, tidak mau bicara, menyatakan keputusasaan, perasaan tidak berharga, ada keinginan bunuh diri, dsb. Gejala fisik yang ditunjukkan antara lain : menolak makan, susah tidur, letih, dorongan libido manurun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fase Penerimaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fase ini berkaitan dengan reorganisasi perasaan kehilangan. Pikiran yang selalu berpusat kepada obyek atau orang yang hilang akan mulai berkurang atau hilang. Individu telah menerima kehilangan yang dialaminya. Gambaran tentang obyek atau orang yang hilang mulai dilepaskan dan secara bertahap perhatiannya akan beralih kepada obyek yang baru. Fase ini biasanya dinyatakan dengan “ saya betul-betul kehilangan baju saya tapi baju yang ini tampak manis “ atau  “apa yang dapat saya lakukan agar cepat sembuh”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apabila individu dapat memulai fase ini dan menerima dengan perasaan damai, maka dia akan mengakhiri proses berduka serta mengatasi perasaan kehilangannya dengan tuntas. Tetapi bila tidak dapat menerima fase ini maka ia akan mempengaruhi kemampuannya dalam mengatasi perasaan kehilangan selanjutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Dasar Asuhan keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah / kronis.&lt;br /&gt;2. Gangguan konsep diri : harga diri rendah kronis berhubungan dengan koping individu tak efektif sekunder terhadap respon kehilangan pasangan.&lt;br /&gt;3. Defisit perawatan diri berhubungan dengan intoleransi aktivitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Rencana Tindakan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah / kronis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan Umum&lt;/span&gt; :  Klien dapat berinteraksi dengan orang lain.&lt;br /&gt;- &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan Khusus&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;1. Klien dapat membina hubungan saling perbaya dengan perawat.&lt;br /&gt;2. Klien dapat memahami penyebab dari harga diri : rendah.&lt;br /&gt;3. Klien menyadari aspek positif dan negatif dari dirinya.&lt;br /&gt;4. Klien dapat mengekspresikan perasaan dengan tepat, jujur dan terbuka.&lt;br /&gt;5. Klien mampu mengontrol tingkah laku dan menunjukkan perbaikan komunikasi dengan orang lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Bina hubungan saling percaya dengan klien.&lt;br /&gt;R/ Rasa percaya merupakan dasar dari hubungan terapeutikyang mendukung dalam mengatasi perasaannya.&lt;br /&gt;2. Berikan motivasi klien untuk mendiskusikan fikiran dan perasaannya.&lt;br /&gt;R/ Motivasi meningkatkan keterbukaan klien.&lt;br /&gt;3. Jelaskan penyebab dari harga diri yang rendah.&lt;br /&gt;R/ Dengan mengetahui penyebab diharapkan klien dapat beradaptasi dengan perasaannya.&lt;br /&gt;4. Dengarkan klien dengan penuh empati, beri respon dan tidak menghakimi.&lt;br /&gt;R/ Empati dapat diartikan sebagai rasa peduli terhadap perawatan klien, tetapi tidak terlibat secara emosi.&lt;br /&gt;5. Berikan motivasi klien untuk menyadari aspek positif dan negatif dari dirinya.&lt;br /&gt;R/ Meningkatkan harga diri.&lt;br /&gt;6. Beri dukungan, Support dan pujian setelah klien mampu melakukan aktivitasnya.&lt;br /&gt;R/ Pujian membuat klien berusaha lebih keras lagi.&lt;br /&gt;7. Ikut sertakan klien dengan aktifitas yang&lt;br /&gt;R/ Mengikut sertakan klien dalam aktivitas sehari-hari yang dapat meningkatkan harga diri klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Gangguan konsep diri; harga diri rendah berhubungan dengan koping individu tak efektif sekunder terhadap respon kehilangan pasangan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;1. Klien merasa harga dirinya naik.&lt;br /&gt;2. Klien mengunakan koping yang adaptif.&lt;br /&gt;3. Klien menyadari dapat mengontrol perasaannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Merespon kesadaran diri dengan cara :&lt;br /&gt;~ Membina hubungan saling percaya dan keterbukaan.&lt;br /&gt;~ Bekerja dengan klien pada tingkat kekuatan ego yang dimilikinya.&lt;br /&gt;~ Memaksimalkan partisipasi klien dalam hubungan terapeutik.&lt;br /&gt;R/ Kesadaran diri sangat diperlukan dalam membina hubungan terapeutik perawat – klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Menyelidiki diri dengan cara :&lt;br /&gt;~ Membantu klien menerima perasaan dan pikirannya.&lt;br /&gt;~ Membantu klien menjelaskan konsep dirinya dan hubungannya dengan orang lain melalui keterbukaan.&lt;br /&gt;~ Berespon secara empati dan menekankan bahwa kekuatan untuk berubah ada pada klien.&lt;br /&gt;R/ klien yang dapat memahami perasaannya memudahkan dalam penerimaan terhadap dirinya sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Mengevaluasi diri dengan cara :&lt;br /&gt;~ Membantu klien menerima perasaan dan pikiran.&lt;br /&gt;~ Mengeksplorasi respon koping adaptif dan mal adaptif terhadap masalahnya.&lt;br /&gt;R/ Respon koping adaptif sangat dibutuhkan dalam penyelesaian masalah secara konstruktif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Membuat perencanaan yang realistik.&lt;br /&gt;~ Membantu klien mengidentifikasi alternatif pemecahan masalah.&lt;br /&gt;~ Membantu klien menkonseptualisasikan tujuan yang realistik.&lt;br /&gt;R/ Klien membutuhkan bantuan perawat untuk mengatasi permasalahannya dengan cara menentukan perencanaan yang realistik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bertanggung jawab dalam bertindak.&lt;br /&gt;~ Membantu klien untuk melakukan tindakan yang penting untuk merubah respon maladaptif dan mempertahankan respon koping yang adaptif.&lt;br /&gt;R/ Penggunaan koping yang adaptif membantu dalam proses penyelesaian masalah klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Mengobservasi tingkat depresi.&lt;br /&gt;~ Mengamati perilaku klien.&lt;br /&gt;~ Bersama klien membahas perasaannya.&lt;br /&gt;R/ Dengan mengobservasi tingkat depresi maka rencana perawatan selanjutnya disusun dengan tepat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Membantu klien mengurangi rasa bersalah.&lt;br /&gt;~ Menghargai perasaan klien.&lt;br /&gt;~ Mengidentifikasi dukungan yang positif dengan mengaitkan terhadap kenyataan.&lt;br /&gt;~ Memberikan kesempatan untuk menangis dan mengungkapkan perasaannya.&lt;br /&gt;~ Bersama klien membahas pikiran yang selalu timbul.&lt;br /&gt;R/ Individu dalam keadaan berduka sering mempertahankan perasaan bersalahnya terhadap orang yang hilang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Defisit perawatan diri berhubungan dengan intolenransi aktivitas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan Umum&lt;/span&gt; : Klien mampu melakukan perawatan diri secara optimal.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan khusus&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;1. Klien dapat mandi sendiri tanpa paksaan.&lt;br /&gt;2. Klien dapat berpakaian sendiri dengan rapi dan bersih.&lt;br /&gt;3. Klien dapat menyikat giginya sendiri dengan bersih.&lt;br /&gt;4. Klien dapat merawat kukunya sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;1. Libatkan klien untuk makan bersama diruang makan.&lt;br /&gt;R/ Sosialisasi bagi klien sangat diperlukan dalam proses menyembuhkannya.&lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;2. Menganjurkan klien untuk mandi.&lt;br /&gt;R/ Pengertian yang baik dapat membantu klien dapat mengerti dan diharapkan dapat melakukan sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Menganjurkan pasien untuk mencuci baju.&lt;br /&gt;R/ Diharapkan klien mandiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Membantu dan menganjurkan klien untuk menghias diri.&lt;br /&gt;R/ Diharapkan klien mandiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Membantu klien untuk merawat rambut dan gigi.&lt;br /&gt;R/ Diharapkan klien mandiri&lt;br /&gt;R/ Terapi kelompok membantu klien agar dapat bersosialisasi dengan klien yang lain&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-4627876305919716726?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/4627876305919716726/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=4627876305919716726' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4627876305919716726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4627876305919716726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/06/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_13.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-168856026287417527</id><published>2009-06-06T19:36:00.002+07:00</published><updated>2009-06-13T18:04:55.957+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DEPRESI</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Masalah Utama&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gangguan alam perasaan: depresi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Proses Terjadinya Masalah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Depresi adalah suatu jenis alam perasaan atau emosi yang disertai komponen psikologik: rasa susah, murung, sedih, putus asa dan tidak bahagia, serta komponen somatik: anoreksia, konstipasi, kulit lembab (rasa dingin), tekanan darah dan denyut nadi sedikit menurun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depresi disebabkan oleh banyak faktor antara lain: faktor heriditer dan genetik, faktor konstitusi, faktor kepribadian pramorbid, faktor fisik, faktor psikobiologi, faktor neurologik, faktor biokimia dalam tubuh, faktor keseimbangan elektrolit dan sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depresi biasanya dicetuskan oleh trauma fisik seperti penyakit infeksi, pembedahan, kecelakaan, persalinan dan sebagainya, serta faktor psikis seperti kehilangan kasih sayang atau harga diri dan akibat kerja keras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depresi merupakan reaksi yang normal bila berlangsung dalam waktu yang pendek dengan adanya faktor pencetus yang jelas, lama dan dalamnya depresi sesuai dengan faktor pencetusnya. Depresi merupakan gejala psikotik bila keluhan yang bersangkutan tidak sesuai lagi dengan realitas, tidak dapat menilai realitas dan tidak dapat dimengerti oleh orang lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Pohon Masalah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Resiko Mencederai Diri (akibat)  &lt;---   Gangguan alam perasaan: depresi (Core problem)   &lt;---   Koping maladaptif (Penyebab)   &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Gangguan alam perasaan: depresi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Data subyektif&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Tidak mampu mengutarakan pendapat dan malas berbicara.Sering mengemukakan keluhan somatik. Merasa dirinya sudah tidak berguna lagi, tidak berarti, tidak ada tujuan hidup, merasa putus asa dan cenderung bunuh diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Data obyektif&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Gerakan tubuh yang terhambat, tubuh yang melengkung dan bila duduk dengan sikap yang merosot, ekspresi wajah murung, gaya jalan yang lambat dengan lang¬kah yang diseret.Kadang kadang dapat terjadi stupor. Pasien tampak malas, lelah, tidak ada nafsu makan, sukar tidur dan sering me¬nangis.Proses berpikir terlambat, seolah olah pikirannya kosong, konsentrasi tergang¬gu, tidak mempunyai minat, tidak dapat berpikir, tidak mempunyai daya khayal Pada pasien psikosa depresif terdapat perasaan bersalah yang mendalam, tidak masuk akal (irasional), waham dosa, depersonalisasi dan halusinasi.Kadang kadang pasien suka menunjukkan sikap bermusuhan (hostility), mudah tersinggung (irritable) dan tidak suka diganggu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Koping maladaptif&lt;br /&gt;a. DS: menyatakan putus asa dan tak berdaya, tidak bahagia, tak ada harapan.&lt;br /&gt;b. DO: nampak sedih, mudah marah, gelisah, tidak dapat mengontrol impuls.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B.Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Resiko mencederai diri berhubungan dengan depresi.&lt;br /&gt;2. Gangguan alam perasaan: depresi berhubungan dengan koping maladaptif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Rencana Tindakan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Tujuan umum: Klien tidak mencederai diri.&lt;br /&gt;- Tujuan khusus:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Klien dapat membina hubungan saling percaya&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Perkenalkan diri dengan klien&lt;br /&gt;b. Lakukan interaksi dengan pasien sesering mungkin dengan sikap empati&lt;br /&gt;c. Dengarkan pemyataan pasien dengan sikap sabar empati dan lebih banyak memakai bahasa non verbal. Misalnya: memberikan sentuhan, anggukan.&lt;br /&gt;d. Perhatikan pembicaraan pasien serta beri respons sesuai dengan keinginannya&lt;br /&gt;e. Bicara dengan nada suara yang rendah, jelas, singkat, sederhana dan mudah dimengerti&lt;br /&gt;f. Terima pasien apa adanya tanpa membandingkan dengan orang lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Klien dapat menggunakan koping adaptif&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Beri dorongan untuk mengungkapkan perasaannya dan mengatakan bahwa perawat memahami apa yang dirasakan pasien.&lt;br /&gt;b. Tanyakan kepada pasien cara yang biasa dilakukan mengatasi perasaan sedih/menyakitkan&lt;br /&gt;c. Diskusikan dengan pasien manfaat dari koping yang biasa digunakan&lt;br /&gt;d. Bersama pasien mencari berbagai alternatif koping.&lt;br /&gt;e. Beri dorongan kepada pasien untuk memilih koping yang paling tepat dan dapat diterima&lt;br /&gt;f. Beri dorongan kepada pasien untuk mencoba koping yang telah dipilih&lt;br /&gt;g. Anjurkan pasien untuk mencoba alternatif lain dalam menyelesaikan masalah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Klien terlindung dari perilaku mencederai diri&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Pantau dengan seksama resiko bunuh diri/melukai diri sendiri.&lt;br /&gt;b. Jauhkan dan simpan alat alat yang dapat digunakan olch pasien untuk mencederai dirinya/orang lain, ditempat yang aman dan terkunci.&lt;br /&gt;c. Jauhkan bahan alat yang membahayakan pasien.&lt;br /&gt;d. Awasi dan tempatkan pasien di ruang yang mudah dipantau oleh peramat/petugas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Klien dapat meningkatkan harga diri&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Bantu untuk memahami bahwa klien dapat mengatasi keputusasaannya.&lt;br /&gt;b. Kaji dan kerahkan sumber sumber internal individu.&lt;br /&gt;c. Bantu mengidentifikasi sumber sumber harapan (misal: hubungan antar sesama, keyakinan, hal hal untuk diselesaikan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.   Klien dapat menggunakan dukungan sosial&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Kaji dan manfaatkan sumber sumber ekstemal individu (orang orang terdekat, tim pelayanan kesehatan, kelompok pendukung, agama yang dianut).&lt;br /&gt;b. Kaji sistem pendukung keyakinan (nilai, pengalaman masa lalu, aktivitas keagamaan, kepercayaan agama).&lt;br /&gt;c. Lakukan rujukan sesuai indikasi (misal: konseling  pemuka agama).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Klien dapat menggunakan obat dengan benar dan tepat&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Diskusikan tentang obat (nama, dosis, frekuensi, efek dan efek samping minum obat).&lt;br /&gt;b. Bantu menggunakan obat dengan prinsip 5 benar (benar pasien, obat, dosis, cara, waktu).&lt;br /&gt;c. Anjurkan membicarakan efek dan efek samping yang dirasakan.&lt;br /&gt;d. Beri reinforcement positif bila menggunakan obat dengan benar.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-168856026287417527?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/168856026287417527/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=168856026287417527' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/168856026287417527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/168856026287417527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/06/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DEPRESI'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6975854382265361033</id><published>2009-06-06T13:37:00.001+07:00</published><updated>2009-06-06T19:34:49.915+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN ANAK DENGAN KEJANG DEMAM</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Definisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Kejang demam adalah bangkitan kejang yang terjadi karenakenaikan suhu tubuh (suhu rectal diatas 38° C) yang disebabkan oleh suatu proses ekstrakranium.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. disebabkan oleh suhu yang tinggi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. timbul pada permulaan penyakit infeksi (extra Cranial), yang disebabkan oleh banyak macam agent:&lt;br /&gt;a. Bakteriel:&lt;br /&gt;Penyakit pada Tractus Respiratorius:&lt;br /&gt;· Pharingitis&lt;br /&gt;· Tonsilitis&lt;br /&gt;· Otitis Media&lt;br /&gt;· Laryngitis&lt;br /&gt;· Bronchitis&lt;br /&gt;· Pneumonia&lt;br /&gt;Pada G. I. Tract:&lt;br /&gt;· Dysenteri Baciller&lt;br /&gt;Sepsis&lt;br /&gt;Pada tractus Urogenitalis:&lt;br /&gt;· Pyelitis&lt;br /&gt;· Cystitis&lt;br /&gt;· Pyelonephritis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Virus:&lt;br /&gt;Terutama yang disertai exanthema:&lt;br /&gt;· Varicella&lt;br /&gt;· Morbili&lt;br /&gt;· Dengue&lt;br /&gt;· Exanthemasubitung&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Belum jelas, kemungkinan dipengaruhi faktor keturunan atau genetik.&lt;br /&gt;Penyakit Infeksi (extra cranial) ---&gt; Kenaikan Suhu ---&gt; Disfungsi Neorologis Pada Jaringan Serebral ---&gt; Episode Paroksisimal Berulang (kejang)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Prognosa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dengan penanggulangan yang tepat dan cepat prognosa baik dan tidak menyebabkan kematian.Apabila tidak diterapi dengan baik, kejang demam dapat berkembang menjadi:&lt;br /&gt;· Kejang demam berulang&lt;br /&gt;· Epilepsi&lt;br /&gt;· Kelainan motorik&lt;br /&gt;· Gangguan mental dan belajar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Gejala Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ada 2 bentuk kejang demam (menurut Lwingstone), yaitu:&lt;br /&gt;1. Kejang demam sederhana (Simple Febrile Seizure), dengan ciri-ciri gejala klinis sebagai berikut:&lt;br /&gt;· Kejang berlangsung singkat, &lt;&gt; 15 menit&lt;br /&gt;· Kejang fokal atau parsial satu sisi, atau kejang umum didahului kejang parsial&lt;br /&gt;· Berulang atau lebih dari 1 kali dalam 24 jam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Pemeriksaan Penunjang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Anamnesis: Biasanya didapatkan riwayat kejang demam pada anggota keluarga yang lainnya (ayah, ibu, atau saudara kandung).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan Neurologis: tidak didapatkan kelainan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan Laboratorium: pemeriksaan rutin tidak dianjurkan, kecuali untuk mengevaluasi sumber infeksi atau mencari penyebab (darah tepi, elektrolit, dan gula&lt;br /&gt;darah).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan Radiologi: X-ray kepala, CT scan kepala atau MRI tidak rutin dan hanya dikerjakan atas indikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan cairan serebrospinal (CSS): tindakan pungsi lumbal untuk pemeriksaan CSS dilakukan untuk menegakkan atau menyingkirkan kemungkinan meningitis. Pada bayi kecil, klinis meningitis tidak jelas, maka tindakan pungsi lumbal dikerjakan dengan ketentuan sebagai berikut:&lt;br /&gt;1. Bayi &lt;&gt; 18 bulan: tidak rutin, kecuali bila ada tanda-tanda meningitis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan Elektro Ensefalografi (EEG): tidak direkomendasikan, kecuali pada kejang demam yang tidak khas (misalnya kejang demam komplikata pada anak usia &gt; 6 tahun atau kejang demam fokal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;G. Diagnosis Banding&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;· Meningitis&lt;br /&gt;· Ensefalitis&lt;br /&gt;· Abses otak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;H. Penatalaksanaan Medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penatalaksanaan kejang demam meliputi:&lt;br /&gt;Penanganan pada saat kejang&lt;br /&gt;· Menghentikan kejang: Diazepam dosis awal 0,3 – 0,5 mg/KgBB/dosis IV (perlahan-lahan) atau 0,4 – 0,6 mg/KgBB/dosis REKTAL SUPPOSITORIA. Bila kejang masih belum teratasi dapat diulang dengan dosis yang sama 20 menit kemudian.&lt;br /&gt;· Turunkan demam:&lt;br /&gt;Anti Piretika: Paracetamol 10 mg/KgBB/dosis PO atau Ibuprofen 5 – 10 mg/KgBB/dosis PO, keduanya diberikan 3 – 4 kali per hari.&lt;br /&gt;Kompres: suhu &gt; 39° C dengan air hangat, suhu &gt; 38° C dengan air biasa.&lt;br /&gt;· Pengobatan penyebab: antibiotika diberikan sesuai indikasi dengan penyakit dasarnya.&lt;br /&gt;· Penanganan suportif lainnya meliputi: bebaskan jalan nafas, pemberian oksigen, menjaga keseimbangan air dan elektrolit, pertahankan keseimbangan tekanan darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pencegahan Kejang&lt;br /&gt;· Pencegahan berkala ( intermiten ) untuk kejang demam sederhana dengan Diazepam 0,3 mg/KgBB/dosis PO dan anti piretika pada saat anak menderita penyakit yang disertai demam.&lt;br /&gt;· Pencegahan kontinu untuk kejang demam komplikata dengan Asam Valproat 15– 40 mg/KgBB/hari PO dibagi dalam 2 – 3 dosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Resiko terjadi kerusakan sel otak akibat kejang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Intervensi:&lt;br /&gt;· Baringkan ditempat yang rata, miringkan kepala&lt;br /&gt;· Singkirkan benda-benda yang berbahaya di sekitar pasien&lt;br /&gt;· Lepaskan pakaian yang mengganggu pernapasan&lt;br /&gt;· Isap lendir sampai bersih&lt;br /&gt;· Berikan oksigen&lt;br /&gt;· Bila suhu tinggi berikan kompres secara intensif&lt;br /&gt;· Setelah pasien sadar penuh berikan minum hangat&lt;br /&gt;· Jika kejang masih berlangsung dengan tindakan ini segera hubungi dokter&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Suhu tubuh meningkat diatas normal berhubungan dengan infeksi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Intervensi:&lt;br /&gt;· Berikan minum yang banyak&lt;br /&gt;· Berikan suasana yang nyaman&lt;br /&gt;· Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;· Berikan selimut yang tipis dan pakaian yang menyerap keringat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Resiko terjadi bahaya / injury&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Intervensi:&lt;br /&gt;· Tempatkan pasien kejang pada tempat yang datar dan aman&lt;br /&gt;· Hindarkan benda-benda yang berbahaya di sekitar pasien&lt;br /&gt;· Monitor ketat keadaan umum pasien setelah pemberian konvulsan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Kurangnya pengetahuan orang tua,mengenai penyakit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Intervensi:&lt;br /&gt;*Menjelaskan pada orang tua tentang:&lt;br /&gt;· Menyediakan obat antipiretika dan anti konvulsan sesuai petunjuk dokter&lt;br /&gt;· Anak segera diberikan obat antipiretik bila demam&lt;br /&gt;· Penanganan kejang sederhana di rumah: dibaringkan di tempat yang rata dan aman, melonggarkan baju, memberikan kompres dingin, memberi minum setelah pasien sadar penuh.&lt;br /&gt;· Bila kejang berlangsung lama segera bawa ke rumah sakit&lt;br /&gt;· Bila diberikan diazepam rectal, ajarkan pemakaian.&lt;br /&gt;· Jika anak mendapat imunisasi beritahukan orang tua agar menjelaskan pada petugas kesehatan jika anaknya penderita kejang demam dan diberikan imunisasi yang tidak mengakibatkan demam.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-6975854382265361033?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/6975854382265361033/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=6975854382265361033' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6975854382265361033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6975854382265361033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/06/asuhan-keperawatan-anak-dengan-kejang.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN ANAK DENGAN KEJANG DEMAM'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-5188575848877861710</id><published>2009-05-30T17:42:00.002+07:00</published><updated>2009-05-30T20:53:18.661+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN GASTRITIS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Definisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastritis adalah inflamasi dari mukosa lambung (Mansjoer Arif, 1999, hal: 492)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastritis adalah inflamasi pada dinding gaster terutama pada lapisan mukosa gaster (Sujono Hadi, 1999, hal: 181).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastritis adalah peradangan lokal atau penyebaran pada mukosa lambung dan berkembang dipenuhi bakteri (Charlene. J, 2001, hal: 138).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastritis dibagi menjadi 2 yaitu:&lt;br /&gt;1. Gastritis akut&lt;br /&gt;Salah satu bentuk gastritis akut yang sering dijumpai di klinik ialah gastritis akut erosif. Gastritis akut erosif adalah suatu peradangan mukosa lambung yang akut dengan kerusakan-kerusakan erosif. Disebut erosif apabila kerusakan yang terjadi tidak lebih dalam daripada mukosa muskularis.&lt;br /&gt;2. Gastritis kronis&lt;br /&gt;Gastritis kronis adalah suatu peradangan bagian permukaan mukosa lambung yang menahun (Soeparman, 1999, hal: 101). Gastritis kronis adalah suatu peradangan bagian permukaan mukosa lambung yang berkepanjangan yang disebabkan baik oleh ulkus lambung jinak maupun ganas atau oleh bakteri helicobacter pylori (Brunner dan Suddart, 2000, hal: 188).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penyebab gastritis adalah obat analgetik anti inflamasi terutama aspirin; bahan kimia, misalnya lisol; merokok; alkohol; stres fisis yang disebabkan oleh luka bakar, sepsis, trauma, pembedahan, gagal pernafasan, gagal ginjal, kerusakan susunan saraf pusat; refluk usus lambung (Inayah, 2004, hal: 58).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gastritis juga dapat disebabkan oleh obat-obatan terutama aspirin dan obat anti inflamasi non steroid (AINS), juga dapat disebabkan oleh gangguan mikrosirkulasi mukosa lambung seperti trauma, luka bakar dan sepsis (Mansjoer, Arif, 1999, hal: 492).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Gambaran Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sindrom dispepsia berupa nyeri epigastrium, mual, kembung dan muntah merupakan salah satu keluhan yang sering muncul. Ditemukan juga perdarahan saluran cerna berupa hematemesis dan melena, kemudian disusul dengan tanda-tanda anemia pasca perdarahan. Biasanya jika dilakukan anamnesa lebih dalam, terdapat riwayat penggunaan obat-obatan atau bahan kimia tertentu. Pasien dengan gastritis juga disertai dengan pusing, kelemahan dan rasa tidak nyaman pada abdomen (Mansjoer, Arif, 1999, hal: 492-493).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Gastritis Akut&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gastritis akut dapat disebabkan oleh karena stres, zat kimia misalnya obat-obatan dan alkohol, makanan yang pedas, panas maupun asam. Pada para yang mengalami stres akan terjadi perangsangan saraf simpatis NV (Nervus vagus) yang akan meningkatkan produksi asam klorida (HCl) di dalam lambung. Adanya HCl yang berada di dalam lambung akan menimbulkan rasa mual, muntah dan anoreksia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zat kimia maupun makanan yang merangsang akan menyebabkan sel epitel kolumner, yang berfungsi untuk menghasilkan mukus, mengurangi produksinya. Sedangkan mukus itu fungsinya untuk memproteksi mukosa lambung agar tidak ikut tercerna. Respon mukosa lambung karena penurunan sekresi mukus bervariasi diantaranya vasodilatasi sel mukosa gaster. Lapisan mukosa gaster terdapat sel yang memproduksi HCl (terutama daerah fundus) dan pembuluh darah. Vasodilatasi mukosa gaster akan menyebabkan produksi HCl meningkat. Anoreksia juga dapat menyebabkan rasa nyeri. Rasa nyeri ini ditimbulkan oleh karena kontak HCl dengan mukosa gaster. Respon mukosa lambung akibat penurunan sekresi mukus dapat berupa eksfeliasi (pengelupasan). Eksfeliasi sel mukosa gaster akan mengakibatkan erosi pada sel mukosa. Hilangnya sel mukosa akibat erosi memicu timbulnya perdarahan. Perdarahan yang terjadi dapat mengancam hidup penderita, namun dapat juga berhenti sendiri karena proses regenerasi, sehingga erosi menghilang dalam waktu 24-48 jam setelah perdarahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Gastritis Kronis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Helicobacter pylori merupakan bakteri gram negatif. Organisme ini menyerang sel permukaan gaster, memperberat timbulnya desquamasi sel dan muncullah respon radang kronis pada gaster yaitu: destruksi kelenjar dan metaplasia. Metaplasia adalah salah satu mekanisme pertahanan tubuh terhadap iritasi, yaitu dengan mengganti sel mukosa gaster, misalnya dengan sel desquamosa yang lebih kuat. Karena sel desquamosa lebih kuat maka elastisitasnya juga berkurang. Pada saat mencerna makanan, lambung melakukan gerakan peristaltik tetapi karena sel penggantinya tidak elastis maka akan timbul kekakuan yang pada akhirnya menimbulkan rasa nyeri. Metaplasia ini juga menyebabkan hilangnya sel mukosa pada lapisan lambung, sehingga akan menyebabkan kerusakan pembuluh darah lapisan mukosa. Kerusakan pembuluh darah ini akan menimbulkan perdarahan (Price, Sylvia dan Wilson, Lorraine, 1999: 162).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengobatan gastritis meliputi:&lt;br /&gt;1. Mengatasi kedaruratan medis yang terjadi.&lt;br /&gt;2. Mengatasi atau menghindari penyebab apabila dapat dijumpai.&lt;br /&gt;3. Pemberian obat-obat antasid atau obat-obat ulkus lambung yang lain (Soeparman, 1999, hal  96).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada gastritis, penatalaksanaannya dapat dilakukan dengan:&lt;br /&gt;a. Gastritis akut&lt;br /&gt;- Instruksikan pasien untuk menghindari alkohol.&lt;br /&gt;- Bila pasien mampu makan melalui mulut diet mengandung gizi dianjurkan.&lt;br /&gt;- Bila gejala menetap, cairan perlu diberikan secara parenteral.&lt;br /&gt;- Bila perdarahan terjadi, lakukan penatalaksanaan untuk hemoragi saluran gastromfestinal&lt;br /&gt;- Untuk menetralisir asam gunakan antasida umum.&lt;br /&gt;- Untuk menetralisir alkali gunakan jus lemon encer atau cuka encer.&lt;br /&gt;- Pembedahan darurat mungkin diperlukan untuk mengangkat gangren atau perforasi.&lt;br /&gt;- Reaksi lambung diperlukan untuk mengatasi obstruksi pilorus.&lt;br /&gt;b. Gastritis kronis&lt;br /&gt;- Dapat diatasi dengan memodifikasi diet pasien, diet makan lunak diberikan sedikit tapi lebih sering.&lt;br /&gt;- Mengurangi stress&lt;br /&gt;- H. Pylori diatasi dengan antiobiotik (seperti tetraciklin ¼, amoxillin) dan gram bismuth (pepto-bismol).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Perdarahan saluran cerna bagian atas.&lt;br /&gt;2. Ulkus peptikum, perforasi dan anemia karena gangguan absorbsivitamin (Mansjoer, Arief 1999, hal: 493).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;G. Pemeriksaan Diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. EGD (Esofagogastriduodenoskopi) = tes diagnostik kunci untukperdarahan GI atas, dilakukan untuk melihat sisi perdarahan / derajat ulkus jaringan / cedera.&lt;br /&gt;2. Minum barium dengan foto rontgen = dilakukan untuk membedakan diganosa penyebab / sisi lesi.&lt;br /&gt;3. Analisa gaster = dapat dilakukan untuk menentukan adanya darah, mengkaji aktivitas sekretori mukosa gaster, contoh peningkatan asam hidroklorik dan pembentukan asam nokturnal penyebab ulkus duodenal. Penurunan atau jumlah normal diduga ulkus gaster, dipersekresi berat dan asiditas menunjukkan sindrom Zollinger-Ellison.&lt;br /&gt;4. Angiografi = vaskularisasi GI dapat dilihat bila endoskopi tidak dapat disimpulkan atau tidak dapat dilakukan. Menunjukkan sirkulasi kolatera dan kemungkinan isi perdarahan.&lt;br /&gt;5. Amilase serum = meningkat dengan ulkus duodenal, kadar rendah diduga gastritis (Doengoes, 1999, hal: 456).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Konsep Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a. Fokus Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Aktivitas / Istirahat&lt;br /&gt;Gejala : kelemahan, kelelahan&lt;br /&gt;Tanda : takikardia, takipnea / hiperventilasi (respons terhadap aktivitas)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sirkulasi&lt;br /&gt;Gejala : - hipotensi (termasuk postural)&lt;br /&gt;- takikardia, disritmia (hipovolemia / hipoksemia)&lt;br /&gt;- kelemahan / nadi perifer lemah&lt;br /&gt;- pengisian kapiler lambar / perlahan (vasokonstriksi)&lt;br /&gt;- warna kulit : pucat, sianosis (tergantung pada jumlah kehilangan darah)&lt;br /&gt;- kelemahan kulit / membran mukosa = berkeringat (menunjukkan status syok, nyeri akut, respons psikologik)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Integritas ego&lt;br /&gt;Gejala : faktor stress akut atau kronis (keuangan, hubungan kerja), perasaan tak berdaya.&lt;br /&gt;Tanda : tanda ansietas, misal : gelisah, pucat, berkeringat, perhatian menyempit, gemetar, suara gemetar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Eliminasi&lt;br /&gt;Gejala : riwayat perawatan di rumah sakit sebelumnya karena perdarahan gastro interitis (GI) atau masalah yang berhubungan dengan GI, misal: luka peptik / gaster, gastritis, bedah gaster, iradiasi area gaster. Perubahan pola defekasi / karakteristik feses.&lt;br /&gt;Tanda : nyeri tekan abdomen, distensi&lt;br /&gt;Bunyi usus : sering hiperaktif selama perdarahan, hipoaktif setelah perdarahan. Karakteristik feses : diare, darah warna gelap, kecoklatan atau kadang-kadang merah cerah, berbusa, bau busuk (steatorea). Konstipasi dapat terjadi (perubahan diet, penggunaan antasida).&lt;br /&gt;Haluaran urine : menurun, pekat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Makanan / Cairan&lt;br /&gt;Gejala : Anoreksia, mual, muntah (muntah yang memanjang diduga obstruksi pilorik bagian luar sehubungan dengan luka duodenal).&lt;br /&gt;Masalah menelan : cegukan&lt;br /&gt;Nyeri ulu hati, sendawa bau asam, mual / muntah&lt;br /&gt;Tanda : muntah : warna kopi gelap atau merah cerah, dengan atau tanpa bekuan darah.&lt;br /&gt;Membran mukosa kering, penurunan produksi mukosa, turgor kulit buruk (perdarahan kronis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Neurosensi&lt;br /&gt;Gejala : rasa berdenyut, pusing / sakit kepala karena sinar, kelemahan.&lt;br /&gt;Status mental : tingkat kesadaran dapat terganggu, rentang dari agak cenderung tidur, disorientasi / bingung, sampai pingsan dan koma (tergantung pada volume sirkulasi / oksigenasi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Nyeri / Kenyamanan&lt;br /&gt;Gejala : nyeri, digambarkan sebagai tajam, dangkal, rasa terbakar, perih, nyeri hebat tiba-tiba dapat disertai perforasi. Rasa ketidaknyamanan / distres samar-samar setelah makan banyak&lt;br /&gt;dan hilang dengan makan (gastritis akut). Nyeri epigastrum kiri sampai tengah / atau menyebar ke punggung terjadi 1-2 jam setelah makan dan hilang dengan antasida (ulus gaster). Nyeri epigastrum kiri sampai / atau menyebar ke punggung terjadi kurang lebih 4 jam setelah makan bila lambung kosong dan hilang dengan makanan atau antasida (ulkus duodenal). Tak ada nyeri (varises esofegeal atau gastritis).&lt;br /&gt;Faktor pencetus : makanan, rokok, alkohol, penggunaan obat-obatan tertentu (salisilat, reserpin, antibiotik, ibuprofen), stresor psikologis.&lt;br /&gt;Tanda : wajah berkerut, berhati-hati pada area yang sakit, pucat, berkeringat, perhatian menyempit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Keamanan&lt;br /&gt;Gejala : alergi terhadap obat / sensitif misal : ASA&lt;br /&gt;Tanda : peningkatan suhu, Spider angioma, eritema palmar (menunjukkan sirosis / hipertensi portal)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Penyuluhan / Pembelajaran&lt;br /&gt;Gejala : adanya penggunaan obat resep / dijual bebas yang mengandung ASA, alkohol, steroid. NSAID menyebabkan perdarahan GI. Keluhan saat ini dapat diterima karena (misal : anemia) atau diagnosa yang tak berhubungan (misal : trauma kepala), flu usus, atau episode muntah berat. Masalah kesehatan yang lama misal : sirosis, alkoholisme, hepatitis, gangguan makan (Doengoes, 1999, hal: 455).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b. Diagnosa Keperawan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Doengoes (1999: 458-466) pada pasien gastritis ditemukan diagnosa keperawatan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Kekurangan volume cairan (kehilangan aktif) berhubungan dengan perdarahan, mual, muntah dan anoreksia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Catat karakteristik muntah dan / atau drainase&lt;br /&gt;Rasional : membantu dalam membedakan penyebab distres gaster. Kandungan empedu kuning kehijauan menunjukkan bahwa pilorus terbuka. Kandungan fekal menunjukkan obstruksi usus. Darah merah cerah menandakan adanya atau perdarahan arterial akut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Awasi tanda vital&lt;br /&gt;Rasional: perubahan tekanan darah dan nadi dapat digunakan perkiraan kasar kehilangan darah (misal: TD &lt;&gt; 110 diduga 25% penurunan volume atau kurang lebih 1000 ml).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Awasi masukan dan haluaran dihubungkan dengan perubahan berat badan. Ukur kehilangan darah / cairan melalui muntah, penghisapan gaster / lavase, dan defekasi.&lt;br /&gt;Rasional: memberikan pedoman untuk penggantian cairan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pertahankan tirah baring, mencegah muntah dan tegangan pada saat defekasi. Jadwalkan aktivitas untuk memberikan periode istirahat tanpa gangguan.&lt;br /&gt;Rasional: aktivitas / muntah meningkatkan tekanan intra-abdominal dan dapat mencetuskan perdarahan lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Tinggikan kepala tempat tidur selama pemberian antasida&lt;br /&gt;Rasional: mencegah refleks gaster pada aspirasi antasida dimana dapat menyebabkan komplikasi paru serius.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Kolaborasi&lt;br /&gt;- Berikan cairan / darah sesuai indikasi&lt;br /&gt;Rasional: penggantian cairan tergantung pada derajat hipovolemia dan lamanya perdarahan (akut atau kronis)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan obat sesuai indikasi:&lt;br /&gt;Ranitidin (zantac), nizatidin (acid).&lt;br /&gt;Rasional: penghambat histamin H2 menurunkan produksi asam gaster.&lt;br /&gt;Antasida (misal: Amphojel, Maalox, Mylanta, Riopan)&lt;br /&gt;Rasional: dapat digunakan untuk mempertahankan pH gaster pada tingkat 4,5 atau lebih tinggi untuk menurunkan risiko perdarahan ulang.&lt;br /&gt;Antiemetik (misal: metoklopramid / reglan, proklorperazine / campazine)&lt;br /&gt;Rasional: menghilangkan mual dan mencegah muntah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Risiko tinggi kerusakan perfusi jaringan berhubungan dengan hipovolemia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Selidiki perubahan tingkat kesadaran, keluhan pusing / sakit kepala&lt;br /&gt;Rasional: perubahan dapat menunjukkan ketidakadekuatan perfusi serebral sebagai akibat tekanan darah arteria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Selidiki keluhan nyeri dada&lt;br /&gt;Rasional: dapat menunjukkan iskemia jantung sehubungan dengan penurunan perfusi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji kulit terhadap dingin, pucat, berkeringat, pengisian kapiler lambat dan nadi perifer lemah.&lt;br /&gt;Rasional: vasokonstriksi adalah respons simpatis terhadap penurunan volume sirkulasi dan / atau dapat terjadi sebagai efek samping pemberian vasopresin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Catat haluaran dan berat jenis urine&lt;br /&gt;Rasional: penurunan perfusi sistemik dapat menyebabkan iskemia / gagal ginjal dimanifestasikan dengan penurunan keluaran urine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Catat laporan nyeri abdomen, khususnya tiba-tiba, nyeri hebat atau nyeri menyebar ke bahu&lt;br /&gt;Rasional: nyeri disebabkan oleh ulkus gaster sering hilang setelah perdarahan akut karena efek bufer darah. Nyeri berat berlanjut atau tiba-tiba dapat menunjukkan iskemia sehubungan dengan terapi vasokinstriksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Observasi kulit untuk pucat, kemerahan, pijat dengan minyak. Ubah posisi dengan sering&lt;br /&gt;Rasional: gangguan pada sirkulasi perifer meningkatkan risiko kerusakan kulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Kolaborasi&lt;br /&gt;- Berikan oksigen tambahan sesuai indikasi&lt;br /&gt;Rasional: mengobati hipoksemia dan asidosis laktat selama perdarahan akut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan cairan IV sesuai indikasi&lt;br /&gt;Rasional: mempertahankan volume sirkulasi dan perfusi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Ansietas / ketakutan berhubungan dengan perubahan status kesehatan, ancaman kematian, nyeri.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Awasi respons fisiologi misal: takipnea, palpitasi, pusing, sakit kepala, sensasi kesemutan.&lt;br /&gt;Rasional: dapat menjadi indikatif derajat takut yang dialami pasien tetapi dapat juga berhubungan dengan kondisi fisik / status syok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong pernyataan takut dan ansietas, berikan umpan balik.&lt;br /&gt;Rasional: membuat hubungan terapeutik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan informasi akurat&lt;br /&gt;Rasional: melibatkan pasien dalam rencana asuhan dan menurunkan ansietas yang tak perlu tentang ketidaktahuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan lingkungan tenang untuk istirahat&lt;br /&gt;Rasional: memindahkan pasien dari stresor luar meningkatkan relaksasi, dapat meningkatkan ketrampilan koping.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong orang terekat tinggal dengan pasien&lt;br /&gt;Rasional: membantu menurunkan takut melalui pengalaman menakutkan menjadi seorang diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Tunjukkan teknik relaksasi&lt;br /&gt;Rasional: belajar cara untuk rileks dapat membantu menurunkan takut dan ansietas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Nyeri (akut / kronis) berhubungan dengan luka bakar kimia pada mukosa gaster, rongga oral, iritasi lambung.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Catat keluhan nyeri, termasuk lokasi, lamanya, intensitas (skala 0-10)&lt;br /&gt;Rasional: nyeri tidak selalu ada tetapi bila ada harus dibandingkan dengan gejala nyeri pasien sebelumnya, dimana dapat membantu mendiagnosa etiologi perdarahan dan terjadinya komplikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji ulang faktor yang meningkatkan atau menurunkan nyeri&lt;br /&gt;Rasional: membantu dalam membuat diagnosa dan kebutuhan terapi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan makanan sedikit tapi sering sesuai indikasi untuk pasien&lt;br /&gt;Rasional: makanan mempunyai efek penetralisir asam, juga menghancurkan kandungan gaster. Makan sedikit mencegah distensi dan haluaran gastrin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bantu latihan rentang gerak aktif / pasif&lt;br /&gt;Rasional: menurunkan kekakuan sendi, meminimalkan nyeri / ketidaknyamanan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan perawatan oral sering dan tindakan kenyamanan, misal: pijatan punggung, perubahan posisi&lt;br /&gt;Rasional: nafas bau karena tertahannya sekret mulut menimbulkan tak nafsu makan dan dapat meningkatkan mual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Kolaborasi&lt;br /&gt;- Berikan obat sesuai indikasi, misal:&lt;br /&gt;Antasida&lt;br /&gt;Rasional: menurunkan keasaman gaster dengan absorbsi atau dengan menetralisir kimia.&lt;br /&gt;Antikolinergik (misal : belladonna, atropin)&lt;br /&gt;Rasional: diberikan pada waktu tidur untuk menurunkan motilitas gaster, menekan produksi asam, memperlambat pengosongan gaster, dan menghilangkan nyeri nokturnal.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-5188575848877861710?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/5188575848877861710/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=5188575848877861710' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5188575848877861710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5188575848877861710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_30.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN GASTRITIS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6922575810893532712</id><published>2009-05-25T15:51:00.000+07:00</published><updated>2009-05-25T20:15:27.767+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN CHF (CONGESTIVE HEART FAILURE)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Tinjauan Teori CHF&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Definisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal jantung adalah keadaan patofisiologik dimana jantung sebagai pompa tidak mampu memenuhi kebutuhan darah untuk metabolisme jaringan. Ciri-ciri yang penting dari defenisi ini adalah pertama defenisi gagal adalah relatif terhadap kebtuhan metabolic tubuh, kedua penekanan arti gagal ditujukan pada fungsi pompa jantung secara keseluruhan. Istilah gagal miokardium ditujukan spesifik pada fungsi miokardium; gagal miokardium umumnya mengakibatkan gagal jantung, tetapi mekanisme kompensatorik sirkulai dapat menunda atau bahkan mencegah perkembangan menjadi gagal jantung dalam fungsi pompanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Istilah gagal sirkulasi lebih bersifat umum dari pada gagal jantung. Gagal sirkulasi menunjukkan ketidakmampuan dari sistem kardiovaskuler untuk melakukan perfusi jaringan dengan memadai. Defenisi ini mencakup segala kelainan dari sirkulasi yang mengakibatkan perfusi jaringan yang tidak memadai, termasuk perubahan dalam volume darah, tonus vaskuler dan jantung. Gagal jantung kongetif adalah keadaan dimana terjadi bendungan sirkulasi akibat gagal&lt;br /&gt;jantung dan mekanisme kompenstoriknya. Gagal jantung kongestif perlu dibedakan dengan istilah yang lebih umum yaitu. Gagal sirkulasi, yang hanya berarti kelebihan bebabn sirkulasi akibat bertambahnya volume darah pada gagal jantung atau sebab-sebab diluar jantung, seperti transfusi yang berlebihan atau anuria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi dan Faktor Resiko&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal jantung adalah komplikasi yang paling sering dari segala jenis penyakit jantung kongestif maupun didapat. Mekanisme fisiologis yang menyebabkan gagal jantung mencakup keadaan-keadaan yang meningkatkan beban awal, beban akhir atau menurunkan kontraktilitas miokardium. Keadaan-keadaan yang meningkatkan beban awal meliputi: regurgitasi aorta dan cacat septum ventrikel. Dan beban akhir meningkat pada keadaan dimana terjadi stenosis aorta dan hipertensi sistemik. Kontraktilitas miokardium dapat menurun pada imfark miokardium dan kardiomiopati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor-faktor yang dapat memicu perkembangan gagal jantung melalui penekanana sirkulasi yang mendadak dapat berupa: aritmia, infeksi sistemik dan infeksi paru-paru dan emboli paru-paru. Penanganan yang efektif terhadap gagal jantung membutuhkan pengenalan dan penanganan tidak saja terhadap mekanisme fisiologis dan penyakit yang mendasarinya, tetapi juga terhadap faktor-faktor yang memicu terjadinya gagal jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Faktor Fisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Kelainan intrinsik pada kontraktilitas miokardium yang khas pada gagal jantung akibat penyakit jantung iskemik, mengganggu kemampuan pengosongan ventrikel yang efektif. Kontraktilitas ventrikel kiri yang menurun mengurangi curah sekuncup dan meningkatkan volume residu ventrikel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tekanan arteri paru-paru dapat meningkat sebagai respon terhadap peningkatan kronis tekanan vena paru. Hipertensi pulmonary meningkatkan tahanan terhadap ejeksi ventrikel kanan. Serentetan kejadian seprti yang terjadi pada jantung kiri, juga akan terjadi pada jantung kanan, dimana akhirnya akan terjadi kongesti sistemik dan edema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Perkembangan dari kongesti sistemik atau paru-paru dan edema dapat dieksaserbasi oleh regurgitasi fungsional dan katub-katub trikuspidalis atau mitralis bergantian. Regurgitasi fungsional dapat disebabkan oleh dilatasi dari annulus katub atrioventrikularis atau perubahan-perubahan pada orientasi otot papilaris dan kordatendinae yang terjadi sekunder akibat dilatasi ruang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Sebagai respon terhadap gagal jantung ada tiga meknisme primer yang dapat dilihat; meningkatnya aktifitas adrenergik simpatik, meningkatnya beban awal akibat aktivasi istem rennin-angiotensin-aldosteron dan hipertrofi ventrikel. Ketiga respon ini mencerminkan usaha untuk mempertahankan curah jantung. Meknisme-meknisme ini mungkin memadai untuk mempertahnkan curah jantung pada tingkat normal atau hampir normal pada gagal jantung dini, pada keadaan istirahat. Tetapi kelainan pada kerja ventrikel dan menurunnya curah jantung biasanya tampak pada keadaan beraktivitas. Dengan berlanjutnya gagal jantung maka kompensasi akan menjadi semakin luring efektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Penanganan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal jantung ditngani dengan tindakan umum untuk mengurangi beban kerja jantung dan manipulasi selektif terhadap ketiga penentu utama dari fungsi miokardium, baik secar sendiri-sendiri maupun gabungan dari: beban awal, kontraktilitas dan beban akhir. Penanganan biasanya dimulai ketika gejala-gejala timbul pad saat beraktivitas biasa. Rejimen penanganan secar progresif ditingkatkan sampai mencapai respon klinik yang diinginkan. Eksaserbasi akut dari gagal jantung atau perkembangan menuju gagal jantung yang berat dapat menjadi alasan untuk dirawat dirumah sakit atau mendapat penanganan yang lebih agresif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembatasan aktivitas fisik yang ketat merupakan tindakan awal yang sederhana namun sangat tepat dalam pennganan gagal jantung. Tetapi harus diperhatikan jangan sampai memaksakan larangan yang tak perlu untuk menghindari kelemahan otot-otot rangka. Kini telah dikethui bahwa kelemahan otot rangka dapat meningkatkan intoleransi terhadap latihan fisik. Tirah baring dan aktifitas yang terbatas juga dapat menyebabkan flebotrombosis. Pemberian antikoagulansia mungkin diperlukan pad pembatasan aktifitas yang ketat untuk mengendalikan gejala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Manifestasi Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Manifestasi klinis gagal jantung secara keseluruhan sangat bergantung pada etiologinya. Namun dapat digambarkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;- Meningkatnya volume intravaskuler.&lt;br /&gt;- Kongestif jaringan akibat tekanan arteri dan vena meningkat.&lt;br /&gt;- Edema paru akibat peningkatan tekanan vena pulmolalis sehingga cairan mengalir dari kapiler paru ke alveoli, yang dimanifestasikan dengan batuk dan napas pendek.&lt;br /&gt;- Edema perifer umum dan penambahan berat badan akibat tekan sistemik.&lt;br /&gt;- Turunnya curah jantung akibat darah tidak dapat mencapai jaringa dan organ.&lt;br /&gt;- Tekanan perfusi ginjal menurun mengakibatkan pelepasan renin dari ginjal, yang pada gilirannya akan menyebabkan sekresi aldostoron, retensi natrium dan cairan serta peningkatan volume intravaskuler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tempat kongestif tergantung dari ventrikal yang terlibat:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;* Disfungsi ventrikel kiri atau gagal jantung kiri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda dan gejala:&lt;br /&gt;a. Dispnea: akibat penimbuan cairan dalam alveoli yang mengganggu pertukaran gas, dapat terjadi saat istirahat atau dicetuskan oleh gerakan yang minimal atau sedang.&lt;br /&gt;b. Ortopnea: kesulitan bernapas saat berbaring&lt;br /&gt;c. Paroximal: nokturna dispnea (terjadi bila pasien sebelumnya duduk lama dengan posisi kaki dan tangan dibawah, pergi berbaring ke tempat tidur)&lt;br /&gt;d. Batuk: biasa batuk kering dan basah yang menghasulkan sputum berbusa dalam jumlah banyak kadang disertai banyak darah.&lt;br /&gt;e. Mudah lelah: akibat cairan jantung yang kurang, yang menghambat cairan dari sirkulasi normal dan oksigen serta menurunnya pembuanggan sisa hasil kataboliame.&lt;br /&gt;f. Kegelisahan: akibat gangguan oksigenasi jaringan, stress akibat kesakitan bernapas, dan pengetahuan bahwa jantung tidak berfungsi dengan baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;* Disfungsi ventrikel kanan atau gagal jantung kanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tanda dan gejala:&lt;br /&gt;a. Edema ekstremitas bawah atau edema dependen.&lt;br /&gt;b. Hepatomegali dan nyeri tekan pada kuadran kanan batas abdomen.&lt;br /&gt;c. Anoreksia dan mual terjadi akibat pembesaran vena dan status vena didalam rongga abdomen.&lt;br /&gt;d. Nokturna: rasa ingin kencing pada malam hari, terjadi karena perfusi renal didukung oleh posisi penderita pada saat berbaring.&lt;br /&gt;e. Lemah: akibat menurunnya curah jantung, gangguan sirkulasi dan pembuangan produk sampah katabolisme yang tidak adekuat dari jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Beberapa komplikasi yang terjadi akibat gagal jantung:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Syok kardiogenik&lt;br /&gt;Syok kardiogenik ditandai oleh gangguan fungsi ventrikel kiri yang mengakibatkan gangguan fungsi ventrikel kiri yaitu mengakibatkan gangguan berat pada perfusi jaringan dan penghantaran oksigen ke jaringan yang khas pada syok kardiogenik yang disebabkan oleh infark miokardium akut adalah hilangnya 40 % atau lebih jaringan otot pada ventrikel kiri dan nekrosis vocal di seluruh ventrikel karena ketidakseimbangan antara kebutuhan dan supply oksigen miokardium.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Edema paru&lt;br /&gt;Edema paru terjadi dengan cara yang sama seperti edema dimana saja didalam tubuh. Factor apapun yang menyebabkan cairan interstitial paru meningkat dari batas negative menjadi batas positif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyebab kelainan paru yang paling umum adalah:&lt;br /&gt;a. Gagal jantung sisi kiri (penyakit katup mitral) dengan akibat peningkatan tekanan kapiler paru dan membanjiri ruang interstitial dan alveoli.&lt;br /&gt;b. Kerusakan pada membrane kapiler paru yang disebabkan oleh infeksi seperti pneumonia atau terhirupnya bahan-bahan yang berbahaya seperti gas klorin atau gas sulfur dioksida. Masing-masing menyebabkan kebocoran protein plasma dan cairan secara cepat keluar dari kapiler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;G. Pemeriksaan Diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. EKG: Hipertrofi atrial atau ventrikuler, penyimpangan aksis, iskemia dan kerusakan pola mungkin terlihat. Disritmia misalnya: takhikardi, fibrilasi atrial. Kenaikan segmen ST/T persisten 6 minggu atau lebih setelah imfark miokard menunjukkan adanya aneurime ventricular.&lt;br /&gt;2. Sonogram: Dapat menunjukkan dimensi pembesaran bilik, perubahan dalam fungsi/struktur katub atau are penurunan kontraktilitas ventricular.&lt;br /&gt;3. Skan jantung: Tindakan penyuntikan fraksi dan memperkirakan pergerakan dinding.&lt;br /&gt;4. Kateterisasi jantung: Tekanan bnormal merupakan indikasi dan membantu membedakan gagal jantung sisi kanan verus sisi kiri, dan stenosi katup atau insufisiensi, Juga mengkaji potensi arteri kororner. Zat kontras disuntikkan kedalam ventrikel menunjukkan ukuran bnormal dan ejeksi fraksi/perubahan kontrktilitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;H. Penatalaksanaan Medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan dasar penatalaksanaan pasien dan gagal jantung adalah:&lt;br /&gt;a. Dukungan istirahat untuk mengurangi beban kerja jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Meningkatkan kekuatan dan efisiensi kontraksi jantung dengan bahan-bahan farmakologis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Menghilangkan penimbunan cairan tubuh berlebihan dengan terapi diuretic, diet dan istirahat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Terapi Farmakologis&lt;br /&gt;- Glukosida jantung, diuretic dan vasodilator merupakan dasar terapi farmakologis gagal jantung.&lt;br /&gt;- Digitalis meningkatkan kekuatan kontraksi jantung dan memperlambat frekuensi jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Terapi Diuretik&lt;br /&gt;- Diberikan untuk memacu ekresi natrium dan air melalui ginjal, obat ini tidak diperlukan bila pasien bersedia merespon. Pembatasan aktivitas digitalis dan diet rendah natrium, jadwal pemberian obat ditentukan oleh berat badan, furosemid (Lasix) terutama sangat penting dalam terapi gagal jantung karena dapat mendilatasi renula, sehingga meningkatkan kapasitas urea yang pada gilirannya mengurangi preload (darah vena yang kembali ke jantung).&lt;br /&gt;- Terapi diuretic jangka panjang dapat menyebabkan hiponatremia yang mengakibatkan lemah, letih, malaise, kram otot dan denyut nadi yang kecil dan cepat.&lt;br /&gt;- Pemberian diuretic dalam dosis besar dan berulang juga bisa mengakibatkan hipokalemia ditandai dengan denyut nadi lemah, suara jantung menjauh, hipertensi, otot kendor, penurunan refleks tendon dan kelemahan umum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Terapi Vasodilator&lt;br /&gt;- Obat-obatan vasoaktif merupakan pengobatan utama pada penatalaksanaan gagal jantung.&lt;br /&gt;- Natrium nitraprosida secara intravena melalui infuse yang dipantau tepat dosisnya harus dibatasi agar tekanan systole arteriole tetap dalam batas yang diinginkan.&lt;br /&gt;- Nitrogliserin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Diit, diit jantung, makanan lunak, rendah garam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Pemberian digitalis, membantu kontraksi jantung dan memperlambat frekuensi jantung. Hasil yang diharapkan peningkatan curah jantung, penurunan tekanan vena dan volume darah dan peningkatan diuresis akan mengurangi edema. Pada saat pemberian ini pasien harus dipantau terhadap hilangnya dispnea, ortopnea, berkurangnya krekel, dan edema perifer. Apabila terjadi keracunan ditandai dengan anoreksia, mual dan muntah namun itu gejala awal selanjutnya akan terjadi perubahan irama, bradikardi kontrak ventrikel premature, bigemini (denyut normal dan premature saling berganti ), dan takikardia atria proksimal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Pemberian Diuretic, yaitu unutuk memacu eksresi natrium dan air melalui ginjal. Bila sudah diresepkan harus diberikan pada siang hari agar tidak mengganggu istirahat pasien pada malam hari, intake dan output pasien harus dicatat mungkin pasien dapat mengalami kehilangan cairan setelah pemberian diuretic, pasien juga harus menimbang badannya setiap hari turgor kulit untuk menghindari terjadinya tanda-tanda dehidrasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Morfin, diberikan untuk mengurangi sesak napas pada asma cardial, hati-hati depresi pernapasan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h. Pemberian oksigen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i. Terapi vasodilator dan natrium nitropurisida, obat-obatan vasoaktif merupakan pengobatan utama pada penatalaksanaan gagal jantung untuk mengurangi impedansi (tekanan) terhadap penyemburan darah oleh ventrikel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Asuhan Keperawatan CHF&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal serambi kiri/kanan dari jantung mengakibtkan ketidakmampuan memberikan keluaran yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jaringan dan menyebabkan terjadinya kongesti pulmonal dan sistemik. Karenanya diagnostik dan teraupetik berlnjut . GJK selanjutnya dihubungkan dengan morbiditas dan mortalitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Aktivitas/istirahat&lt;br /&gt;a. Gejala: Keletihan/kelelahan terus menerus sepanjang hari, insomnia, nyeri dada dengan aktivitas, dispnea pada saat istirahat.&lt;br /&gt;b. Tanda: Gelisah, perubahan status mental misalnya: letargi, tanda vital berubah pad aktivitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sirkulasi&lt;br /&gt;a. Gejala: Riwayat HT, IM baru/akut, episode GJK sebelumnya, penyakit jantung , bedah jantung , endokarditis, anemia, syok septic, bengkak pada kaki, telapak kaki, abdomen.&lt;br /&gt;b. Tanda:&lt;br /&gt;1) TD; mungkin rendah (gagal pemompaan).&lt;br /&gt;2) Tekanan Nadi; mungkin sempit.&lt;br /&gt;3) Irama Jantung; Disritmia.&lt;br /&gt;4) Frekuensi jantung; Takikardia.&lt;br /&gt;5) Nadi apical; PMI mungkin menyebar dan merubah&lt;br /&gt;6) posisi secara inferior ke kiri.&lt;br /&gt;7) Bunyi jantung; S3 (gallop) adalah diagnostik, S4 dapat&lt;br /&gt;8) terjadi, S1 dan S2 mungkin melemah.&lt;br /&gt;9) Murmur sistolik dan diastolic.&lt;br /&gt;10) Warna; kebiruan, pucat abu-abu, sianotik.&lt;br /&gt;11) Punggung kuku; pucat atau sianotik dengan pengisian&lt;br /&gt;12) kapiler lambat.&lt;br /&gt;13) Hepar; pembesaran/dapat teraba.&lt;br /&gt;14) Bunyi napas; krekels, ronkhi.&lt;br /&gt;15) Edema; mungkin dependen, umum atau pitting&lt;br /&gt;16) khususnya pada ekstremitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Integritas ego&lt;br /&gt;a. Gejala: Ansietas, kuatir dan takut. Stres yang berhubungan dengan penyakit/keperihatinan finansial (pekerjaan/biaya perawatan medis)&lt;br /&gt;b. Tanda: Berbagai manifestasi perilaku, misalnya: ansietas, marah, ketakutan dan mudah tersinggung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Eliminasi&lt;br /&gt;Gejala: Penurunan berkemih, urine berwana gelap, berkemih malam hari (nokturia), diare/konstipasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Makanan/cairan&lt;br /&gt;a. Gejala: Kehilangan nafsu makan, mual/muntah, penambahan berat badan signifikan, pembengkakan pada ekstremitas bawah, pakaian/sepatu terasa sesak, diet tinggi garam/makanan yang telah diproses dan penggunaan diuretic.&lt;br /&gt;b. Tanda: Penambahan berat badan cepat dan distensi abdomen (asites) serta edema (umum, dependen, tekanan dan pitting).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Hygiene&lt;br /&gt;a. Gejala: Keletihan/kelemahan, kelelahan selama aktivitas Perawatan diri.&lt;br /&gt;b. Tanda: Penampilan menandakan kelalaian perawatan personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Neurosensori&lt;br /&gt;a. Gejala: Kelemahan, pening, episode pingsan.&lt;br /&gt;b. Tanda: Letargi, kusut pikir, diorientasi, perubahan perilaku dan mudah tersinggung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Nyeri/Kenyamanan&lt;br /&gt;a. Gejala: Nyeri dada, angina akut atau kronis, nyeri abdomen kanan atas&lt;br /&gt;dan sakit pada otot.&lt;br /&gt;b. Tanda: Tidak tenang, gelisah, focus menyempit danperilaku melindungi diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Pernapasan&lt;br /&gt;a. Gejala: Dispnea saat aktivitas, tidur sambil duduk atau dengan beberapa bantal, batuk dengn/tanpa pembentukan sputum, riwayat penyakit kronis, penggunaan bantuan pernapasan.&lt;br /&gt;b. Tanda:&lt;br /&gt;- Pernapasan; takipnea, napas dangkal, penggunaan otot asesori pernapasan.&lt;br /&gt;- Batuk: Kering/nyaring/non produktif atau mungkin batuk terus menerus dengan/tanpa pemebentukan sputum.&lt;br /&gt;- Sputum; Mungkin bersemu darah, merah muda/berbuih (edema pulmonal)&lt;br /&gt;- Bunyi napas; Mungkin tidak terdengar.&lt;br /&gt;- Fungsi mental; Mungkin menurun, kegelisahan, letargi.&lt;br /&gt;- Warna kulit; Pucat dan sianosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Keamanan&lt;br /&gt;Gejala: Perubahan dalam fungsi mental, kehilangankekuatan/tonus otot, kulit lecet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Interaksi sosial&lt;br /&gt;Gejala: Penurunan keikutsertaan dalam aktivitas sosial yang biasa dilakukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Pembelajaran/pengajaran&lt;br /&gt;a. Gejala: menggunakan/lupa menggunakan obat-obat jantung, misalnya: penyekat saluran kalsium.&lt;br /&gt;b. Tanda: Bukti tentang ketidak berhasilan untuk meningkatkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Penurunan curah jantung berhubungan dengan Perubahan kontraktilitas miokardial/perubahan inotropik, Perubahan frekuensi, irama dan konduksi listrik, Perubahan structural&lt;/span&gt;, ditandai dengan;&lt;br /&gt;- Peningkatan frekuensi jantung (takikardia): disritmia, perubahan gambaran pola EKG&lt;br /&gt;- Perubahan tekanan darah (hipotensi/hipertensi).&lt;br /&gt;- Bunyi ekstra (S3 &amp;amp; S4)&lt;br /&gt;- Penurunan keluaran urine&lt;br /&gt;- Nadi perifer tidak teraba&lt;br /&gt;- Kulit dingin kusam&lt;br /&gt;- Ortopnea,krakles, pembesaran hepar, edema dan nyeri dada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;br /&gt;Klien akan menunjukkan tanda vital dalam batas yang dapat diterima (disritmia terkontrol atau hilang) dan bebas gejala gagal jantung, melaporkan penurunan epiode dispnea, angina, Ikut serta dalam aktivitas yang mengurangi beban kerja jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Auskultasi nadi apical; kaji frekuensi, iram jantung&lt;br /&gt;Rasional: Biasanya terjadi takikardi (meskipun pada saat istirahat) untuk mengkompensasi penurunan kontraktilitas ventrikel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Catat bunyi jantung&lt;br /&gt;Rasional: S1 dan S2 mungkin lemah karena menurunnya kerja pompa. Irama Gallop umum (S3 dan S4) dihasilkan sebagai aliran darah ke serambi yang disteni. Mur-mur dapat menunjukkan inkompetensi/stenosis katup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Palpasi nadi perifer&lt;br /&gt;Rasional: Penurunan curah jantung dapat menunjukkan menurunnya nadi radial, popliteal, dorsalis, pedis dan posttibial. Nadi mungkin cepat hilang atau tidak teratur untuk dipalpasi dan pulse alternan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Pantau TD&lt;br /&gt;Rasional: Pada GJK dini, sedng atu kronis tekanan drah dapat meningkat. Pada HCF lanjut tubuh tidak mampu lagi mengkompensasi dan hipotensi tidak dapat normal lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Kaji kulit terhadap pucat dan sianosis&lt;br /&gt;Rasional: Pucat menunjukkan menurunnya perfusi perifer sekunder terhadap tidak adekutnya curah jantung; vasokontriksi dan anemia. Sianosis dapt terjadi sebagai refrakstori GJK. Area yang sakit sering berwarna biru atu belang karena peningkatan kongesti vena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Berikan oksigen tambahan dengan kanula nasal/masker dan obat sesuai indikasi (kolaborasi)&lt;br /&gt;Rasional: Meningkatkn sediaan oksigen untuk kebutuhan miokard untuk melawan efek hipoksia/iskemia. Banyak obat dapat digunakan untuk meningkatkan volume sekuncup, memperbaiki kontraktilitas dan menurunkan kongesti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Aktivitas intoleran berhubungan dengan ketidakseimbangan antar suplai oksigen. Kelemahan umum, Tirah baring lama/immobilisasi&lt;/span&gt;. Ditandai dengan:&lt;br /&gt;Kelemahan, kelelahan, perubahan tanda vital, adanya disritmia, dispnea, pucat, berkeringat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan /kriteria evaluasi:&lt;br /&gt;Klien akan berpartisipasi pada aktivitas yang diinginkan, memenuhi&lt;br /&gt;perawatan diri sendiri, mencapai peningkatan toleransi aktivitas yang dapat diukur, dibuktikan oleh menurunnya kelemahan dan kelelahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Periksa tanda vital sebelum dan segera setelah aktivitas, khususnya bila klien menggunakan vasodilator, diuretic dan penyekat beta.&lt;br /&gt;Rasional: Hipotensi ortostatik dapat terjadi dengan aktivitas karena efek obat (vasodilasi), perpindahan cairan (diuretic) atau pengaruh fungsi jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Catat respons kardiopulmonal terhadap aktivitas, catat takikardi, disritmia, dispnea berkeringat dan pucat.&lt;br /&gt;Rasional: Penurunan/ketidakmampuan miokardium untuk meningkatkan volume sekuncup selama aktivitas dpat menyebabkan peningkatan segera frekuensi jantung dan kebutuhan oksigen juga peningkatan kelelahan dan kelemahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Evaluasi peningkatan intoleran aktivitas.&lt;br /&gt;Rasional: Dapat menunjukkan peningkatan dekompensasi jantung daripada kelebihan aktivitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Implementasi program rehabilitasi jantung/aktivitas (kolaborasi)&lt;br /&gt;Rasional: Peningkatan bertahap pada aktivitas menghindari kerja jantung/konsumsi oksigen berlebihan. Penguatan dan perbaikan fungsi jantung dibawah stress, bila fungsi jantung tidak dapat membaik kembali,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Kelebihan volume cairan berhubungan dengan menurunnya laju filtrasi glomerulus (menurunnya curah jantung)/meningkatnya produksi ADH dan retensi natrium/air&lt;/span&gt;. ditandai dengan:&lt;br /&gt;Ortopnea, bunyi jantung S3, oliguria, edema, peningkatan berat badan, hipertensi, Ddstres pernapasan, bunyi jantung abnormal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan /kriteria evaluasi,&lt;br /&gt;Klien akan mendemonstrasikan volume cairan stabil dengan keseimbangan masukan danpengeluaran, bunyi nafas bersih/jelas, tanda vital dalam rentang yang dapat diterima, berat badan stabil dan tidak ada edema, menyatakan pemahaman tentang pembatasan cairan individual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Pantau pengeluaran urine, catat jumlah dan warna saat dimana diuresis terjadi.&lt;br /&gt;Rasional: Pengeluaran urine mungkin sedikit dan pekat karena penurunan perfusi ginjal. Posisi terlentang membantu diuresis sehingga pengeluaran urine dapat ditingkatkan selama tirah baring.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pantau/hitung keseimbangan pemasukan dan pengeluaran selama 24 jam&lt;br /&gt;Rasional: Terapi diuretic dapat disebabkan oleh kehilangan cairan tibatiba/berlebihan (hipovolemia) meskipun edema/asites masih ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pertahakan duduk atau tirah baring dengan posisi semifowler selama fase akut.&lt;br /&gt;Rasional: Posisi tersebut meningkatkan filtrasi ginjal dan menurunkan produksi ADH sehingga meningkatkan diuresis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Pantau TD dan CVP (bila ada)&lt;br /&gt;Rasional: Hipertensi dan peningkatan CVP menunjukkan kelebihan cairan dan dapat menunjukkan terjadinya peningkatan kongesti paru, gagal jantung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Kaji bisisng usus. Catat keluhan anoreksia, mual, distensi abdomen dan konstipasi.&lt;br /&gt;Rasional: Kongesti visceral (terjadi pada GJK lanjut) dapat mengganggu fungsi gaster/intestinal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Pemberian obat sesuai indikasi (kolaborasi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Konsul dengan ahli diet.&lt;br /&gt;Rasional: perlu memberikan diet yang dapat diterima klien yang memenuhi kebutuhan kalori dalam pembatasan natrium.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Resiko tinggi gangguan pertukaran gas berhubungan dengan perubahan membran kapiler-alveolus.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan /kriteria evaluasi,&lt;br /&gt;Klien akan mendemonstrasikan ventilasi dan oksigenisasi adekuat pada jaringan ditunjukkan oleh oksimetri dalam rentang normal dan bebas gejala distress pernapasan, berpartisipasi dalam program pengobatan dalam batas kemampuan/situasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Pantau bunyi nafas, catat krekles&lt;br /&gt;Rasional: menyatakan adnya kongesti paru/pengumpulan secret menunjukkan kebutuhan untuk intervensi lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Ajarkan/anjurkan klien batuk efektif, nafas dalam.&lt;br /&gt;Rasional: membersihkan jalan nafas dan memudahkan aliran oksigen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Dorong perubahan posisi.&lt;br /&gt;Rasional: Membantu mencegah atelektasis dan pneumonia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Kolaborasi dalam Pantau/gambarkan seri GDA, nadi oksimetri.&lt;br /&gt;Rasional: Hipoksemia dapat terjadi berat selama edema paru.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Berikan obat/oksigen tambahan sesuai indikasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;5. Resiko tinggi terhadap kerusakan integritas kulit berhubungan dengan tirah baring lama, edema dan penurunan perfusi jaringan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan/kriteria evaluasi&lt;br /&gt;Klien akan mempertahankan integritas kulit, mendemonstrasikan perilaku/teknik mencegah kerusakan kulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Pantau kulit, catat penonjolan tulang, adanya edema, area sirkulasinya terganggu/pigmentasi atau kegemukan/kurus.&lt;br /&gt;Rasional: Kulit beresiko karena gangguan sirkulasi perifer, imobilisasi fisik dan gangguan status nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pijat area kemerahan atau yang memutih&lt;br /&gt;Rasional: meningkatkan aliran darah, meminimalkan hipoksia jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Ubah posisi sering ditempat tidur/kursi, bantu latihan rentang gerak pasif/aktif.&lt;br /&gt;Rasional: Memperbaiki sirkulasi waktu satu area yang mengganggu&lt;br /&gt;aliran darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Berikan perawatan kulit, minimalkan dengan kelembaban/ekskresi.&lt;br /&gt;Rasional: Terlalu kering atau lembab merusak kulit/mempercepat kerusakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Hindari obat intramuskuler&lt;br /&gt;Rasional: Edema interstisial dan gangguan sirkulasi memperlambat absorbsi obat dan predisposisi untuk kerusakan kulit/terjadinya infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;6. Kurang pengetahuan (kebutuhan belajar) mengenai kondisi dan program pengobatan berhubungan dengan kurang pemahaman/kesalahan persepsi tentang hubungan fungsi jantung/penyakit/gagal&lt;/span&gt;, ditandai dengan:&lt;br /&gt;Pertanyaan masalah/kesalahan persepsi, terulangnya episode GJK yang dapat dicegah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan/kriteria evaluasi&lt;br /&gt;Klien akan:&lt;br /&gt;- Mengidentifikasi hubungan terapi untuk menurunkan episode berulang dan mencegah komplikasi.&lt;br /&gt;- Mengidentifikasi stress pribadi/faktor resiko dan beberapa teknik untuk menangani.&lt;br /&gt;- Melakukan perubahan pola hidup/perilaku yang perlu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Diskusikan fungsi jantung normal&lt;br /&gt;Rasional: Pengetahuan proses penyakit dan harapan dapat memudahkan ketaatan pada program pengobatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Kuatkan rasional pengobatan.&lt;br /&gt;Rasional: Klien percaya bahwa perubahan program pasca pulang dibolehkan bila merasa baik dan bebas gejala atau merasa lebih sehat yang dapat meningkatkan resiko eksaserbasi gejala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Anjurkan makanan diet pada pagi hari.&lt;br /&gt;Rasional: Memberikan waktu adequate untuk efek obat sebelum waktu tidur untuk mencegah/membatasi menghentikan tidur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Rujuk pada sumber di masyarakat/kelompok pendukung suatu indikasi&lt;br /&gt;Rasional: dapat menambahkan bantuan dengan pemantauan sendiri/penatalaksanaan dirumah.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-6922575810893532712?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/6922575810893532712/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=6922575810893532712' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6922575810893532712'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6922575810893532712'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_25.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN CHF (CONGESTIVE HEART FAILURE)'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2535109646064681274</id><published>2009-05-23T14:57:00.000+07:00</published><updated>2009-05-23T18:58:45.753+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN CEDERA KEPALA BERAT</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. PENGERTIAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Cidera kepala yaitu adanya deformasi berupa penyimpangan bentuk atau penyimpangan garis pada tulang tengkorak, percepatan dan perlambatan (accelerasi - decelerasi ) yang merupakan perubahan bentuk dipengaruhi oleh perubahan peningkatan pada percepatan faktor dan penurunan kecepatan, serta notasi yaitu pergerakan pada kepala dirasakan juga oleh otak sebagai akibat perputaran pada tindakan pencegahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. PATOFISIOLOGI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Otak dapat berfungsi dengan baik bila kebutuhan oksigen dan glukosa dapat terpenuhi. Energi yang dihasilkan didalam sel-sel saraf hampir seluruhnya melalui proses oksidasi. Otak tidak mempunyai cadangan oksigen, jadi kekurangan aliran darah ke otak walaupun sebentar akan menyebabkan gangguan fungsi. Demikian pula dengan kebutuhan oksigen sebagai bahan bakar metabolisme otak tidak boleh kurang dari 20 mg %, karena akan menimbulkan koma. Kebutuhan glukosa sebanyak 25 % dari seluruh kebutuhan glukosa tubuh, sehingga bila kadar glukosa plasma turun sampai 70 % akan terjadi gejala-gejala permulaan disfungsi cerebral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat otak mengalami hipoksia, tubuh berusaha memenuhi kebutuhan oksigen melalui proses metabolik anaerob yang dapat menyebabkan dilatasi pembuluh darah. Pada kontusio berat, hipoksia atau kerusakan otak akan terjadi penimbunan asam laktat akibat metabolisme anaerob. Hal ini akan menyebabkan asidosis metabolik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam keadaan normal cerebral blood flow (CBF) adalah 50 - 60 ml / menit / 100 gr. jaringan otak, yang merupakan 15 % dari cardiac output.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trauma kepala meyebabkan perubahan fungsi jantung sekuncup aktivitas atypical-myocardial, perubahan tekanan vaskuler dan udem paru. Perubahan otonom pada fungsi ventrikel adalah perubahan gelombang T dan P dan disritmia, fibrilasi atrium dan vebtrikel, takikardia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akibat adanya perdarahan otak akan mempengaruhi tekanan vaskuler, dimana penurunan tekanan vaskuler menyebabkan pembuluh darah arteriol akan berkontraksi . Pengaruh persarafan simpatik dan parasimpatik pada pembuluh darah arteri dan arteriol otak tidak begitu besar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cedera kepala menurut patofisiologi dibagi menjadi dua :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Cedera kepala primer&lt;br /&gt;Akibat langsung pada mekanisme dinamik (acelerasi - decelerasi rotasi) yang menyebabkan gangguan pada jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada cedera primer dapat terjadi :&lt;br /&gt;1. Gegar kepala ringan&lt;br /&gt;2. Memar otak&lt;br /&gt;3. Laserasi &lt;br /&gt;2. Cedera kepala sekunder&lt;br /&gt;1. Pada cedera kepala sekunder akan timbul gejala, seperti :&lt;br /&gt;2. Hipotensi sistemik&lt;br /&gt;3. Hipoksia&lt;br /&gt;4. Hiperkapnea&lt;br /&gt;5. Udema otak&lt;br /&gt;6. Komplikasi pernapasan&lt;br /&gt;7. infeksi / komplikasi pada organ tubuh yang lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. PERDARAHAN YANG SERING DITEMUKAN &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Epidural Hematoma&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Terdapat pengumpulan darah di antara tulang tengkorak dan duramater akibat pecahnya pembuluh darah / cabang - cabang arteri meningeal media yang terdapat di duramater, pembuluh darah ini tidak dapat menutup sendiri  karena itu sangat berbahaya. Dapat terjadi dalam beberapa jam sampai 1-2 hari. Lokasi yang paling sering yaitu di lobus temporalis dan parietalis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala-gejala yang terjadi :&lt;br /&gt;Penurunan tingkat kesadaran, Nyeri kepala, Muntah, Hemiparesis, Dilatasi pupil ipsilateral, Pernapasan dalam cepat kemudian dangkal irreguler, Penurunan nadi, Peningkatan suhu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Subdural Hematoma&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Terkumpulnya darah antara duramater dan jaringan otak, dapat terjadi akut dan kronik. Terjadi akibat pecahnya pembuluh darah vena / jembatan vena yang biasanya terdapat diantara duramater, perdarahan lambat dan sedikit. Periode akut terjadi dalam 48 jam - 2 hari atau 2 minggu dan kronik dapat terjadi dalam 2 minggu atau beberapa bulan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-tanda dan gejalanya adalah : nyeri kepala, bingung, mengantuk, menarik diri, berfikir lambat, kejang dan udem pupil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perdarahan intracerebral berupa perdarahan di jaringan otak karena pecahnya pembuluh darah arteri; kapiler; vena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda dan gejalanya :&lt;br /&gt;Nyeri kepala, penurunan kesadaran, komplikasi pernapasan, hemiplegia kontra lateral, dilatasi pupil, perubahan tanda-tanda vital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Perdarahan Subarachnoid&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Perdarahan di dalam rongga subarachnoid akibat robeknya pembuluh darah  dan permukaan otak, hampir selalu ada pada cedera kepala yang hebat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda dan gejala :&lt;br /&gt;Nyeri kepala, penurunan kesadaran, hemiparese, dilatasi pupil ipsilateral dan kaku kuduk&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. ASUHAN KEPERAWATAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;1. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengumpulan data klien baik subyektif atau obyektif pada gangguan sistem persarafan sehubungan dengan cedera kepala tergantung pada bentuk, lokasi, jenis injuri dan adanya komplikasi pada organ vital lainnya. Data yang perlu didapati adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Identitas klien dan keluarga (penanggung jawab): nama, umur, jenis kelamin, agama, suku bangsa, status perkawinan, alamat, golongan darah, pengahasilan, hubungan klien dengan penanggung jawab.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Riwayat kesehatan :&lt;br /&gt;Tingkat kesadaran/GCS (&lt; 15), konvulsi, muntah, dispnea / takipnea, sakit kepala, wajah simetris / tidak, lemah, luka di kepala, paralise, akumulasi sekret pada saluran napas, adanya liquor dari hidung dan telinga dan kejang&lt;br /&gt; Riwayat penyakit dahulu haruslah diketahui baik yang berhubungan dengan sistem persarafan maupun penyakit sistem sistemik lainnya. demikian pula riwayat penyakit keluarga terutama yang mempunyai penyakit menular.&lt;br /&gt; Riwayat kesehatan tersebut dapat dikaji dari klien atau keluarga sebagai data subyektif. Data-data ini sangat berarti karena dapat mempengaruhi prognosa klien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Pemeriksaan Fisik&lt;br /&gt;Aspek neurologis yang dikaji adalah tingkat kesadaran, biasanya GCS &lt; 15, disorientasi orang, tempat dan waktu. Adanya refleks babinski yang positif, perubahan nilai tanda-tanda vital kaku kuduk, hemiparese.&lt;br /&gt;Nervus cranialis dapat terganggu bila cedera kepala meluas sampai batang otak karena udema otak atau perdarahan otak juga mengkaji nervus I, II, III, V, VII, IX, XII.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;- Pemeriksaan Penujang&lt;br /&gt;• CT-Scan (dengan atau tanpa kontras) : mengidentifikasi luasnya lesi, perdarahan, determinan ventrikuler, dan perubahan jaringan otak. Catatan : Untuk mengetahui adanya infark / iskemia jangan dilekukan pada 24 - 72 jam setelah injuri.&lt;br /&gt;• MRI : Digunakan sama seperti CT-Scan dengan atau tanpa kontras radioaktif.&lt;br /&gt;• Cerebral Angiography: Menunjukan anomali sirkulasi cerebral, seperti : perubahan jaringan otak sekunder menjadi udema, perdarahan dan trauma.&lt;br /&gt;• Serial EEG: Dapat melihat perkembangan gelombang yang patologis&lt;br /&gt;• X-Ray: Mendeteksi perubahan struktur tulang (fraktur), perubahan struktur garis(perdarahan/edema), fragmen tulang.&lt;br /&gt;• BAER: Mengoreksi batas fungsi corteks dan otak kecil&lt;br /&gt;• PET: Mendeteksi perubahan aktivitas  metabolisme otak&lt;br /&gt;• CSF, Lumbal Punksi :Dapat dilakukan jika diduga terjadi perdarahan subarachnoid.&lt;br /&gt;• ABGs: Mendeteksi keberadaan ventilasi atau masalah  pernapasan (oksigenisasi) jika terjadi peningkatan tekanan intrakranial&lt;br /&gt;• Kadar Elektrolit : Untuk mengkoreksi keseimbangan elektrolit sebagai akibat peningkatan tekanan intrkranial&lt;br /&gt;• Screen Toxicologi: Untuk mendeteksi pengaruh obat sehingga menyebabkan penurunan kesadaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Konservatif:&lt;br /&gt;• Bedrest total&lt;br /&gt;• Pemberian obat-obatan&lt;br /&gt;• Observasi tanda-tanda vital (GCS dan tingkat kesadaran)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Prioritas Perawatan:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Maksimalkan perfusi / fungsi otak&lt;br /&gt;2. Mencegah komplikasi&lt;br /&gt;3. Pengaturan fungsi secara optimal / mengembalikan ke fungsi normal&lt;br /&gt;4. Mendukung proses pemulihan koping klien / keluarga&lt;br /&gt;5. Pemberian informasi tentang proses penyakit, prognosis, rencana pengobatan, dan rehabilitasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Fungsi otak membaik : defisit neurologis berkurang/tetap&lt;br /&gt;2. Komplikasi tidak terjadi&lt;br /&gt;3. Kebutuhan sehari-hari dapat dipenuhi sendiri atau dibantu orang lain&lt;br /&gt;4. Keluarga dapat menerima kenyataan dan berpartisipasi dalam perawatan&lt;br /&gt;5. Proses penyakit, prognosis, program pengobatan dapat dimengerti oleh keluarga sebagai sumber informasi.   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;2. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa Keperawatan yang biasanya muncul adalah:&lt;br /&gt;1. Tidak efektifnya pola napas sehubungan dengan depresi pada pusat napas di otak.&lt;br /&gt;2. Tidakefektifnya kebersihan jalan napas sehubungan dengan penumpukan sputum.&lt;br /&gt;3. Gangguan perfusi jaringan otak sehubungan dengan udem otak&lt;br /&gt;4. Keterbatasan aktifitas sehubungan dengan penurunan kesadaran (soporos - coma)   &lt;br /&gt;5. Resiko tinggi gangguan integritas kulit sehubungan dengan immobilisasi, tidak adekuatnya sirkulasi perifer.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;3. Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a&lt;/span&gt;. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tidak efektifnya pola napas sehubungan dengan depresi pada pusat napas di otak.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan : Mempertahankan pola napas yang efektif melalui ventilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kriteria evaluasi : Penggunaan otot bantu napas tidak ada, sianosis tidak ada atau tanda-tanda hipoksia tidak ada dan gas darah dalam batas-batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana tindakan :&lt;br /&gt;• Hitung pernapasan pasien dalam satu menit.  pernapasan yang cepat dari pasien dapat menimbulkan alkalosis respiratori dan pernapasan lambat meningkatkan tekanan Pa Co2 dan menyebabkan asidosis respiratorik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Cek pemasangan tube, untuk memberikan ventilasi yang adekuat dalam pemberian tidal volume.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Observasi ratio inspirasi dan ekspirasi pada fase ekspirasi biasanya 2 x lebih panjang dari inspirasi, tapi dapat lebih panjang sebagai kompensasi terperangkapnya udara terhadap gangguan pertukaran gas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Perhatikan kelembaban dan suhu pasien keadaan dehidrasi dapat mengeringkan sekresi / cairan paru sehingga menjadi kental dan meningkatkan resiko infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Cek selang ventilator setiap waktu (15 menit), adanya obstruksi dapat menimbulkan tidak adekuatnya pengaliran volume dan menimbulkan penyebaran udara yang tidak adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Siapkan ambu bag tetap berada di dekat pasien, membantu membarikan ventilasi yang adekuat bila ada gangguan pada ventilator.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Tidak efektifnya kebersihan jalan napas sehubungan dengan penumpukan sputum.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan : Mempertahankan jalan napas dan mencegah aspirasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kriteria Evaluasi : Suara napas bersih, tidak terdapat suara sekret pada selang dan bunyi alarm karena peninggian suara mesin, sianosis tidak ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana tindakan :&lt;br /&gt;• Kaji dengan ketat (tiap 15 menit) kelancaran jalan napas. Obstruksi dapat disebabkan pengumpulan sputum, perdarahan, bronchospasme atau masalah terhadap tube.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Evaluasi pergerakan dada dan auskultasi dada (tiap 1 jam ). Pergerakan yang simetris dan suara napas yang bersih indikasi pemasangan tube yang tepat dan tidak adanya penumpukan sputum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Lakukan pengisapan lendir dengan waktu kurang dari 15 detik bila sputum banyak. Pengisapan lendir tidak selalu rutin dan waktu harus dibatasi untuk mencegah hipoksia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Lakukan fisioterapi dada setiap 2 jam. Meningkatkan ventilasi untuk semua bagian paru dan memberikan kelancaran aliran serta pelepasan sputum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Gangguan perfusi jaringan otak sehubungan dengan udem otak&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan : Mempertahankan dan memperbaiki tingkat kesadaran fungsi motorik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kriteria hasil :&lt;br /&gt; Tanda-tanda vital stabil, tidak ada peningkatan intrakranial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana tindakan :&lt;br /&gt;• Monitor dan catat status neurologis dengan menggunakan metode GCS. Refleks membuka mata menentukan pemulihan tingkat kesadaran.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; • Reaksi pupil digerakan oleh saraf kranial oculus motorius dan untuk menentukan refleks batang otak.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Monitor tanda-tanda  vital tiap 30 menit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Pertahankan posisi kepala yang sejajar dan tidak menekan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Hindari batuk yang berlebihan, muntah, mengedan, pertahankan pengukuran urin dan hindari          konstipasi yang berkepanjangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Observasi kejang dan lindungi pasien dari cedera akibat kejang.   &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Berikan oksigen sesuai dengan kondisi pasien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Berikan obat-obatan yang diindikasikan dengan tepat dan benar (kolaborasi).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Keterbatasan aktifitas sehubungan dengan penurunan kesadaran (soporos - coma) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan :Kebutuhan dasar pasien dapat terpenuhi secara adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil :&lt;br /&gt; Kebersihan terjaga, kebersihan lingkungan terjaga, nutrisi terpenuhi sesuai dengan kebutuhan, oksigen adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana Tindakan :&lt;br /&gt;       • Berikan penjelasan tiap kali melakukan tindakan pada pasien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; • Beri bantuan untuk memenuhi kebersihan diri.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; • Berikan bantuan untuk memenuhi kebutuhan nutrisi dan cairan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; • Jelaskan pada keluarga tindakan yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan yang aman dan bersih.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; • Berikan bantuan untuk memenuhi kebersihan dan keamanan lingkungan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Kecemasan keluarga sehubungan keadaan yang kritis pada pasien.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan : Kecemasan keluarga dapat berkurang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kriteri evaluasi :&lt;br /&gt; Ekspresi wajah tidak menunjang adanya kecemasan&lt;br /&gt; Keluarga mengerti cara berhubungan dengan pasien&lt;br /&gt; Pengetahuan keluarga mengenai keadaan, pengobatan dan tindakan meningkat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana tindakan :&lt;br /&gt;• Bina hubungan saling percaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Beri penjelasan tentang semua prosedur dan tindakan yang akan dilakukan pada pasien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Berikan kesempatan pada keluarga untuk bertemu dengan klien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Berikan dorongan spiritual untuk keluarga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Resiko tinggi gangguan integritas kulit sehubungan dengan immobilisasi, tidak adekuatnya sirkulasi perifer.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tujuan : Gangguan integritas kulit tidak terjadi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Rencana tindakan :&lt;br /&gt;• Kaji fungsi motorik dan sensorik pasien dan sirkulasi perifer untuk menetapkan kemungkinan terjadinya lecet pada kulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kaji kulit pasien setiap 8 jam : palpasi pada daerah yang tertekan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Berikan posisi dalam sikap anatomi dan gunakan tempat kaki untuk daerah yang menonjol.&lt;br /&gt;• Ganti posisi pasien setiap 2 jam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Pertahankan kebersihan dan kekeringan pasien : keadaan lembab akan memudahkan terjadinya kerusakan kulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Massage dengan lembut di atas daerah yang menonjol setiap 2 jam sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Pertahankan alat-alat tenun tetap bersih dan tegang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kaji daerah kulit yang lecet untuk adanya eritema, keluar cairan setiap 8 jam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Berikan perawatan kulit pada daerah yang rusak / lecet setiap 4 - 8 jam dengan menggunakan H2O2.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2535109646064681274?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2535109646064681274/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2535109646064681274' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2535109646064681274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2535109646064681274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_23.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN CEDERA KEPALA BERAT'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-4546415476842264390</id><published>2009-05-12T19:54:00.000+07:00</published><updated>2009-05-12T20:48:31.248+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KATARAK</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Konsep Dasar Teori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Katarak adalah istilah kedokteran untuk setiap keadaan kekeruh an yang terjadi pada lensa mata yang dapat terjadi akibat hidrasi (penambahan cairan lensa), denaturasi protein lensa atau dapat juga akibat dari kedua-duanya. Biasanya mengenai kedua mata dan berjalan progresif. Katarak menyebabkan penderita tidak bisa melihat dengan jelas karena dengan lensa yang keruh cahaya sulit mencapai retina dan akan menghasilkan bayangan yang kabur pada retina. Jumlah dan bentuk kekeruhan pada setiap lensa mata dapat bervariasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Klasifikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Katarak dapat diklasifikasikan menjadi :&lt;br /&gt;b. katarak Kongenital: Katarak yang sudah terlihat pada usia di bawah 1 tahun&lt;br /&gt;c. Katarak Juvenil : katarak yang terjadi sesudah usia 1 tahun&lt;br /&gt;d. Katarak Senil: katarak setelah usia 50 tahun&lt;br /&gt;e. Katarak Trauma: Katarak yang terjadi akibat trauma pada lensa mata&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sebagian besar katarak terjadi karena proses degeneratif atau bertambahnya usia seseorang. Usia rata-rata terjadinya katarak adalah pada umur 60 tahun keatas. Akan tetapi, katarak dapat pula terjadi pada bayi karena sang ibu terinfeksi virus pada saat hamil muda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyebab katarak lainnya meliputi :&lt;br /&gt;a. Faktor keturunan.&lt;br /&gt;b. Cacat bawaan sejak lahir.&lt;br /&gt;c. Masalah kesehatan, misalnya diabetes.&lt;br /&gt;d. Penggunaan obat tertentu, khususnya steroid.&lt;br /&gt;e. gangguan metabolisme seperti DM (Diabetus Melitus)&lt;br /&gt;f. gangguan pertumbuhan,&lt;br /&gt;g. Mata tanpa pelindung terkena sinar matahari dalam waktu yang cukup lama.&lt;br /&gt;h. Rokok dan Alkohol&lt;br /&gt;i. Operasi mata sebelumnya.&lt;br /&gt;j. Trauma (kecelakaan) pada mata.&lt;br /&gt;k. Faktor-faktor lainya yang belum diketahui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Lensa mata mengandung tiga komponen anatomis: nukleus korteks &amp;amp; kapsul. Nukleus mengalami perubahan warna coklat kekuningan seiring dengan bertambahnya usia. Disekitar opasitas terdapat densitas seperti duri dianterior &amp;amp; posterior nukleus. Opasitas pada kapsul posterior merupakan bentuk katarak yang paling bermakna. Perubahan fisik &amp;amp; kimia dalam lensa mengakibatkan hilangnya transparansi. Salah satu teori menyebutkan terputusnya protein lensa normal terjadi disertai infulks air kedalam lensa proses ini mematahkan serabut lensa yang tegang &amp;amp; mengganggu transmisi sinar. Teori lain mengatakan bahwa suatu enzim mempunyai peranan dalam melindungi lensa dari degenerasi. Jumlah enzim akan menurun dg bertambahnya usia dan tidak ada pada kebanyakan pasien menderita katarak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Manifestasi Klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Biasanya gejala berupa keluhan penurunan tajam pengelihatan secara progresif (seperti rabun jauh memburuk secara progresif). Pengelihatan seakan-akan melihat asap dan pupil mata seakan akan bertambah putih. Pada akhirnya apabila katarak telah matang pupil akan tampak benar-benar putih ,sehingga refleks cahaya pada mata menja di negatif (-).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bila Katarak dibiarkan maka akan mengganggu penglihatan dan akan dapat menimbulkan komplikasi berupa Glaukoma dan Uveitis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala umum gangguan katarak meliputi :&lt;br /&gt;a. Penglihatan tidak jelas, seperti terdapat kabut menghalangi objek.&lt;br /&gt;b. Peka terhadap sinar atau cahaya.&lt;br /&gt;c. Dapat melihat dobel pada satu mata.&lt;br /&gt;d. Memerlukan pencahayaan yang terang untuk dapat membaca.&lt;br /&gt;e. Lensa mata berubah menjadi buram seperti kaca susu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Pemeriksaan Diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Keratometri.&lt;br /&gt;b. Pemeriksaan lampu slit.&lt;br /&gt;c. Oftalmoskopis.&lt;br /&gt;d. A-scan ultrasound (echography).&lt;br /&gt;e. Penghitungan sel endotel penting u/ fakoemulsifikasi &amp;amp; implantasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7. Pengobatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Satu-satunya adalah dengan cara pembedahan ,yaitu lensa yang telah keruh diangkat dan sekaligus ditanam lensa intraokuler sehingga pasca operasi tidak perlu lagi memakai kaca mata khusus (kaca mata aphakia). Setelah operasi harus dijaga jangan sampai terjadi infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembedahan dilakukan bila tajam penglihatan sudah menurun sedemikian rupa sehingga mengganggu pekerjaan sehari-hari atau bila telah menimbulkan penyulit seperi glaukoma dan uveitis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teknik yang umum dilakukan adalah ekstraksi katarak ekstrakapsular, dimana isi lensa dikeluarkan melalui pemecahan atau perobekan kapsul lensa anterior sehingga korteks dan nukleus lensa dapat dikeluarkan melalui robekan tersebut. Namun dengan tekhnik ini dapat timbul penyulit katarak sekunder. Dengan tekhnik ekstraksi katarak intrakapsuler tidak terjadi katarak sekunder karenaseluruh lensa bersama kapsul dikeluarkan, dapat dilakukan pada yang matur dan zonula zinn telah rapuh, namun tidak boleh dilakukan pada pasien berusia kurang dari 40 tahun, katarak imatur, yang masih memiliki zonula zinn. Dapat pula dilakukan tekhnik ekstrakapsuler dengan fakoemulsifikasi yaitu fragmentasi nukleus lensa dengan gelombang ultrasonik, sehingga hanya diperlukan insisi kecil, dimana komplikasi pasca operasi lebih sedikit dan rehabilitasi penglihatan pasien meningkat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;8. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ambliopia sensori, penyulit yg terjadi berupa : visus tdk akan mencapai 5/5&lt;br /&gt;Komplikasi yang terjadi : nistagmus dan strabismus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;9. Pencegahan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Disarankan agar banyak mengkonsumsi buah-buahan yang banyak mengandung vit.C ,vit.A dan vit E.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Aktivitas/Istrahat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Gejala&lt;/span&gt;: Perubahan aktivitas biasanya/hobi sehubungan dengan gangguan penglihatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Neurosensori&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Gejala&lt;/span&gt;: Gangguan penglihatan (kabur/tak jelas), sinar terang menyebabkan silau dengan kehilangan bertahap penglihatan perifer, kesulitan memfokuskan kerja dengan dekat/merasa di ruang gelap. Perubahan pengobatan tidak memperbaiki penglihatan.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tanda&lt;/span&gt;: Tampak kecoklatan /putih susu pada pupil. Peningkatan air mata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Nyeri/Kenyamanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Gejala&lt;/span&gt;: Ketidaknyamanan ringan/mata berair&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Pembelajaran/Pengajaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Gejala&lt;/span&gt;: Riwayat keluarga diabetes, gangguan sistem vaskuler. Riwayat stres, alergi, gangguan vasomotor (contoh: peningkatan tekanan vena), ketidakseimbangan endokrin, diabetes. Terpajan pada radiasi, steroid/toksisitas fenotiazin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Pertimbangan rencana pemulangan&lt;/span&gt;: DRG menunjukkan rerata lamanya dirawat: 4,2 hari (biasanya dilakukan sebagai prosedur pasien rawat jalan).&lt;br /&gt;Memerlukan bantuan dengan transportasi, penyediaan makanan, perawatan/pemeliharaan rumah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Prioritas Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Mencegah penyimpangan penglihatan lanjut.&lt;br /&gt;- meningkatkan adaptasi terhadap perubahan/penurunan ketajaman penglihatan.&lt;br /&gt;- mencegah komplikasi.&lt;br /&gt;- memberikan informasi tentang proses penyakit/prognosis dan kebutuhan pengobatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Tujuan Pemulangan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- penglihatan dipertahankan pada tingkat sebaik mungkin.&lt;br /&gt;- pasien mengatasi situasi dengan tindakan positif.&lt;br /&gt;- komplikasi dicegah/minimal.&lt;br /&gt;- proses penyakit/prognosis dan program terapi dipahami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan yang muncul selama periode peri operasi (pre, intra, dan post operasi) adalah:&lt;br /&gt;a. Kecemasan berhubungan dengan kurang terpapar terhadap informasi tentang prosedur tindakan pembedahan&lt;br /&gt;b. Resiko penyebaran infeksi berhubungan dengan prosedure tindakan invasiv insisi jaringan tubuh&lt;br /&gt;c. Nyeri berhubungan dengan perlukaan sekunder operasi miles prosedur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Perencanaan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Kecemasan berhubungan dengan kurang terpapar terhadap informasi tentang prosedur tindakan pembedahan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan/kriteria evaluasi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Pasien mengungkapkan dan mendiskusikan rasa cemas/takutnya.&lt;br /&gt;- Pasien tampak rileks tidak tegang dan melaporkan kecemasannya berkurang sampai pada tingkat dapat diatasi.&lt;br /&gt;- Pasien dapat mengungkapkan keakuratan pengetahuan tentang pembedahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Kaji tingkat kecemasan pasien dan catat adanya tanda- tanda verbal dan nonverbal.&lt;br /&gt;R/ Derajat kecemasan akan dipengaruhi bagaimana informasi tersebut diterima oleh individu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Beri kesempatan pasien untuk mengungkapkan isi pikiran dan perasaan takutnya.&lt;br /&gt;R/ Mengungkapkan rasa takut secara terbuka dimana rasa takut dapat ditujukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Observasi tanda vital dan peningkatan respon fisik pasien&lt;br /&gt;R/ Mengetahui respon fisiologis yang ditimbulkan akibat kecemasan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Beri penjelasan pasien tentang prosedur tindakan operasi, harapan dan akibatnya&lt;br /&gt;R/ Meningkatkan pengetahuan pasien dalam rangka mengurangi kecemasan dan kooperatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Beri penjelasan dan suport pada pasien pada setiap melakukan prosedur tindakan&lt;br /&gt;R/ Mengurangi kecemasan dan meningkatkan pengetahuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Lakukan orientasi dan perkenalan pasien terhadap ruangan, petugas, dan peralatan yang akan&lt;br /&gt;digunakan.&lt;br /&gt;R/ Mengurangi perasaan takut dan cemas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Nyeri berhubungan dengan perlukaan sekunder operasi miles prosedur&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan/kriteria evaluasi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Klien mengungkapkan nyeri berkurang/hilang&lt;br /&gt;- Tidak merintih atau menangis&lt;br /&gt;- Ekspresi wajah rileks&lt;br /&gt;- Klien mampu beristrahat dengan baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Kaji nyeri, catat lokasi, karakteristik dan intensitas nyeri (skala 0-10).&lt;br /&gt;R/ Untuk membantu mengetahui derajat ketidaknyamanan dan keefektifan analgesic sehingga memudahkan dalam memberi tindakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Motivasi untuk melakukan teknik pengaturan nafas dan mengalihkan perhatian.&lt;br /&gt;R/ Teknik relaksasi dapat mengurangi rangsangan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari sentuhan seminimal mungkin untuk mengurangi rangsangan nyeri.&lt;br /&gt;R/ Sentuhan dapat meningkatkan rangsangan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan analgetik sesuai dengan program medis.&lt;br /&gt;R/ Analgesik membantu memblok nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Resiko penyebaran infeksi berhubungan dengan prosedure tindakan invasiv insisi jaringan tubuh (miles prosedur)&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan/kriteria evalusi&lt;/span&gt;: Tidak terjadi penyebaran infeksi selama tindakan prosedur pembedahan ditandai dengan penggunaan teknik antiseptik dan desinfeksi secara tepat dan benar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Cuci tangan sebelum dan sesudah melakukan tindakan secara tepat.&lt;br /&gt;R/ Melindungi klien dari sumber-sumber infeksi, mencegah infeksi silang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ciptakan lingkungan ruangan yang bersih dan babas dari kontaminasi dunia luar&lt;br /&gt;R/ Mengurangi kontaminasi dan paparan pasien terhadap agen infektious.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Jaga area kesterilan luka operasi&lt;br /&gt;R/ Mencegah dan mengurangi transmisi kuman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Lakukan teknik aseptik dan desinfeksi secara tepat dalam merawat luka&lt;br /&gt;R/ Mencegah kontaminasi patogen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kolaborasi terapi medik pemberian antibiotika profilaksis&lt;br /&gt;R/ Mencegah pertumbuhan dan perkembangan kuman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-4546415476842264390?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/4546415476842264390/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=4546415476842264390' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4546415476842264390'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4546415476842264390'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_12.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN KATARAK'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6500976029073303654</id><published>2009-05-09T13:40:00.000+07:00</published><updated>2009-05-09T14:48:21.991+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TINDAKAN BUNUH DIRI/MERUSAK DIRI</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bunuh diri adalah setiap aktivitas yang jika tidak dicegah dapat mengarah pada kematian (Gail w. Stuart, Keperawatan Jiwa,2007).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bunuh diri adalah pikiran untuk menghilangkan nyawa sendiri (Ann Isaacs, Keperawatan Jiwa &amp;amp;&lt;br /&gt;Psikiatri, 2004).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bunuh diri adalah ide, isyarat dan usaha bunuh diri, yang sering menyertai gangguan depresif dan sering terjadi pada remaja ( Harold Kaplan, Sinopsis Psikiatri,1997).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Secara universal: karena ketidakmampuan individu untuk menyelesaikan masalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terbagi menjadi:&lt;br /&gt;1. Faktor Genetik&lt;br /&gt;2. Faktor Biologis lain&lt;br /&gt;3. Faktor Psikososial &amp;amp; Lingkungan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Faktor genetik&lt;/span&gt; (berdasarkan penelitian):&lt;br /&gt;- 1,5 – 3 kali lebih banyak perilaku bunuh diri terjadi pada individu yang menjadi kerabat tingkat pertama dari orang yang mengalami gangguan mood/depresi/ yang pernah melakukan upaya bunuh diri.&lt;br /&gt;- Lebih sering terjadi pada kembar monozigot dari pada kembar dizigot.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Faktor Biologis lain&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Biasanya karena penyakit kronis/kondisi medis tertentu, misalnya:&lt;br /&gt;- Stroke&lt;br /&gt;- Gangguuan kerusakan kognitif (demensia)&lt;br /&gt;- Diabetes&lt;br /&gt;- Penyakit arteri koronaria&lt;br /&gt;- Kanker&lt;br /&gt;- HIV / AIDS&lt;br /&gt;- dll&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Faktor Psikososial &amp;amp; Lingkungan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Teori Psikoanalitik / Psikodinamika: Teori Freud, yaitu bahwa kehilangan objek berkaitan dengan agresi &amp;amp; kemarahan, perasaan negatif thd diri, dan terakhir depresi.&lt;br /&gt;- Teori Perilaku Kognitif: Teori Beck, yaitu Pola kognitif negatif yang berkembang, memandang rendah diri sendiri&lt;br /&gt;- Stressor Lingkungan: kehilangan anggota keluarga, penipuan, kurangnya sistem pendukung sosial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Perilaku Destruktif Diri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat diklasifikasikan menjadi:&lt;br /&gt;1. Perlaku destruktif diri langsung,&lt;br /&gt;- Mencakup setiap bentuk aktivitas bunuh diri.&lt;br /&gt;- Niat: kematian&lt;br /&gt;- Individu menyadarinya&lt;br /&gt;- Lama perilaku: berjangka pendek&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Perilaku destruktif diri tidak langsung&lt;br /&gt;- Meliputi setiap aktivitas yang merusak kesejahteraan fisik individu dan dapat mengarah pada&lt;br /&gt;kematian.&lt;br /&gt;- Individu tsb tidak menyadari tentang potensial kematian akibat perilakunya.&lt;br /&gt;- Menyangkal apabila dikonfirmasi.&lt;br /&gt;- Durasi lebih lama dari perilaku bunuh diri yang secara langsung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perilaku bunuh diri dibagi menjadi 3 kategori:&lt;br /&gt;1. Ancaman bunuh diri: ada peringatan verbal &amp;amp; non verbal, ancaman ini menunjukkan ambivalensi seseorang terhadap kematian,  jika tidak mendapat respon maka akan ditafsirkan sebagai dukungan untuk melakukan tindakan bunuh diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Upaya bunuh diri: semua tindakan yang dilakukan individu terhadap diri sendiri yang dapat menyebabkan kematian jika tidak dicegah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Bunuh diri: terjadi setelah tanda peringatan terlewatkan atau diabaikan, orang yang melakukan upaya bunuh diri walaupun tidak benarbenar ingin mati mungkin akan mati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Keputusasaan&lt;br /&gt;- Menyalahkan diri sendiri&lt;br /&gt;- Perasaan gagal dan tidak berharga&lt;br /&gt;- Perasaan tertekan&lt;br /&gt;- Insomnia yang menetap&lt;br /&gt;- Penurunan berat badan&lt;br /&gt;- Berbicara lamban, keletihan&lt;br /&gt;- Menarik diri dari lingkungan sosial&lt;br /&gt;- Pikiran dan rencana bunuh diri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Pengkajian Faktor Resiko Perilaku bunuh Diri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Jenis kelamin: resiko meningkat pada pria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Usia: lebih tua, masalah semakin banyak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Status perkawinan: menikah dapat menurunkan resiko, hidup sendiri merupakan masalah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Riwayat keluarga: meningkat apabila ada keluarga dengan percobaan bunuh diri / penyalahgunaan zat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pencetus ( peristiwa hidup yang baru terjadi): Kehilangan orang yang dicintai, pengangguran, mendapat malu di lingkungan sosial, dll.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Faktor kepribadian: lebih sering pada kepribadian introvert/menutup diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Lain – lain: Penelitian membuktikan bahwa ras kulit putih lebih beresiko mengalami perilaku bunuh diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Kecemasan / Ansietas&lt;br /&gt;- Gangguan penyesuaian&lt;br /&gt;- Gangguan harga diri&lt;br /&gt;- Koping individu in-efektif&lt;br /&gt;- Koping keluarga in-efektif&lt;br /&gt;- Gangguan pola tidur&lt;br /&gt;- Isolasi sosial&lt;br /&gt;- Perubahan proses pikir&lt;br /&gt;- Resiko kekerasan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Fokus: melindungi klien dari bahaya&lt;br /&gt;- Menghindari faktor penunjang terjadinya perilaku bunuh diri&lt;br /&gt;- Menurunkan faktor resiko: bantu penyelesaian masalah &amp;amp; meningkatkan harga diri&lt;br /&gt;- Penyuluhan: meningkatkan support system&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7. Implementasi &amp;amp; Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sesuai dengan intervensi yang telah disusun dan tujuan serta kriteria hasil yang di harapkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-6500976029073303654?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/6500976029073303654/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=6500976029073303654' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6500976029073303654'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6500976029073303654'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_09.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TINDAKAN BUNUH DIRI/MERUSAK DIRI'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-8541836434358840502</id><published>2009-05-07T13:13:00.001+07:00</published><updated>2009-05-07T19:35:44.197+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN LEUKEMIA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1.Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Leukimia adalah proliferasi sel darah putih yang masih imatur dalam jaringan pembentuk darah. (Suriadi, &amp;amp; Rita yuliani, 2001: 175).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leukimia adalah proliferasi tak teratur atau akumulasi sel darah putih dalam sum-sum tulang menggantikan elemen sum-sum tulang normal (Smeltzer, S C and Bare, B.G, 2002: 248)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leukimia adalah suatu keganasan pada alat pembuat sel darah berupa proliferasio patologis sel hemopoetik muda yang ditandai oleh adanya kegagalan sum-sum tulang dalam membentuk sel darah normal dan adanya infiltrasi ke jaringan tubuh yang lain. (Arief Mansjoer, dkk, 2002: 495)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan dari beberapa pengetian diatas maka penulis berpendapat bahwa leukimia adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh prolioferasi abnormal dari sel-sel leukosit yang menyebabkan terjadinya kanker pada alat pembentuk darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2.Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penyebab yang pasti belum diketahui, akan tetapi terdapat faktor predisposisi yang menyebabkan terjadinya leukemia, yaitu:&lt;br /&gt;a.Faktor genetik: virus tertentu menyebabkan terjadinya perubahan struktur gen (Tcell Leukemia – Lhymphoma Virus/HLTV).&lt;br /&gt;b.Radiasi&lt;br /&gt;c.Obat-obat imunosupresif, obat-obat kardiogenik seperti diethylstilbestrol.&lt;br /&gt;d.Faktor herediter, misalnya pada kembar monozigot.&lt;br /&gt;e.Kelainan kromosom, misalnya pada down sindrom. (Suriadi &amp;amp; Rita Yuliani, 2001: hal. 177)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leukemia biasanya mengenai sel-sel darah putih. Penyebab dari sebagian besar jenis leukemia tidak diketahui. Pemaparan terhadap penyinaran (radiasi) dan bahan kimia tertentu (misalnya benzena) dan pemakaian obat antikanker, meningkatkan resiko terjadinya leukemia. Orang yang memiliki kelainan genetik tertentu (misalnya sindroma Down dan sindroma Fanconi), juga lebih peka terhadap leukemia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3.Gambaran klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Manifestasi klinik yang sering dijumpai pada penyakit leukemia adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;a.Pilek tidak sembuh-sembuh&lt;br /&gt;b.Pucat, lesu, mudah terstimulasi&lt;br /&gt;c.Demam dan anorexia&lt;br /&gt;d.Berat badan menurun&lt;br /&gt;e.Ptechiae, memar tanpa sebab&lt;br /&gt;f.Nyeri pada tulang dan persendian&lt;br /&gt;g.Nyeri abdomen&lt;br /&gt;h.Lumphedenopathy&lt;br /&gt;i.Hepatosplenomegaly&lt;br /&gt;j.Abnormal WBC&lt;br /&gt;(Suriadi &amp;amp; Rita Yuliani, 2001: hal. 177)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Insiden&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;ALL (Acute Lymphoid Leukemia) adalah insiden paling tinggi terjadi pada anak-anak yang berusia antara 3 dan 5 tahun. Anak perempuan menunjukkan prognosis yang lebih baik daripada anak laki-laki. Anak kulit hitam mempunyai frekuensi remisi yang lebih sedikit dan angka kelangsungan hidup (survival rate) rata-rata yang juga lebih rendah. ANLL (Acute Nonlymphoid Leukemia) mencakup 15% sampai 25% kasus leukemia pada anak. Resiko terkena penyakit ini meningkat pada anak yang mempunyai kelainan kromosom bawaan seperti Sindrom Down. Lebih sulit dari ALL dalam hal menginduksi remisi (angka remisi 70%). Remisinya lebih singkat pada anak-anak dengan ALL. Lima puluh persen anak yang mengalami pencangkokan sumsum tulang memiliki remisi berkepanjangan. (Betz, Cecily L. 2002. hal : 300).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5.Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a.Normalnya tulang marrow diganti dengan tumor yang malignan, imaturnya sel blast. Adanya proliferasi sel blast, produksi eritrosit dan platelet terganggu sehingga akan menimbulkan anemia dan trombositipenia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.Sistem retikuloendotelial akan terpengaruh dan menyebabkan gangguan sistem pertahanan tubuh dan mudah mengalami infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.Manifestasi akan tampak pada gambaran gagalnya bone marrow dan infiltrasi organ, sistem saraf pusat. Gangguan pada nutrisi dan metabolisme. Depresi sumsum tulang yang akan berdampak pada penurunan lekosit, eritrosit, faktor pembekuan dan peningkatan tekanan jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.Adanya infiltrasi pada ekstra medular akan berakibat terjadinya pembesaran hati, limfe, nodus limfe, dan nyeri persendian. (Suriadi, &amp;amp; Yuliani R, 2001: hal. 175)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6.Pemeriksaan laboratorium dan diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a.Hitung darah lengkap complete blood cell (CBC). Anak dengan CBC kurang dari 10.000/mm3 saat didiagnosis memiliki memiliki prognosis paling baik; jumlah lekosit lebih dari 50.000/mm3 adalah tanda prognosis kurang baik pada anak sembarang umur.&lt;br /&gt;b.Pungsi lumbal untuk mengkaji keterlibatan susunan saraf pusat&lt;br /&gt;c.Foto toraks untuk mendeteksi keterlibatan mediastinum.&lt;br /&gt;d.Aspirasi sumsum tulang. Ditemukannya 25% sel blas memperkuat diagnosis.&lt;br /&gt;e.Pemindaian tulang atau survei kerangka untuk mengkaji keterlibatan tulang.&lt;br /&gt;f.Pemindaian ginjal, hati, limpa untuk mengkaji infiltrat leukemik.&lt;br /&gt;g.Jumlah trombosit menunjukkan kapasitas pembekuan. (Betz, Cecily L. 2002. hal: 301-302).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7.Penatalaksanaan Medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Protokol pengobatan bervariasi sesuai jenis leukemia dan jenis obat yang diberikan pada anak. Proses induksi remisi pada anak terdiri dari tiga fase : induksi, konsolidasi, dan rumatan. Selama fase induksi (kira-kira 3 sampai 6 minggu) anak menerima berbagai agens kemoterapeutik untuk menimbulkan remisi. Periode intensif diperpanjang 2 sampai 3 minggu selama fase konsolidasi untuk memberantas keterlibatan sistem saraf pusat dan organ vital lain. Terapi rumatan diberikan selama beberapa tahun setelah diagnosis untuk memperpanjang remisi. Beberapa obat yang dipakai untuk leukemia anak-anak adalah prednison (antiinflamasi), vinkristin (antineoplastik), asparaginase (menurunkan kadar asparagin (asam amino untuk pertumbuhan tumor), metotreksat (antimetabolit), merkaptopurin, sitarabin (menginduksi remisi pada pasien dengan leukemia granulositik akut), alopurinol, siklofosfamid (antitumor kuat), dan daunorubisin (menghambat pembelahan sel selama pengobatan leukemia akut). (Betz, Cecily L. 2002: 302).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Konsep Dasar Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut American Nursing Association (ANA) proses keperawatan adalah suatu metode yang sistematis yang diberikan kepada individu, keluarga dan masyarakat dengan berfokus pada respon unik dari individu, keluarga, dan masyarakat terhadap masalah kesehatan yang potensial maupun aktual. ( Marilynn E. Doengoes, dkk. 2000: 6 ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di dalam memberikan asuhan keperawatan terdiri dari beberapa tahap atau langkah-langkah proses keperawatan yaitu; pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1.Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengkajian adalah dasar utama dari proses keperawatan, pengumpulan data yang akurat dan sistematis akan membantu penentuan status kesehatan dan pola pertahanan klien, mengidentifikasi kekuatan dan kebutuhan klien serta merumuskan diagnosa keperawatan. (Budi Anna Keliat, 1994)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengkajian pada leukemia meliputi:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a.Riwayat penyakit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b.Kaji adanya tanda-tanda anemia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1).Pucat&lt;br /&gt;2).Kelemahan&lt;br /&gt;3).Sesak&lt;br /&gt;4).Nafas cepat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c.Kaji adanya tanda-tanda leukopenia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1).Demam&lt;br /&gt;2).Infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d.Kaji adanya tanda-tanda trombositopenia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1).Ptechiae&lt;br /&gt;2).Purpura&lt;br /&gt;3).Perdarahan membran mukosa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e.Kaji adanya tanda-tanda invasi ekstra medulola:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1).Limfadenopati&lt;br /&gt;2).Hepatomegali&lt;br /&gt;3).Splenomegali&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f.Kaji adanya pembesaran testis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;g.Kaji adanya:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1).Hematuria&lt;br /&gt;2).Hipertensi&lt;br /&gt;3).Gagal ginjal&lt;br /&gt;4).Inflamasi disekitar rektal&lt;br /&gt;5).Nyeri (Suriadi,R dan Rita Yuliani, 2001: 178)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2.Patofisiologi dan Penyimpangan KDM Proliferasi sel kanker&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sel kanker bersaing dengan sel normal, untuk mendapatkan nutrisi, Infiltrasi sel normal digantikan dengan Sel kanker.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3.Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan menurut The North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) adalah “ suatu penilaian klinis tentang respon individu, keluarga, atau komunitas terhadap masalah kesehatan/proses kehidupan yang aktual dan potensial. Diagnosa keperawatan memberikan dasar untuk pemilihan intervensi keperawatan untuk mencapai tujuan diamana perawat bertanggung gugat “ (Wong,D.L, 2004: 331).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Wong, D.L (2004 :596 – 610) , diagnosa pada anak dengan leukemia adalah:&lt;br /&gt;1.Resiko infeksi berhubungan dengan menurunnya sistem pertahanan tubuh&lt;br /&gt;2.Intoleransi aktivitas berhubungan dengan kelemahan akibat anemia&lt;br /&gt;3.Resiko terhadap cedera : perdarahan yang berhubungan dengan penurunan jumlah trombosit&lt;br /&gt;4.Resiko tinggi kekurangan volume cairan berhubungan dengan mual dan muntah&lt;br /&gt;5.Perubahan membran mukosa mulut : stomatitis yang berhubungan dengan efek samping agen kemoterapi&lt;br /&gt;6.Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh yang berhubungan dengan anoreksia, malaise, mual dan muntah, efek samping kemoterapi dan atau stomatitis&lt;br /&gt;7.Nyeri yang berhubungan dengan efek fisiologis dari leukemia&lt;br /&gt;8.Kerusakan integritas kulit berhubungan dengan pemberian agens kemoterapi, radioterapi, imobilitas.&lt;br /&gt;9.Gangguan citra tubuh berhubungan dengan alopesia atau perubahan cepat pada penampilan.&lt;br /&gt;10.Perubahan proses keluarga berhubungan dengan mempunyai anak yang menderita leukemia.&lt;br /&gt;11.Antisipasi berduka berhubungan dengan perasaan potensial kehilangan anak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4.Rencana keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Rencana keperawatan merupakan serangkaian tindakan atau intervensi untuk mencapai tujuan pelaksanaan asuhan keperawatan. Intervensi keperawatan adalah preskripsi untuk perilaku spesifik yang diharapkan dari pasien dan atau tindakan yang harus dilakukan oleh perawat. Berdasarkan diagnosa yang ada maka dapat disusun rencana keperawatan sebagai berikut (Wong,D.L: 2004)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Resiko infeksi berhubungan dengan menurunnya sistem pertahanan tubuh&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: Anak tidak mengalami gejala-gejala infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Pantau suhu dengan teliti&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendeteksi kemungkinan infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Tempatkan anak dalam ruangan khusus&lt;br /&gt;Rasional: untuk meminimalkan terpaparnya anak dari sumber infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anjurkan semua pengunjung dan staff rumah sakit untuk menggunakan teknik mencuci tangan dengan baik&lt;br /&gt;Rasional : untuk meminimalkan pajanan pada organisme infektif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Gunakan teknik aseptik yang cermat untuk semua prosedur invasif&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah kontaminasi silang/menurunkan resiko infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Evaluasi keadaan anak terhadap tempat-tempat munculnya infeksi seperti tempat penusukan jarum, ulserasi mukosa, dan masalah gigi&lt;br /&gt;Rasional: untuk intervensi dini penanganan infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Inspeksi membran mukosa mulut. Bersihkan mulut dengan baik&lt;br /&gt;Rasional: rongga mulut adalah medium yang baik untuk pertumbuhan organisme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan periode istirahat tanpa gangguan&lt;br /&gt;Rasional: menambah energi untuk penyembuhan dan regenerasi seluler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan diet lengkap nutrisi sesuai usia&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendukung pertahanan alami tubuh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan antibiotik sesuai ketentuan&lt;br /&gt;Rasional: diberikan sebagai profilaktik atau mengobati infeksi khusus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Intoleransi aktivitas berhubungan dengan kelemahan akibat anemia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: terjadi peningkatan toleransi aktifitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Evaluasi laporan kelemahan, perhatikan ketidakmampuan untuk berpartisipasi dalam aktifitas sehari-hari&lt;br /&gt;Rasional: menentukan derajat dan efek ketidakmampuan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan lingkungan tenang dan perlu istirahat tanpa gangguan&lt;br /&gt;Rasional: menghemat energi untuk aktifitas dan regenerasi seluler atau penyambungan&lt;br /&gt;jaringan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji kemampuan untuk berpartisipasi pada aktifitas yang diinginkan atau dibutuhkan&lt;br /&gt;Rasional: mengidentifikasi kebutuhan individual dan membantu pemilihan intervensi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan bantuan dalam aktifitas sehari-hari dan ambulasi&lt;br /&gt;Rasional : memaksimalkan sediaan energi untuk tugas perawatan diri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Resiko terhadap cedera/perdarahan yang berhubungan dengan penurunan jumlah trombosit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: klien tidak menunjukkan bukti-bukti perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Gunakan semua tindakan untuk mencegah perdarahan khususnya pada daerah ekimosis&lt;br /&gt;Rasional: karena perdarahan memperberat kondisi anak dengan adanya anemia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Cegah ulserasi oral dan rektal&lt;br /&gt;Rasiona: karena kulit yang luka cenderung untuk berdarah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Gunakan jarum yang kecil pada saat melakukan injeksi&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Menggunakan sikat gigi yang lunak dan lembut&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Laporkan setiap tanda-tanda perdarahan (tekanan darah menurun, denyut nadi cepat, dan pucat)&lt;br /&gt;Rasional: untuk memberikan intervensi dini dalam mengatasi perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari obat-obat yang mengandung aspirin&lt;br /&gt;Rasional: karena aspirin mempengaruhi fungsi trombosit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ajarkan orang tua dan anak yang lebih besar ntuk mengontrol perdarahan hidung&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah perdarahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Resiko tinggi kekurangan volume cairan berhubungan dengan mual dan muntah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Tidak terjadi kekurangan volume cairan&lt;br /&gt;- Pasien tidak mengalami mual dan muntah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Berikan antiemetik awal sebelum dimulainya kemoterapi&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah mual dan muntah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan antiemetik secara teratur pada waktu dan program kemoterapi&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah episode berulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji respon anak terhadap anti emetik&lt;br /&gt;Rasional: karena tidak ada obat antiemetik yang secara umum berhasil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari memberikan makanan yang beraroma menyengat&lt;br /&gt;Rasional: bau yang menyengat dapat menimbulkan mual dan muntah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anjurkan makan dalam porsi kecil tapi sering&lt;br /&gt;Rasional: karena jumlah kecil biasanya ditoleransi dengan baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan cairan intravena sesuai ketentuan&lt;br /&gt;Rasional: untuk mempertahankan hidrasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Perubahan membran mukosa mulut: stomatitis yang berhubungan dengan efek samping agen kemoterapi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien tidak mengalami mukositis oral&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Inspeksi mulut setiap hari untuk adanya ulkus oral&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendapatkan tindakan yang segera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari mengukur suhu oral&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah trauma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Gunakan sikat gigi berbulu lembut, aplikator berujung kapas, atau jari yang dibalut kasa&lt;br /&gt;Rasional: untuk menghindari trauma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan pencucian mulut yang sering dengan cairan salin normal atau tanpa larutan bikarbonat&lt;br /&gt;Rasional: untuk menuingkatkan penyembuhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Gunakan pelembab bibir&lt;br /&gt;Rasional: untuk menjaga agar bibir tetap lembab dan mencegah pecah-pecah (fisura)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari penggunaan larutan lidokain pada anak kecil&lt;br /&gt;Rasional: karena bila digunakan pada faring, dapat menekan refleks muntah yang mengakibatkan resiko aspirasi dan dapat menyebabkan kejang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan diet cair, lembut dan lunak&lt;br /&gt;Rasional: agar makanan yang masuk dapat ditoleransi anak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Inspeksi mulut setiap hari&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendeteksi kemungkinan infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong masukan cairan dengan menggunakan sedotan&lt;br /&gt;Rasional: untuk membantu melewati area nyeri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari penggunaa swab gliserin, hidrogen peroksida dan susu magnesia&lt;br /&gt;Rasional: dapat mengiritasi jaringan yang luka dan dapat membusukkan gigi, memperlambat penyembuhan dengan memecah protein dan dapat mengeringkan mukosa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan obat-obat anti infeksi sesuai ketentuan&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah atau mengatasi mukositis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan analgetik&lt;br /&gt;Rasional: untuk mengendalikan nyeri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh yang berhubungan dengan anoreksia, malaise, mual dan muntah, efek samping kemoterapi dan atau stomatitis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien mendapat nutrisi yang adekuat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Dorong orang tua untuk tetap rileks pada saat anak makan&lt;br /&gt;Rasional: jelaskan bahwa hilangnya nafsu makan adalah akibat langsung dari mual dan muntah serta kemoterapi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Izinkan anak memakan semua makanan yang dapat ditoleransi, rencanakan untuk memperbaiki kualitas gizi pada saat selera makan anak meningkat&lt;br /&gt;Rasional: untuk mempertahankan nutrisi yang optimal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan makanan yang disertai suplemen nutrisi gizi, seperti susu bubuk atau suplemen yang dijual bebas&lt;br /&gt;Rasional: untuk memaksimalkan kualitas intake nutrisi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Izinkan anak untuk terlibat dalam persiapan dan pemilihan makanan&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendorong agar anak mau makan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong masukan nutrisi dengan jumlah sedikit tapi sering&lt;br /&gt;Rasional: karena jumlah yang kecil biasanya ditoleransi dengan baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong pasien untuk makan diet tinggi kalori kaya nutrient&lt;br /&gt;Rasional: kebutuhan jaringan metabolik ditingkatkan begitu juga cairan untuk menghilangkan produk sisa suplemen dapat memainkan peranan penting dalam mempertahankan masukan kalori dan protein yang adekuat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Timbang BB, ukur TB dan ketebalan lipatan kulit trisep&lt;br /&gt;Rasional: membantu dalam mengidentifikasi malnutrisi protein kalori, khususnya bila BB dan pengukuran antropometri kurang dari normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;g. Nyeri yang berhubungan dengan efek fisiologis dari leukemia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien tidak mengalami nyeri atau nyeri menurun sampai tingkat yang dapat&lt;br /&gt;diterima anak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Mengkaji tingkat nyeri dengan skala 0 sampai 5&lt;br /&gt;Rasional: informasi memberikan data dasar untuk mengevaluasi kebutuhan atau keefektifan intervensi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Jika mungkin, gunakan prosedur-prosedur (misal pemantauan suhu non invasif, alat akses vena&lt;br /&gt;Rasional: untuk meminimalkan rasa tidak aman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Evaluasi efektifitas penghilang nyeri dengan derajat kesadaran dan sedasi&lt;br /&gt;Rasional: untuk menentukan kebutuhan perubahan dosis. Waktu pemberian atau obat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Lakukan teknik pengurangan nyeri non farmakologis yang tepat&lt;br /&gt;Rasional: sebagai analgetik tambahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan obat-obat anti nyeri secara teratur&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah kambuhnya nyeri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;h. Kerusakan integritas kulit berhubungan dengan pemberian agens kemoterapi, radioterapi, imobilitas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien mempertahankan integritas kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Berikan perawatan kulit yang cemat, terutama di dalam mulut dan daerah perianal&lt;br /&gt;Rasional: karena area ini cenderung mengalami ulserasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ubah posisi dengan sering&lt;br /&gt;Rasional: untuk merangsang sirkulasi dan mencegah tekanan pada kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Mandikan dengan air hangat dan sabun ringan&lt;br /&gt;Rasional: mempertahankan kebersihan tanpa mengiritasi kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Kaji kulit yang kering terhadap efek samping terapi kanker&lt;br /&gt;Rasional: efek kemerahan atau kulit kering dan pruritus, ulserasi dapat terjadi dalam area radiasi pada beberapa agen kemoterapi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anjurkan pasien untuk tidak menggaruk dan menepuk kulit yang kering&lt;br /&gt;Rasional: membantu mencegah friksi atau trauma kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong masukan kalori protein yang adekuat&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah keseimbangan nitrogen yang negatif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Pilih pakaian yang longgar dan lembut diatas area yang teradiasi&lt;br /&gt;Rasional: untuk meminimalkan iritasi tambahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;i. Gangguan citra tubuh berhubungan dengan alopesia atau perubahan cepat pada penampilan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien atau keluarga menunjukkan perilaku koping positif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Dorong anak untuk memilih wig (anak perempuan) yang serupa gaya dan warna rambut anak sebelum rambut mulai rontok&lt;br /&gt;Rasional: untuk membantu mengembangkan penyesuaian rambut terhadap kerontokan rambut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan penutup kepala yang adekuat selama pemajanan pada sinar matahari, angin atau dingin&lt;br /&gt;Rasional: karena hilangnya perlindungan rambut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Anjurkan untuk menjaga agar rambut yang tipis itu tetap bersih, pendek dan halus&lt;br /&gt;Rasional: untuk menyamarkan kebotakan parsial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Jelaskan bahwa rambut mulai tumbuh dalam 3 hingga 6 bulan dan mungkin warna atau teksturnya agak berbeda&lt;br /&gt;Rasional: untuk menyiapkan anak dan keluarga terhadap perubahan penampilan rambut baru&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong hygiene, berdan, dan alat alat yang sesuai dengan jenis kelamin , misalnya wig, skarf, topi, tata rias, dan pakaian yang menarik&lt;br /&gt;Rasional: untuk meningkatkan penampilan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;j. Perubahan proses keluarga berhubungan dengan mempunyai anak yang menderita leukemia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien atau keluarga menunjukkan pengetahuan tentang prosedur diagnostik&lt;br /&gt;atau terapi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2)Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Jelaskan alasan setiap prosedur yang akan dilakukan pda anak&lt;br /&gt;Rasional: untuk meminimalkan kekhawatiran yang tidak perlu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Jadwalkan waktu agar keluarga dapat berkumpul tanpa gangguan dari staff&lt;br /&gt;Rasional: untuk mendorong komunikasi dan ekspresi perasaan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bantu keluarga merencanakan masa depan, khususnya dalam membantu anak menjalani kehidupan yang normal&lt;br /&gt;Rasional: untuk meningkatkan perkembangan anak yang optimal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Dorong keluarga untuk mengespresikan perasaannya mengenai kehidupan anak sebelum diagnosa dan prospek anak untuk bertahan hidup&lt;br /&gt;Rasional: memberikan kesempatan pada keluarga untuk menghadapi rasa takut secara realistis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Diskusikan bersama keluarga bagaimana mereka memberitahu anak tentang hasil tindakan dan kebutuhan terhadap pengobatan dan kemungkinan terapi tambahan&lt;br /&gt;Rasional: untuk mempertahankan komunikasi yang terbuka dan jujur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hindari untuk menjelaskan hal-hal yang tidak sesuai dengan kenyataan yang ada&lt;br /&gt;Rasional: untuk mencegah bertambahnya rasa khawatiran keluarga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;k. Antisipasi berduka berhubungan dengan perasaan potensial kehilangan anak&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Tujuan&lt;/span&gt;: pasien atau keluarga menerima dan mengatasi kemungkinan kematian anak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Kaji tahapan berduka terhadap anak dan keluarga&lt;br /&gt;Rasional: pengetahuan tentang proses berduka memperkuat normalitas perasaan atau reaksi terhadap apa yang dialami dan dapat membantu pasien dan keluarga lebih efektif menghadapi kondisinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Berikan kontak yang konsisten pada keluarga&lt;br /&gt;Rasional: untuk menetapkan hubungan saling percaya yang mendorong komunikasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Bantu keluarga merencanakan perawatan anak, terutama pada tahap terminal&lt;br /&gt;Rasional: untuk meyakinkan bahwa harapan mereka diimplementasikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Fasilitasi anak untuk mengespresikan perasaannya melalui bermain&lt;br /&gt;Rasional: memperkuat normalitas perasaan atau reaksi terhadap apa yang dialami&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5.Implementasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Implementasi keperawatan adalah pelaksanaan dari perencanaan keperawatan yang telah dibuat untuk mencapai hasil yang efektif. Dalam pelaksanaan implementasi keperawatan, penguasaan keterampilan dan pengetahuan harus dimiliki oleh setiap perawat sehingga pelayanan yang diberikan baik mutunya. Dengan demikian tujuan dari rencana yang telah ditentukan dapat tercapai (Wong. D.L. 2004: hal. 331).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6.Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi adalah suatu penilaian terhadap keberhasilan rencana keperawatan untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan klien. Menurut Wong. D.L, (2004 hal 596-610) hasil yang diharapkan pada klien dengan leukemia adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.Anak tidak menunjukkan tanda-tanda infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.Berpartisipasi dalam aktifitas sehari-sehari sesuai tingkat kemampuan, adanya laporan peningkatan toleransi aktifitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.Anak tidak menunjukkan bukti-bukti perdarahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.Anak menyerap makanan dan cairan, anak tidak mengalami mual dan muntah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.Membran mukosa tetap utuh, ulkus menunjukkan tidak adanya rasa tidak nyaman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.Masukan nutrisi adekuat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g.Anak beristirahat dengan tenang, tidak melaporkan dan atau menunjukkan bukti-bukti ketidaknyamanan, tidak mengeluhkan perasaan tidak nyaman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h.Kulit tetap bersih dan utuh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i.Anak mengungkapkan masalah yang berkaitan dengan kerontokan rambut, anak membantu menentukan metode untuk mengurangi efek kerontokan rambut dan menerapkan metode ini dan anak tampak bersih, rapi, dan berpakaian menarik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j.Anak dan keluarga menunjukkan pemahaman tentang prosedur, keluarga menunjukkan pengetahuan tentang penyakit anak dan tindakannya. Keluarga mengekspresikan perasaan serta kekhawatirannya dan meluangkan waktu bersama anak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;k.Keluarga tetap terbuka untuk konseling dan kontak keperawatan, keluarga dan anak mendiskusikan rasa takut, kekhawatiran, kebutuhan dan keinginan mereka pada tahap terminal, pasien dan keluarga mendapat dukungan yang adekuat.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-8541836434358840502?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/8541836434358840502/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=8541836434358840502' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/8541836434358840502'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/8541836434358840502'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_4537.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN LEUKEMIA'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-4867194202587168437</id><published>2009-05-07T13:13:00.000+07:00</published><updated>2009-05-07T14:35:49.065+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN ASMA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Asma disebut juga sebagai reactive airway disease (RAD) adalah suatu penyakit obstruksi pada jalan nafas secara reversibel yang ditandai dengan bronchospasme, inflamasi dan peningkatan reaksi jalan nafas terhadap berbagai stimulan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Asma terbagi atas &lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Asma alergi ; disebabkan oleh allergen misalnya serbuk sari, binatang, amarah, makanan, dan jamur.&lt;br /&gt;b. Asma idiopatik atau non alergik ; misalnya common cold, infeksi traktus respiratorius, latihan, emosi, dan polutan lingkungan yang dapat menimbulkan serangan, agen farmakologis : aspirin dan agens anti inflamasi nonsteroid lain, pewarna rambut, antagonis beta-adrenergik, dan agens sulfit.&lt;br /&gt;c. Asma gabungan ; merupakan bentuk asma yang paling umum. Asma ini mempunyai karakterisstik dari bentuk alergik maupun bentuk idiopatik atau nonalergik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tingkatan pada penderita asma&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;a. Tingkat I&lt;br /&gt;Secara klinis normal, tanpa kelainan pemeriksaan fisik maupun fungsi paru. Pada penderita ini timbul gejala bila ada faktor pencetus&lt;br /&gt;b. Tingkat II&lt;br /&gt;Penderita tanpa keluhan dan kelainan pada pemeriksaan fisisk tetapi fungsi paru menunjukan obstruksi jalan nafas dan sering ditemukan setelah sembuh dari asma.&lt;br /&gt;c. Tingkat III&lt;br /&gt;Pada penderita tanpa keluhan tetapi pada pemeriksaan fisik dan fungsi paru menunjukan kelainan yaitu obstruksi jalan nafas, biasanya pasien yang telah sembuh dari asma tetapi tidak berobat secara teratur&lt;br /&gt;d. Tingkat IV&lt;br /&gt;Penderita sesak nafas, butuh, nafas berbunyi pada pemeriksaan fisik dan obstruksi jalan nafas&lt;br /&gt;e. Tingkat V&lt;br /&gt;Penderita pada stadium status asmatikus dimana keadaan asma berat dan perlu pertolongan medis darurat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Tanda Dan Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Wheezing&lt;br /&gt;b. Dyspnea dengan lama ekspirasi; penggunaan otot-otot asesoris tambahan pernafasan cuping hidung, retraksi dada, dan stridor.&lt;br /&gt;c. Batuk kering (tidak produktif) karena sekresi kental dan lumen jalan nafas.&lt;br /&gt;d. Tachipnoe, ortopnea&lt;br /&gt;e. Gelisah&lt;br /&gt;f. Diaphorosis&lt;br /&gt;g. Nyeri abdomen karena terlibatnya otot abdomen dalam pernafasan&lt;br /&gt;h. Fatigue&lt;br /&gt;i. Tidak toleran terhadap aktivitas, makan, bermain, berjalan bahkan bicara.&lt;br /&gt;j. Kecemasan, labil, dan perubahan tingkat kesadaran&lt;br /&gt;k. Meningkatnnya ukuran diameter anteroposterior (barrel chest)&lt;br /&gt;l. Serangan yang tiba-tiba atau berangsur-angsur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Penyebab Asma&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Faktor intrinsik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Infeksi : para influenza virus, pneumonia, micoplasmal.&lt;br /&gt;Fisik : cuaca dingin, perubahan temperatur, iritan kimia, polusi udara ( CO, asap rokok dan parfum)&lt;br /&gt;Emosional : takut, cemas, dan tegang&lt;br /&gt;Aktivitass berlebihan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Factor ekstrinsik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Reaksi antigen dan antibody, karena inhalasi allergen (debu, serbuk-serbuk, bulu binatang).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Pemeriksaan Penunjang Asma&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Foto rontgen; selama episode akut rontgen dada dapat menunjukkan hiperinflasi dan pendataran diafragma.&lt;br /&gt;b. Pemeriksaan fungsi paru, dapat ditemukan menurunnya tidal volume, kapasitas vital, eosinofil biasanya meningkat dalam darah atau sputum&lt;br /&gt;c. Pemeriksaan alergi; test kulit + yang menyebabkan reaksi melepuh dan hebat yang dapat mengidientifikasikan allergen spesifik.&lt;br /&gt;d. Pulse oximetry ; ditemukan saturasi O2 perifer menurun ( cyanosis )&lt;br /&gt;e. Analisa gas darah; menunjukkan hipoksia selama serangann akut, awalnya terdapat hipokapnea dan respirasi alkalosis, PCO2 yang rendah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Penatalaksanaan Asma&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. serangan akut dengan oksigen nasa atau masker.&lt;br /&gt;b. Terapi cairan parenteral&lt;br /&gt;c. Terapi penngobatan sesuai program :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agonis reseptor beta adrenergik, pengobatan yang terbaik untuk penanganan asma dan mencegah serangan asma yang mungkin dipicu oleh olah raga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bronkodilaator; merangsang pelebaran saluran udara oleh reseptor betaadrenergik. (Terbutalin, Salbutamol, Fenetotol, Teofilin)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kortikosteroid; menghalangi respon perasdangan dan sangat efektif dalam mengurangi gejala asma. Jika digunakan dalam jangka panjang, secara bertahap akan menyebabkan berkurangnya kecendrungan terjadinya serangan asma dengan mengurangi kepekaan saluran udara terhadap sejumlah rangsangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obat antikolinergik bekerja menghalangi kontraksi otot polos dan pembentukan lendir yang berlebihan didalam bronkkus asetil kolin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Terapi nebulizer pada serangan akut asma berat, oba-obat yang bisa diberikan adalah Agens adrenegik berupa epinefrin, albuterol, metaproterenol, isopoterenol dan terbutalin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Diagnosa Keperawatan Dan Perencanaan Pasien Dengan Asma&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Kebersihan jalan nafas tidak efektif b/d spasme jalan nafas, sekresi tertahan, banyaknya mucus. ( NANDA )&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Pasien menunjukan kemampuan untuk mempertahankan kebersihan jalan&lt;br /&gt;nafas, dengan criteria hasil:&lt;br /&gt;- tidak terdapt secret&lt;br /&gt;- suara paru bersih&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Airway menagement:&lt;br /&gt;- bebaskan jalan nafas ( suction)&lt;br /&gt;- monitor adanya retraksi dinding dada&lt;br /&gt;- monitor respirasi rate&lt;br /&gt;- beri posisi semi fowler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Bersihkan jalan nafas:&lt;br /&gt;- Dengarkan suara paru&lt;br /&gt;- Anjurkan pasien minum hangat&lt;br /&gt;- Lakukan suction&lt;br /&gt;- Monitor pemberian O2&lt;br /&gt;- Evaluasi suara paru setelah suction&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Pola nafas tidak efektif b/d spasme jalan nafas, kelelahan otot pernafasan ( NANDA )&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Status respirasi pasien adekuat dengan criteria hasil:&lt;br /&gt;- RR dalam batas normal&lt;br /&gt;- Tidak terlihat penggunaan otot pernafasan tambahan&lt;br /&gt;- Tidak ada keluhan nyeri dalam bernafas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Airway management:&lt;br /&gt;- Monitor pernafasan pasien&lt;br /&gt;- Monitor penggunaan otot pernafasan tambahan ( retraksi dinding dada )&lt;br /&gt;- Monitor vitas signs; RR, nadi, TD, Suhu&lt;br /&gt;- Posisikan pasien pada posisi semi fowler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Terapi Oksigen:&lt;br /&gt;- Berikan O2 sesuai program&lt;br /&gt;- Berikan O2 melalui nasal canul atau masker&lt;br /&gt; Aliran 1-6 liter/menit menghasilkan O2 dengan konsentrasi 24 – 44 %&lt;br /&gt; Aliran 5-8 liter/menit menghasilkan O2 dengan konsentrasi 40 – 60 %&lt;br /&gt; Aliran 8-12 liter/menit menghasilkan O2 dengan konsentrasi 60 – 80 %&lt;br /&gt; Aliran 8-12 liter/menit menghasilkan O2 dengan konsentrasi 90%&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Kolaborasi untuk pemberian terapi Bronchodilator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Gangguan pertukaran gas b/d bronchospasme, kerusakan alveoli ( NANDA )&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Pertukaran gas efektif dengan kriteria hasil:&lt;br /&gt;- bebas dari gejala gagal nafal, cianosis, nafas cuping hidung&lt;br /&gt;- hasil AGD dalam batas normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Airway management:&lt;br /&gt;- Posisikan pasien pada posisi semifowler&lt;br /&gt;- Auskultasi suara nafas pasien&lt;br /&gt;- Balance cairan pasien&lt;br /&gt;- Monitor respirasi rate&lt;br /&gt;- Bersihkan jalan nafas dari sekret ( Suction )&lt;br /&gt;- Ajarkan klien menggunakan inhaler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kelola asam basa:&lt;br /&gt;- monitor AGD&lt;br /&gt;- Monitor kadar elektrolit&lt;br /&gt;- Monitor saturasi O2&lt;br /&gt;- Kolaborasi pemberian medikasi untuk mempertahankan keseimbangn asam basa ( natrium bikarbonat)&lt;br /&gt;- Monitor status hemodinamik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Intoleran aktivitas b/d ketidakseimbangan suply O2 dengan kebutuhan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Pasien menunjukan keadaan toleran terhadap aktivitas dengan kriteria hasil:&lt;br /&gt;- tidak sesak saat aktivitas&lt;br /&gt;- mampu beraktivitas maksimal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Energi management:&lt;br /&gt;- Tentukan faktor penyebab kelelahan&lt;br /&gt;- Monitor respiratory ( RR, dyspnue, pucat )&lt;br /&gt;- Bantu klien memilih aktivitas yang bisa dilakukan&lt;br /&gt;- Anjurkan untuk meningkatkan intake nutrisi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Monitor respon pernafasan selama aktifitas, kaji respon abnormal pada RR, TD ,N&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Kurang pengetahuan: tentang penyakit asma b/d kurangnya sumber-sumber informasi.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Pengetahuan pasien bertambah tentang asma, dengan criteria hasil:&lt;br /&gt;- Mengetahui factor pencetus asma&lt;br /&gt;- Mengetahui tentang hal-hal yang perlu dihindari&lt;br /&gt;- Mengetahui penanganan saat serangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Kaji hal-hal yang sudah diketahui pasien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kaji kondisi pasien sebelum health edukasi, jangan berikan health edukasi saat&lt;br /&gt;pasien dalam keadan serangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Edukasi:&lt;br /&gt;- jelaskan pengertian dari asma&lt;br /&gt;- jelaskan factor pencetus&lt;br /&gt;- jelaskan hal-hal yang perlu dihindari: Faktor elergan, strees, cuaca dingin aktivitas berlebihan&lt;br /&gt;- jelaskan cara penangan saat serangan asma dirumah&lt;br /&gt;- evaluasi apa yang telah disampaikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Cemas b/d krisis situasi: perubahan status kesehatan ( NANDA )&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Pasien dapat mengontrol cemas dan peningkatan koping:&lt;br /&gt;- ekspresi wajah pasien rileks&lt;br /&gt;- TTV dalam batas normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. turunkan tingkat cemas:&lt;br /&gt;- Dengarkan keluhan pasien&lt;br /&gt;- Jelaskan setiap akan melakukan prosedur perawatan&lt;br /&gt;- anjurkan keluarga mendampingi pasien sebagai support system saat serangan asma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Ajarkan penghentian cemas jika stress tidak dapat dihindari:&lt;br /&gt;- Mengalihkan perhatian keatas&lt;br /&gt;- kontrol pernafasan dengan menarik nafas panjang ( relaksasi )&lt;br /&gt;- Posisikan tubuh serileks mungkin&lt;br /&gt;- Membuat suasana hati rileks, ekspesi wajah rileks.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;g. Ketidak seimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh b/d peningkatan BMR, sesak nafas, intoleran terhadap aktifitas ( NANDA )&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Nutrisi klien adekuat dengan criteria hasil:&lt;br /&gt;- masukan oral klien meningkat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1. Management lingkungan:&lt;br /&gt;- sediakan suasana makan yang relaks&lt;br /&gt;- batasi pengunjung saat waktu makan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kelola nutrisi:&lt;br /&gt;- Kaji makanan kesukaan klien dan diit yang dianjurkan&lt;br /&gt;- Monitor pemasukan oral, bila tidak mencukupi tambahkan nutrisi parentral&lt;br /&gt;- Tawarkan makan dalam porsi kecil tapi sering&lt;br /&gt;- Tawarkan klien untuk makan-makan kesukaan klien&lt;br /&gt;- Kolaborasi dengan bagian gizi&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-4867194202587168437?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/4867194202587168437/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=4867194202587168437' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4867194202587168437'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/4867194202587168437'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_07.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN ASMA'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2035425632764987988</id><published>2009-05-07T13:12:00.000+07:00</published><updated>2009-05-07T14:05:52.526+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TETANUS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. KONSEP DASAR&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tetanus adalah penyakit infeksi yang disebabkan oleh toksin kuman clostiridium tetani yang dimanefestasikan dengan kejang otot secara proksimal dan diikuti kekakuan seluruh badan. Kekakuan tonus otot ini selalu nampak pada otot masester dan otot rangka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Clostiridium tetani adalah kuman yang berbentuk batang seperti penabuh genderang berspora, golongan gram positif, hidup anaerob. Kuman ini mengeluarkan toksin yang bersifat neurotoksik (tetanus spasmin), yang mula-mula akan menyebabkan kejang otot dan saraf perifer setempat. Timbulnya teteanus ini terutama oleh clostiridium tetani yang didukung oleh adanya luka yang dalam dengan perawatan yang salah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;III. patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Suasana yang memungkinkan organisme anaerob berploriferasi dapat disebabkan berbagai keadaan antara lain:&lt;br /&gt;a. luka tusuk dalam, misalnya luka tusuk karena paku, kuku, pecahan kaleng, pisau, cangkul dan lain-lain.&lt;br /&gt;b. Luka karena kecelakaan kerja (kena parang, kecelakaan lalu lintas).&lt;br /&gt;c. Luka ringan seperti luka gores, lesi pada mata, telinga dan tonsil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Cara kerja toksin&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Toksin diabsorbsi pada ujung saraf motorik dan melalui sumbu limbik masuk ke sirkulasi darah dan masuk ke Susunan Saraf Pusat (SSP). Toksin bersifak antigen , sangat mudah diikat jaringan syaraf dan bila dalam keadaan terikat tidak dapat lagi dinetralkan oleh toksin spesifik. Toksin yang bebas dalam darah sangat mudah dinetrakan oleh antitoksin spesifik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IV. Faktor predisposisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Umur tua atau anak-anak&lt;br /&gt;b. Luka yang dalam dan kotor&lt;br /&gt;c. Belum terimunisasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;V. Tanda dan gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Masa inkubasi tetanus berkisar antara 2-21 hari&lt;br /&gt;b. Ketegangan otot rahang dan leher (mendadak)&lt;br /&gt;c. Kesukaran membuka mulut (trismus)&lt;br /&gt;d. Kaku kuduk (epistotonus), kaku dinding perut dan tulang belakang&lt;br /&gt;e. Saat kejang tonik tampak risus sardonikus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VII. Gambaran umum yang khas pada tetanus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Badan kaku dengan epistotonus&lt;br /&gt;b. Tungkai dalam ekstensi&lt;br /&gt;c. Lengan kaku dan tangan mengepal&lt;br /&gt;d. Biasanya keasadaran tetap baik&lt;br /&gt;e. Serangan timbul proksimal dan dapat dicetuskan oleh karena:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Rangsang suara, rangsang cahaya, rangsang sentuhan, spontan&lt;br /&gt;2. Karena kontriksi sangat kuat dapat terjadi aspiksia, sianosis, retensi urine, fraktur vertebralis (pada anak-anak), demam ringan dengan stadium akhir. Pada saat kejang suhu dapat naik 2-4 derajat celsius dari normal, diaphoresis, takikardia dan sulit menelan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VIII. Prognosa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sangat buruk bila ada OMP (Otitis Media Purulenta), luka pada kulit kepala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IX. Pemeriksaan diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Diagnosa didasarkan pada riwayat perlukaan disertai keadaan klinis kekakuan otot rahang.&lt;br /&gt;b. Laboratorium; leukositosis ringan, peninggian tekanan otak, deteksi kuman sulit&lt;br /&gt;c. Pemeriksaan Ecg dapat terlihat gambaran aritmia ventrikuler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;X&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;a. Umum&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tetanus merupakan keadaan darurat, sehingga pengobatan dan perawatan harus segera diberikan:&lt;br /&gt;1. Netralisasi toksin dengan injeksi 3000-6000 iu immunoglobulin tetanus disekitar luka tidak boleh diberikan IV)&lt;br /&gt;2. Sedativa-terapi relaksan; Thiopental sodium (Penthotal sodium) 0,4% IV drip; Phenobarbital (luminal) 3-5 mg/kg BB diberikan secara IM, iV atau PO tiap 3-6 jam, paraldehyde panal) 0,15 mg/kg BB Per-im tiap 4-6 jam.&lt;br /&gt;3. Agen anti cemas; Diazepam (valium) 0,2 mg/kg BB IM atau IV tiap 3-4 jam, dosis ditingkatkan dengan beratnya kejang sampai 9,5 mg/kg BB/24 jam untuk dewasa.&lt;br /&gt;4. Beta-adrenergik bolcker; propanolol 9inderal) 0,2 mg aliquots, untuk total dari 2 mg IV untuk dewasa atau 10 mg tiap 8 jam intragastrik, digunakan untuk pengobatan sindroma overaktivitas sempatis jantung.&lt;br /&gt;5. Penanggulangan kejang; isolasi penderita pada tempat yang tenang, kurangi rangsangan yang membuat kejang, kolaborasi pemeberian obat penenang.&lt;br /&gt;6. Pemberian Penisilin G cair 10-20 juta iu (dosis terbagi0dapat diganti dengan tetraciklin atau klinamisin untuk membunuh klostirida vegetatif.&lt;br /&gt;7. Pengaturan keseimbangan cairan dan elektrolit.&lt;br /&gt;8. Diit tKTP melalui oral/ sounde/parenteral&lt;br /&gt;9. Intermittent positive pressure breathing (IPPB) sesuai dengan kondisi klien.&lt;br /&gt;10. Indwelling cateter untuk mengontrol retensi urine.&lt;br /&gt;11. Terapi fisik untuk mencegah kontraktur dan untuk fasilitas kembali fungsi otot dan ambulasi selama penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;b. Pembedahan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Problema pernafasan; Trakeostomi (k/p) dipertahankan beberapa minggu; intubasi trakeostomi atau laringostomi untuk bantuan nafas.&lt;br /&gt;2. Debridemen atau amputasi pada lokasi infeksi yang tidak terdeteksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. ASUHAN KEPERWATAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;1. Pengkajian Umum&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Riwayat penyakit sekarang&lt;/span&gt;; adanya luka parah atau luka bakar dan imunisasi yang tidak adekuat.&lt;br /&gt;b. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem Pernafasan&lt;/span&gt;; dyspneu asfiksia dan sianosis akibat kontaksi otot pernafasan&lt;br /&gt;c. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem kardio vaskuler&lt;/span&gt;; disritmia, takikardia, hipertensi dan perdarahan, suhu tubuh awal 38-40 C atau febril, terminal 43-44 C&lt;br /&gt;d. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem Neurolgis&lt;/span&gt;; (awal) irritability, kelemahan, (akhir) konvulsi, kelumpuhan satu atau beberapa saraf otak.&lt;br /&gt;e. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem perkemihan&lt;/span&gt;; retensi urine (distensi kandung kencing dan urine out put tidak ada/oliguria)&lt;br /&gt;f. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem pencernaan&lt;/span&gt;; konstipasi akibat tidak adanya pergerakan usus.&lt;br /&gt;g. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sistem integumen dan muskuloskletal&lt;/span&gt;; nyeri kesemutan tempat luka, berkeringan (hiperhidrasi). Pada awalnya didahului trismus, spasme oto muka dengan meningkatnya kontraksi alis mata, risus sardonicus, otot-otot kaku dan kesulitan menelan. Apabila hal ini berlanjut akan terjadi status konvulsi dan kejang umum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Setelah dianalisa dari data yang ada maka timbul beberapa masalah keperawatan atau masalah kolaboratif.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Kebersihan jalan nafas tidak efektif berhubungan dengan penumpukan sputum pada trakea dan spame otot pernafasan.&lt;br /&gt;b. Gangguan pola nafas berhubungan dengan jalan nafas terganggu akibat spasme otot-otot pernafasan.&lt;br /&gt;c. Peningkatan suhu tubuh (hipertermia) berhubungan dengan efeks toksin (bakterimia)&lt;br /&gt;d. Pemenuhan nutrisi kurang dari kebutuhan berhubungan dengan kekakuan otot pengunyah&lt;br /&gt;e. Hubungan interpersonal terganggu berhubungan dengan kesulitan bicara&lt;br /&gt;f. Gangguan pemenuhan kebutuhan sehari-hari berhubungan dengan kondisi lemah dan sering kejang&lt;br /&gt;g. Risiko terjadi ketidakseimbangan cairan dan elektrolit berhubungan dengan intake yang kurang dan oliguria&lt;br /&gt;h. Risiko terjadi cedera berhubungan dengan sering kejang&lt;br /&gt;i. Kurangnya pengetahuan klien dan keluarga tentang penyakit tetanus dan penanggulangannya berhubungan dengan kurangnya informasi.&lt;br /&gt;j. Kurangnya kebutuhan istirahat berhubungan dengan seringnya kejang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;III. Rencana Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Kebersihan jalan nafas tidak efektif berhubungan dengan penumpukan sputum pada trakea dan spame otot pernafasan, ditandai dengan ronchi, sianosis, dyspneu, batuk tidak efektif disertai dengan sputum dan atau lendir, hasil pemeriksaan lab, Analisa Gasa Darah abnormal (Asidosis Respiratorik)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt; : Jalan nafas efektif&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;- Klien tidak sesak, lendir atau sleam tidak ada&lt;br /&gt;- Pernafasan 16-18 kali/menit&lt;br /&gt;- Tidak ada pernafasan cuping hidung&lt;br /&gt;- Tidak ada tambahan otot pernafasan&lt;br /&gt;- Hasil pemeriksaan laboratorium darah Analisa Gas Darah dalam batas normal (pH= 7,35-7,45 ; PCO2 = 35-45 mmHg, PO2 = 80-100 mmHg)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi dan Rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Bebaskan jalan nafas dengan mengatur posisi kepala ekstensi&lt;br /&gt;R/ Secara anatomi posisi kepala ekstensi merupakan cara untuk meluruskan rongga pernafasan sehingga proses respiransi tetap berjalan lancar dengan menyingkirkan pembuntuan jalan nafas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pemeriksaan fisik dengan cara auskultasi mendengarkan suara nafas (adakah ronchi) tiap 2-4 jam sekali&lt;br /&gt;R/ Ronchi menunjukkan adanya gangguan pernafasan akibat atas cairan atau sekret yang menutupi sebagian dari saluran pernafasan sehingga perlu dikeluarkan untuk mengoptimalkan jalan nafas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Bersihkan mulut dan saluran nafas dari sekret dan lendir dengan melakukan suction&lt;br /&gt;R/ Suction merupakan tindakan bantuan untuk mengeluarkan sekret, sehingga mempermudah proses respirasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Oksigenasi&lt;br /&gt;R/ Pemberian oksigen secara adequat dapat mensuplai dan memberikan cadangan oksigen, sehingga mencegah terjadinya hipoksia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Observasi tanda-tanda vital tiap 2 jam&lt;br /&gt;R/ Dyspneu, sianosis merupakan tanda terjadinya gangguan nafas disertai dengan kerja jantung yang menurun timbul takikardia dan capilary refill time yang memanjang/lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Observasi timbulnya gagal nafas.&lt;br /&gt;R/ Ketidakmampuan tubuh dalam proses respirasi diperlukan intervensi yang kritis dengan menggunakan alat bantu pernafasan (mekanical ventilation).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Kolaborasi dalam pemberian obat pengencer sekresi (mukolitik)&lt;br /&gt;R/ Obat mukolitik dapat mengencerkan sekret yang kental sehingga mempermudah pengeluaran dan memcegah kekentalan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Gangguan pola nafas berhubungan dengan jalan nafas terganggu akibat spasme otot-otot pernafasan, yang ditandai dengan kejang rangsanng, kontraksi otot-otot pernafasan, adanya lendir dan sekret yang menumpuk.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan &lt;/span&gt;: Pola nafas teratur dan normal&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;- Hipoksemia teratasi, mengalami perbaikan pemenuhan kebutuahn oksigen&lt;br /&gt;- Tidak sesak, pernafasan normal 16-18 kali/menit&lt;br /&gt;- Tidak sianosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi dan rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Monitor irama pernafasan dan respirati rate&lt;br /&gt;R/ Indikasi adanya penyimpangan atau kelaianan dari pernafasan dapat dilihat dari frekuensi, jenis pernafasan,kemampuan dan irama nafas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Atur posisi luruskan jalan nafas.&lt;br /&gt;R/ Jalan nafas yang longgar dan tidak ada sumbatan proses respirasi dapat berjalan dengan lancar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Observasi tanda dan gejala sianosis&lt;br /&gt;R/ Sianosis merupakan salah satu tanda manifestasi ketidakadekuatan suply O2 pada jaringan tubuh perifer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Oksigenasi&lt;br /&gt;R/ Pemberian oksigen secara adequat dapat mensuplai dan memberikan cadangan oksigen, sehingga mencegah terjadinya hipoksia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Observasi tanda-tanda vital tiap 2 jam&lt;br /&gt;R/ Dyspneu, sianosis merupakan tanda terjadinya gangguan nafas disertai dengan kerja jantung yang menurun timbul takikardia dan capilary refill time yang memanjang/lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Observasi timbulnya gagal nafas.&lt;br /&gt;R/ Ketidakmampuan tubuh dalam proses respirasi diperlukan intervensi yang kritis dengan menggunakan alat bantu pernafasan (mekanical ventilation).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Kolaborasi dalam pemeriksaan analisa gas darah.&lt;br /&gt;R/ Kompensasi tubuh terhadap gangguan proses difusi dan perfusi jaringan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Peningkatan suhu tubuh (hipertermia) berhubungan dengan efeks toksin (bakterimia) yang dditandai dengan suhu tubuh 38-40 oC, hiperhidrasi, sel darah putih lebih dari 10.000 /mm3&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Suhu tubuh normal&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria &lt;/span&gt;: 36-37oC, hasil lab sel darah putih (leukosit) antara 5.000-10.000/mm3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi dan rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Atur suhu lingkungan yang nyaman&lt;br /&gt;R/ Iklim lingkungan dapat mempengaruhi kondisi dan suhu tubuh individu sebagai suatu proses adaptasi melalui proses evaporasi dan konveksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pantau suhu tubuh tiap 2 jam&lt;br /&gt;R/ Identifikasi perkembangan gejala-gejala ke arah syok exhaution.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Berikan hidrasi atau minum ysng cukup adequat&lt;br /&gt;R/ Cairan-cairan membantu menyegarkan badan dan merupakan kompresi badan dari dalam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Lakukan tindakan teknik aseptik dan antiseptik pada perawatan luka.&lt;br /&gt;R/ Perawatan lukan mengeleminasi kemungkinan toksin yang masih berada disekitar luka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Berikan kompres dingin bila tidak terjadi ekternal rangsangan kejang.&lt;br /&gt;R/ Kompres dingin merupakan salah satu cara untuk menurunkan suhu tubuh dengan cara proses konduksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Laksanakan program pengobatan antibiotik dan antipieretik.&lt;br /&gt;R/ Obat-obat antibakterial dapat mempunyai spektrum lluas untuk mengobati bakteria gram positif atau bakteria gram negatif. Antipieretik bekerja sebagai proses termoregulasi untuk mengantisipasi panas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Kolaboratif dalam pemeriksaan lab leukosit.&lt;br /&gt;R/ Hasil pemeriksaan leukosit yang meningkat lebih dari 10.000 /mm3 mengindikasikan adanya infeksi dan atau untuk mengikuti perkembangan pengobatan yang diprogramkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Pemenuhan nutrisi kurang dari kebutuhan berhubungan dengan kekakuan otot pengunyah yang ditandai dengan intake kurang, makan dan minuman yang masuk lewat mulut kembali lagi dapat melalui hidung dan berat badan menurun disertai hasil pemeriksaan protein atau albumin kurang dari 3,5 mg%.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: kebutuhan nutrisi terpenuhi.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;- BB optimal&lt;br /&gt;- Intake adekuat&lt;br /&gt;- Hasil pemeriksaan albumin 3,5-5 mg %&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi dan rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Jelaskan faktor yang mempengaruhi kesulitan dalam makan dan pentingnya makanan bagi tubuh&lt;br /&gt;R/ Dampak dari tetanus adalah adanya kekakuan dari otot pengunyah sehingga klien mengalami kesulitan menelan dan kadang timbul refflek balik atau kesedak. Dengan tingkat pengetahuan yang adequat diharapkan klien dapat berpartsipatif dan kooperatif dalam program diit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kolaboratif :&lt;br /&gt;a. Pemberian diit TKTP cair, lunak atau bubur kasar.&lt;br /&gt;R/ Diit yang diberikan sesuai dengan keadaan klien dari tingkat membuka mulut dan proses mengunyah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pemberian carian per IV line&lt;br /&gt;R/ Pemberian cairan perinfus diberikan pada klien dengan ketidakmampuan mengunyah atau tidak bisa makan lewat mulut sehingga kebutuhan nutrisi terpenuhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pemasangan NGT bila perlu&lt;br /&gt;R/ NGT dapat berfungsi sebagai masuknya makanan juga untuk memberikan obat.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2035425632764987988?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2035425632764987988/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2035425632764987988' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2035425632764987988'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2035425632764987988'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/05/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TETANUS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-1721765035673578292</id><published>2009-04-29T13:19:00.001+07:00</published><updated>2009-04-29T16:34:30.530+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TIPS'/><title type='text'>Susahnya Konsentrasi...</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Berikut ini adalah beberapa poin praktis yang bisa kamu coba atau praktikkan untuk berkonsentrasi...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Persiapan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Salah satu alasan mengapa orang sulit berkonsentrasi adalah orang sibuk ke sana ke mari ketika sedang membaca, cari pulpen, cari makanan/minuman kecil, dsb. Kesibukan kecil seperti ini tetap saja mengganggu konsentrasi kamu. Apalagi bila kamu bukan termasuk tipe orang yang cepat sekali mengingat apa yang kamu baca. Karena itu sebelum kamu mulai membaca, siapkan dulu segala sesuatu yang kamu perlukan. Siapkan buku (sumber utama dan sumber pendukung lain), alat tulis, dan makanan/minuman kecil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. One thing at a spesific time&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Akan lebih baik dan sangat membantu jika kamu tidak berbuat hal lain ketika sedang membaca. Hindarilah apa yang disebut dengan &lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;multitasking syndro&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;me&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 204, 204);"&gt; &lt;/span&gt;(kecenderungan melakukan banyak hal pada waktu yang sama). Kalau kamu mau membaca buku, puaskan diri kamu dengan buku itu, dan tidak dengan hal lain. Kalau baru beberapa baris kalimat saja dan kamu sibuk mondar-mandir mengerjakan hal yang lain, kemungkinan besar apa yang sudah kamu baca akan sulit melekat dalam ingatan. Mengerjakan hal lain berarti membagi energi. Kalau kamu terlalu banyak mengeluarkan energi, kamu bisa kelelahan. Dan jika kamu sudah kelelahan maka kamu tidak akan bergairah lagi untuk membaca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Menulis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Salah satu cara menjaga dan meningkatkan konsentrasi adalah menulis. Tepatnya menulis pokok atau inti materi atau teks yang sedang kamu baca. Menulis tidak hanya membuat kamu semakin berkonsentrasi, tetapi juga merangsang daya ingat. Pokok atau inti materi yang kamu baca itu bisa berupa  kata kunci (keyword). Kata kunci atau kalimat itu bisa kamu tulis di pinggir halaman buku yang sedang kamu baca, buku lain, maupun di kertas tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Five more rule&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ada satu teknik sederhana yang bisa kamu coba ketika kamu sedang membaca buku. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 204, 204);"&gt;Just do five more!&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;Ketika tiba-tiba muncul rasa bosan atau ingin mengerjakan hal lain, paksa diri kamu dengan mengatakan:&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 204, 204);"&gt;lima menit lagi deh&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, atau&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 204, 204);"&gt;lima halaman lagi deh&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. Semakin sering kamu menjalankan teknik ini, semakin bisa kamu berkonsentrasi. Pada akhirnya kamu akan tahu dan sadar bahwa setiap menit bermanfaat atau berguna dan kamu tidak ingin melewatkan menit-menit berharga itu tanpa pekerjaan atau hal yang penting. Dan usahakan agar setiap hari hukum itu bertambah. Kalau hari ini kamu bertahan selama lima menit, usahakan agar keesokan harinya kamu menambahnya menjadi enam menit. Lalu keesokan harinya lagi bertambah menjadi tujuh menit. Demikian seterusnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Do a thing wholeheartdly&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Salah satu hal mengapa orang sulit berkonsentrasi pada apa yang dibaca adalah orang tidak tulus melakukannya. Untuk bisa berkonsentrasi, kamu harus tulus. Ketulusan merangsang munculnya kualitas. &lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;In order to do things better, do them with interest&lt;/span&gt;. Itu prinsip pertamanya. Ketulusan seperti itu bisa muncul kalau kamu tertarik. Jika kamu tidak merasa tertarik pada salah satu aspek pun pada apa yang sedang kamu baca, kamu akan mudah tergoda untuk cepat-cepat meninggalkannya. Karena itu, usahakan agar kamu membaca buku yang benar-benar kamu sukai, atau pokok bahasan yang benar-benar kamu inginkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Be gentle with yourself&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dengan kata lain, kamu harus yakinkan diri kamu bahwa kamu adalah tuan atas diri kamu dan bukan hal lain. Kamu adalah raja dan bukan hal lain. Kalau ketika kamu sedang membaca buku, tiba-tiba muncul dorongan untuk melakukan hal lain, kamu harus bilang: &lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;bukankah saya adalah tuan atas diri saya, dan bukan yang lain?&lt;/span&gt; Atau juga: &lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;mengapa hal seperti itu bisa menggoda dan mengendalikan saya?&lt;/span&gt; Kalau ternyata hal yang muncul itu penting, catat dulu di kertas lain. Setelah kamu selesai membaca baru beralih ke hal-hal lain itu. Jika hal yang muncul tiba-tiba itu sangat tidak penting dan tidak punya pengaruh apa-apa, ya abaikan saja!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7. Do something as if for first or last time&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Supaya kamu bisa berkonsentrasi dan memperhatikan detail atau rinciannya, perlakukan hal itu seolah-olah kamu baru membacanya atau seolah-olah kamu tak punya waktu lain untuk membacanya selain hari itu. Prinsip seperti ini membantu kamu untuk fokus memperhatikan detailnya. Contoh atau penjelasan sederhana yang ada dalam buku yang kamu baca itu tak akan kamu lewatkan begitu saja. Ingat, apa yang kamu baca itu akan melekat dalam otak kamu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;8. Konsumsi makanan dan minuman&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ada beberapa jenis makanan yang dipercaya bisa membuat kamu lebih cepat berkonsentrasi dan lebih cepat ingat antara lain alpukat, pisang, telur, arbei, jeruk, salmon, dan bayam. Makanlah makanan itu sesering mungkin. Makanan seperti itu disebut orang dengan istilah &lt;span style="font-style: italic; color: rgb(0, 204, 204);"&gt;brain foods&lt;/span&gt;. Banyak-banyaklah minum air putih ketimbang air berkarbonasi, karena otak membutuhkan glukosa yang sewajarnya. Disarankan untuk minum air putih 2 liter sehari. Sebelum mulai membaca, minumlah air putih terlebih dahulu.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-1721765035673578292?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/1721765035673578292/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=1721765035673578292' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1721765035673578292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1721765035673578292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/susahnya-konsentrasi.html' title='Susahnya Konsentrasi...'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-3969543980660681529</id><published>2009-04-29T13:17:00.000+07:00</published><updated>2009-04-29T16:37:27.769+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN HNP (HERNIA NUKLEUS PULPOSUS)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. LANDASAN TEORI&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;HNP adalah Suatu nyeri yang disebabkan oleh proses patologik dikolumna vertebralis pada diskus intervertebralis (diskogenik)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HNP adalah keadaan dimana nukleus pulposus keluar menonjol untuk kemudia menekan ke arah kanalis spinalis melalui anulus fibrosis yang robek.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;HNP terjadi karena proses degenratif diskus intervetebralis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Insidensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Angka kejadian dan kesakitan banyak terjadi pada usia pertengahan. Pada umumnya HNP didahului oleh aktiivtas yang berlebihan, misalnya mengangkat beban berat (terutama mendadak) mendorong barang berat. Laki—laki lebih banyak dari pada wanita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala utama yang muncul adalah rasa nyeri di punggung bawah disertai otot-otot sekitar lesi dan nyeri tekan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HNP terbagi atas:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. HNP sentral&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;HNP sentral akan menimbulkan paraparesis flasid, parestesia, dan retensi urine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. HNP lateral&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Rasa nyeri terletak pada punggung bawah, ditengah-tengah abtra pantat dan betis, belakang tumit dan telapak kaki.Ditempat itu juga akan terasa nyeri tekan. Kekuatan ekstensi jari ke V kaki berkurang dan refleks achiler negatif. Pada HNP lateral L 4-5 rasa nyeri dan tekan didapatkan di punggung bawah, bagian lateral pantat, tungkai bawah bagian lateral, dan di dorsum pedis. Kekuatan ekstensi ibu jari kaki berkurang dan refleks patela negatif. Sensibilitas [ada dermatom yang sdesuai dengan radiks yang terkena  menurun. Pada percobaan lasegue atau test mengnagkat tungkai yang lurus (straigh leg raising) yaitu mengangkat tungkai secara lurus dengan fleksi di sendi panggul, akan dirasakan nyeri disepanjang bagian belakang (tanda lasefue positif). Valsava dab nafsinger akan memberikan hasil posistif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada umumnya HNP didahului oeleh aktiivta syang berat dengan keluahan utamanya adalah nyeri di punggung bawah disertai nyeri otot sekitar lesi dan nyeri tekan . Hal ini desebabkan oleh spasme otot-otot tersebut dan spasme menyebabkan mengurangnya lordosis lumbal dan terjadi skoliosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Terapi konservatif&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;a. Tirah baring&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Penderita harus tetap berbaring di tempat tidur selama beberapa hari dengan sikap yang baik adalah sikap  dalam posisi setengah duduk dimana tungkai dalam sikap fleksi pada sendi panggul dan lutut. tertentu. Tempat tidur tidak boleh memakai pegas/per dengan demikina tempat tidur harus dari papan yang larus dan diutu[ dengan lembar busa tipis. Tirah baring bermanfaat untuk nyeri punggung bawah mekanik akut. Lama tirah baring tergantung pada berat ringannya gangguan yang dirasakan penderita. Pada HNP memerlukan waktu yang lebih lama.  Setelah berbaring dianggp cukup maka dilakukan latihan / dipasang korset  untuk mencegah terjadinya kontraktur dan mengembalikan lagi fungsi-fungsi otot.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;b. Medikamentosa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Symtomatik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Analgetik (salisilat, parasetamol), kortikosteroid (prednison, prednisolon), anti-inflamasi non-steroid (AINS) seperti piroksikan, antidepresan trisiklik ( amitriptilin), obat penenang minor (diasepam, klordiasepoksid).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Kausal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Kolagenese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;c. Fisioterapi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Biasanya dalam bentuk diatermy (pemanasan dengan jangkauan permukaan yang lebih dalam) untuk relaksasi otot dan mengurnagi lordosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Terapi operatif&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Terapi operatif dikerjakan apabila dengan tindakan konservatif tidak memberikan hasil yang nyata, kambuh berulang atau terjadi defisit neurologik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Rehabilitasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Mengupayakan penderita segera bekerja seperti semula&lt;br /&gt;b. Agar tidak menggantungkan diri pada orang lain dalam melakkan kegiatan sehari-hari (the activity of daily living)&lt;br /&gt;c. Klien tidak mengalami komplikasi pneumonia, infeksi saluran kencing dan sebagainya).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. KONSEP ASUHAN KEPERAWATAN&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;A. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;1. Identitas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;HNP terjadi pada umur pertengahan, kebanyakan pada jenis kelamin pria dan pekerjaan atau aktivitas berat (mengangkat baran berat atau mendorong benda berat).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;2. Keluhan Utama&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Nyeri pada punggung bawah&lt;br /&gt;P, trauma (mengangkat atau mendorong benda berat).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Q, sifat nyeri seperti ditusuk-tusuk atau seperti disayat, mendenyut, seperti kena api, nyeri tumpul atau kemeng yang terus-menerus. Penyebaran nyeri apakah bersifat nyeri radikular atau nyeri acuan (referred fain). Nyeri tadi bersifat menetap, atau hilang timbul, makin lama makin  nyeri .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R, letak atau lokasi nyeri menunjukkan nyeri dengan setepat-tepatnya sehingga letak nyeri dapat diketahui dengan cermat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;S, Pengaruh posisi tubuh atau atau anggota tubuh berkaitan dengan aktivitas tubuh, posisi yang bagaimana yang dapat meredakan rasa nyeri dan memperberat nyeri. Pengaruh pada aktivitas yang menimbulkan rasa nyeri seperti berjalan, turun tangga, menyapu, gerakan yang mendesak. Obat-obatan yang ssedang diminum seperti analgetik, berapa lama diminumkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;T Sifanya akut, sub akut, perlahan-lahan atau bertahap, bersifat menetap, hilang timbul, makin lama makin nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;3. Riwayat Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Apakah klien pernah menderita Tb tulang, osteomilitis, keganasan (mieloma multipleks), metabolik (osteoporosis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Riwayat menstruasi, adneksitis dupleks kronis, bisa menimbulkan nyeri punggung bawah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;4. Pemeriksaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Pemeriksaan Umum&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Keadaan umum&lt;br /&gt;Pemeriksaan tanda-tanda vital, dilengkapi pemeriksaan jantung, paru-paru, perut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Inspeksi&lt;br /&gt;- Inspeksi punggung, pantat dan tungkai dalam berbagai posisi dan gerakan untuk evalusi neyurogenik&lt;br /&gt;- Kurvatura yang berlebihan, pendataran arkus lumbal,adanya angulus, pelvis yang miring/asimitris, muskulatur paravertebral atau  pantat yang asimetris, postur tungkai yang abnormal.&lt;br /&gt;- Hambatan pada pegerakan punggung , pelvis dan tungkai selama begerak.&lt;br /&gt;- Klien dapat menegenakan pakaian secara wajar/tidak&lt;br /&gt;- Kemungkinan adanya atropi, faskulasi, pembengkakan, perubahan warna kulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) palpasi dan perkusi&lt;br /&gt;- Paplasi dan perkusi harus dikerjakan dengan hati-hati atau halus sehingga tidak membingungkan klien&lt;br /&gt;- Paplasi pada daerah yang ringan rasa nyerinya ke arah yang paling terasanyeri.&lt;br /&gt;- Ketika meraba kolumnavertebralis dicari kemungkinan adanya deviasi ke lateral atau antero-posterior&lt;br /&gt;- Palpasi dan perkusi perut, distensi pewrut, kandung kencing penuh dll.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Neuorologik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Pemeriksaan motorik&lt;br /&gt;- Kekuatan fleksi dan ekstensi tungkai atas, tungkai bawah, kaki, ibu jari dan jari lainnya dengan menyuruh klien unutk melakukan gerak fleksi dan ekstensi dengan menahan gerakan.&lt;br /&gt;- Atropi otot pada maleolus atau kaput fibula dengan membandingkan kanan-kiri.&lt;br /&gt;- Fakulasi (kontraksi involunter yang bersifat halus) pada otot-otot tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Pemeriksan sensorik&lt;br /&gt;Pemeriksaan rasa raba, rasa sakit, rasa suhu, rasa dalam dan rasa getar (vibrasi) untuk menentukan dermatom mana yang terganggu sehingga dapat ditentuakn pula radiks mana yang terganggu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Pemeriksaan refleks&lt;br /&gt;- Refleks lutut /patela/hammer (klien bebraring.duduk dengan tungkai menjuntai), pada HNP lateral di L4-5 refleks negatif.&lt;br /&gt;- Refleks tumit.achiles (klien dalam posisi berbaring , luutu posisi fleksi, tumit diletakkan diatas tungkai yang satunya dan ujung kaki ditahan dalam posisi dorsofleksi ringan, kemudian tendon achiles dipukul. Pada aHNP lateral 4-5 refleks ini negatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) Pemeriksaan range of movement (ROM)&lt;br /&gt;Pemeriksaan ini dapat dilakukan aktif atau pasif untuk memperkirakan derajat nyeri, functio laesa, atau untuk mememriksa ada/tidaknya penyebaran nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Pemeriksaan penunjang&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Foto rontgen, Foto rontgen dari depan, samping, dan serong) untuk identifikasi ruang antar vertebra menyempit. Mielografi adalah pemeriksaan dengan bahan kontras melalu tindakan lumbal pungsi dan pemotrata dengan sinar tembus. Apabila diketahiu adanya penyumbatan.hambatan kanalis spinalis yang mungkin disebabkan HNP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Elektroneuromiografi (ENMG)&lt;br /&gt;Untuk menegetahui radiks mana yang terkena / melihat adanya polineuropati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Sken tomografi&lt;br /&gt;Melihat gambaran vertebra dan jaringan disekitarnya termasuk diskusi intervertebralis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;5. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;(lihat pada landasan teori)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;6. Dignosa keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan merupakan suatu pernyataan dari masalah pasien yang nyata ataupun potensial dan membutuhkan tindakan keperawatan sehingga masalah pasien dapat ditanggulangi atau dikurangi.&lt;br /&gt;1) Nyeri berhubungan dengan penjepitan saraf pada diskus intervetebralis&lt;br /&gt;2) Cemas berhubuangan dengan prosedur operasi, diagnosis, prognosis, anestesi, nyeri, hilangnya fungsi&lt;br /&gt;3) Perubahan  mobilitas fisik berhubungan dengan hemiparese/hemiplagia&lt;br /&gt;4) Resiko gangguan integritas kulit yang berhubungan tirah baring lama&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Perencanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Setelah merumuskan diagnosa keperawatan maka perlu dibuat perencanaan intervensi keperawatan dan aktivitas keperawatan. Tujuan perencanaan adalah untuk mengurangi, menghilangkan dan mencegah masalah keperawatan klien. Tahapan perencanaan keperawatan klien adalah penentuan prioritas diagnosa keperawatan,penetuan tujuan, penetapan kriteria hasil dan menntukan intervensi keperawatan.&lt;br /&gt;Rencana keperawatan dari diagnosa keperawatan diatas adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Perubahan rasa nyaman (nyeri) berhubungan dengan dampak penjepitan saraf pada radiks intervertebralis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Nyeri berkurang atau rasa nyaman terpenuhi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Klien mengatakan tidak terasa nyeri.&lt;br /&gt;- Lokasi nyeri minimal&lt;br /&gt;- Keparahan nyeri berskala 0&lt;br /&gt;- Indikator nyeri verbal dan noverbal  (tidak menyeringai)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Identifikasi klien dalam membantu menghilangkan rasa nyerinya&lt;br /&gt;R/ Pengetahuan yang mendalam tentang nyeri dan keefektifan tindakan penghilangan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Berikan informasi tentang penyebab dan cara mengatasinya&lt;br /&gt;R/ Informasi mengurangi ansietas yang berhubungan dengan sesuatu yang diperkirakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Tindakan penghilangan rasa nyeri noninvasif dan nonfarmakologis (posisi, balutan (24-48 jam), distraksi dan relaksasi&lt;br /&gt;R/ Tindakan ini memungkinkan klien untuk mendapatkan rasa kontrol terhadap nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Terapi analgetik&lt;br /&gt;R/ Terapi farmakologi diperlukan untuk memberikan  peredam nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Cemas berhubuangan dengan prosedur operasi, diagnosis, prognosis, anestesi, nyeri, hilangnya fungsi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;:  Rasa cemas klien akan berkurang/hilang.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Klien mampu mengungkapkan ketakutan/kekuatirannya.&lt;br /&gt;- Respon klien tampak tersenyum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Diskusikan mengenai kemungkinan kemajuan dari fungsi gerak untuk mempertahankan harapan klien dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari&lt;br /&gt;R/ Menunjukkan kepada klien bahwa dia dapat berkomunikasi dengan efektif tanpa menggunakan alat khusus, sehingga dapat mengurangi rasa cemasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Berikan informasi mengenai klien yang juga pernah mengalami gangguan seperti yang dialami klien danmenjalani operasi&lt;br /&gt;R/ Harapan-harapan yang tidak realistik tiak dapat mengurangi kecemasan,  justru malah menimbulkan ketidak percayaan klien terhadap perawat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Berikan informasi mengenai sumber-sumber dan alat-lat yang tersedia yang dapat membantu klien&lt;br /&gt;R/ Memungkinkan klien untuk memilih metode komunikasi yang paling tepat untuk kehidupannya sehari-hari disesuaikan dnegan tingkat keterampilannya sehingga dapat mengurangi rasa cemas dan frustasinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Berikan support sistem (perawat, keluarga atau teman dekat dan pendekatan spiritual)&lt;br /&gt;R/ Dukungan dari bebarapa orang yang memiliki pengalaman yang sama akan sangat membantu klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Reinforcement terhadap potensi dan sumber yang dimiliki berhubungan dengan penyakit, perawatan dan tindakan&lt;br /&gt;R/ Agar klien menyadari sumber-sumber apa saja yang ada disekitarnya yang dapat mendukung dia untuk berkomunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Perubahan mobilitas fisik berhubungan dengan hemiparese/hemiplegia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Klien mampu melaksanakan aktivitas fisik sesuai dengan kemampuannya&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Tidak terjadi kontraktur sendi&lt;br /&gt;- Bertabahnya kekuatan otot&lt;br /&gt;- Klien menunjukkan tindakan untuk meningkatkan mobilitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Ubah posisi klien tiap 2 jam&lt;br /&gt;R/ Menurunkan resiko terjadinnya iskemia jaringan akibat sirkulasi darah yang jelek pada daerah yang tertekan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Ajarkan klien untuk melakukan latihan gerak aktif pada ekstrimitas yang tidak sakit&lt;br /&gt;R/ Gerakan aktif memberikan massa, tonus dan kekuatan otot serta memperbaiki fungsi jantung dan pernapasan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Lakukan gerak pasif pada ekstrimitas yang sakit&lt;br /&gt;R/ Otot volunter akan kehilangan tonus dan kekuatannya bila tidak dilatih untuk digerakkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Kolaborasi dengan ahli fisioterapi untuk latihan fisik klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Resiko gangguan integritas kulit berhubungan dengan tirah baring lama&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;Klien mampu mempertahankan keutuhan kulit&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Kriteria hasil&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;- Klien mau berpartisipasi terhadap pencegahan luka&lt;br /&gt;- Klien mengetahui penyebab dan cara pencegahan luka&lt;br /&gt;- Tidak ada tanda-tanda kemerahan atau luka&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Anjurkan untuk melakukan latihan ROM (range of motion) dan mobilisasi jika mungkin&lt;br /&gt;R/ Meningkatkan aliran darah ke semua daerah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Rubah posisi tiap 2 jam&lt;br /&gt;R/ Menghindari tekanan dan meningkatkan aliran darah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Gunakan bantal air atau pengganjal yang lunak di bawah daerah-daerah yang menonjol&lt;br /&gt;R/ Menghindari tekanan yang berlebih pada daerah yang menonjol&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Lakukan massage pada daerah yang menonjol yang baru mengalami tekanan pada waktu berubah posisi&lt;br /&gt;R/ Menghindari kerusakan-kerusakan kapiler-kapiler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Observasi terhadap eritema dan kepucatan dan palpasi area sekitar terhadap kehangatan dan pelunakan jaringan tiap merubah posisi&lt;br /&gt;R/ Hangat dan pelunakan adalah tanda kerusakan jaringan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Jaga kebersihan kulit dan seminimal mungkin hindari trauma, panas terhadap kulit&lt;br /&gt;R/ Mempertahankan keutuhan kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Pelaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pelaksanaan asuhan keperawatan ini merupakan realisasi dari rencana tindakan keperawatan yang diberikan pada klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi merupakan langkah akhir dalam proses keperawatan. Evaluasi adalah kegiatan yang di sengaja dan terus-menerus dengan melibatkan klien, perawat, dan anggota tim kesehatan lainnya. Dalam hal ini diperlukan pengetahuan tentang kesehatan, patofisiologi, dan strategi evaluasi. Tujuan evaluasi adalah untuk menilai apakah tujuan dalam rencana keperawatan tercapai atau tidak dan untuk melakukan pengkajian ulang.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-3969543980660681529?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/3969543980660681529/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=3969543980660681529' title='72 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3969543980660681529'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3969543980660681529'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_29.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN HNP (HERNIA NUKLEUS PULPOSUS)'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>72</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-3678707054042509165</id><published>2009-04-20T19:46:00.000+07:00</published><updated>2009-04-20T21:03:09.692+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN SKIZOFRENIA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Skizofrenia adalah suau bentuk psikosa fungsional dengan gangguan utama pada proses fikir serta disharmoni (keretakan, perpecahan) antara proses pikir, afek/emosi, kamauan dan psikomotor disertai distorsi kenyataan, terutama karena waham dan halusinasi; asoisasi terbagi-bagi sehingga timbul inkoherensi, afek dan emosi perilaku bizar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Skizofrenia merupakan bentuk psikosa yang banyak dijumpai dimana-mana namun faktor penyebabnya belum dapat diidentifikasi secara jelas. Kraepelin menyebut gangguan ini sebagai demensia precox.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Jenis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia simplex: dengan gejala utama kedangkalan emosi dan kemunduran kemauan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia hebefrenik, gejala utama gangguan proses fikir gangguan kemauan dan depersonalisasi. Banyak terdapat waham dan halusinasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia katatonik, dengan gejala utama pada psikomotor seperti stupor maupun gaduh gelisah katatonik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia paranoid, degnan gejala utama kecurigaan yang ekstrim diserttai waham kejar atau kebesaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Episode schizoprenia akut (lir schizoprenia), adalah kondisi akut mendadak yang disertai dengan perubahan kesadaran, kesadaran mungkin berkabut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia psiko-afektif, yaitu adanya gejala utama Skizofrenia yang menonjol dengan disertai gejala depresi atau mania&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Skizofrenia residual adalah schizoprenia dengnan gejala-gejala primernya dan muncul setelah beberapa kali serangan Skizofrenia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Keturunan&lt;br /&gt;2. Endokrin&lt;br /&gt;3. Metabolisme&lt;br /&gt;4. Ssp&lt;br /&gt;5. Teori Adolf Meyer&lt;br /&gt;6. Teori Sigmund Freud&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Menurut Bleurer)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. Gejala Primer&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Gangguan proses pikir (bentuk, langkah dan isi pikiran). Yang paling menonjol adalah gangguan asosiasi dan terjadi inkoherensi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Gangguan afek emosi&lt;br /&gt;- Terjadi kedangkalan afek-emosi&lt;br /&gt;- Paramimi dan paratimi (incongruity of affect / inadekuat)&lt;br /&gt;- Emosi dan afek serta ekspresinya tidak mempunyai satu kesatuan&lt;br /&gt;- Emosi berlebihan&lt;br /&gt;- Hilangnya kemampuan untuk mengadakan hubungan emosi yang baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Gangguan kemauan&lt;br /&gt;- Terjadi kelemahan kemauan&lt;br /&gt;- Perilaku negativisme atas permintaan&lt;br /&gt;- Otomatisme: merasa pikiran/perbuatannya dipengaruhi oleh orang lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Gejala psikomotor&lt;br /&gt;- Stupor atau hiperkinesia, logorea dan neologisme&lt;br /&gt;- Stereotipi&lt;br /&gt;- Katelepsi: mempertahankan posisi tubuh dalam waktu yang lama&lt;br /&gt;- Echolalia dan echopraxia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Autisme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. Gejala Sekunder&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Waham&lt;br /&gt;2. Halusinasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;E. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Resiko tinggi terhadap kekerasan: diarahkan pada diri sendiri atau orang lain&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: klien tidak membahayakan dirinya maupun orang lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Pertahankan lingkungan dalam tingkat stimulus yang rendah&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Kecemasan meningkt dalam lingkungan penuh stimulus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Observasi secara ketat perilaku klien&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Memastikan klien dalam keadaan aman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Singkirkan semua benda berbahaya&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Dalam keadaan gelisah, bingung dapat menggunakan benda tajam untuk melukai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Salurkan perilaku merusak pada kegiatan fisik&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Menghilangkan ketegangan yang terpendam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Lakukan fiksasi bila diperlukan&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Keamanan klien merupakan prioritas perawatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Berikan obat tranquilizer&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Menurunkan kecemasan/ketegangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Koping individu tak efektif&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Klien tidak menggunakan lebih banyak ketrampilan penggunaan koping adaptif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Usahakan petugas kesehatan tetap&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Meningkatkan hubungan saling percaya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Hindari kontak fisik&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mungkin dianggap bentuk penganiayaan fisik&lt;br /&gt;Mengurangi rasa curiga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Hindari tertawa, berbisik didekat pasien&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengurangi rasa curiga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Jujur dan selalu menepati janji&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Meningkatkan hubungan saling percaya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Periksa mulut klien setelah minum obat&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Klien sering manipulatif dalam minum obat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Jangan berikan kegiatan kompetitif&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Merupakan ancaman pada pasien curiga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Motifasi untuk mengungkapkan perasaan yang sebenarnya&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengungkapkan perasaan secara verbal dalam lingkungan yang tidak mengancam mungkin akan menolong pasien untuk sampai pada keadaan tertentu dimana pasien mencurahkan perasaan setelah sekian lama terpendam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Sikap asertif&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Pasien curiga tidak memiliki kemampuan untuk berhubungan dengan sikap yang bersahabat atau ceria sekali&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Perubahan persepri-sensori&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Klien tidak menggunakan lebih banyak ketrampilan penggunaan koping adaptif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Observasi tanda halusinasi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Intervensi awal untuk mencegah respon agresif yang diperntahkan halusinasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Hindari menyentuh pasien secara tiba-tiba, yakinkan bahwa ia aman disentuh&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Pasien dapat mengartikan sentuhan sebagai ancaman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sikap menerima dan mendorong pasien menceritakan halusinasi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mencegah kemungkinan cidera pasien atau orang lain karena ada perintah adari halusinasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Jangan mendukung halusinasi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perawat harus jujur pada pasien pada pasien sehingga pasien menyadari suara itu tidak ada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Alihkan perhatian pasien dari halusinasi&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perawat harus jujur pada pasien pada pasien sehingga pasien menyadari suara itu tidak ada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Perubahan proses fikir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tujuan&lt;/span&gt;: Klien menyatakan berkurangnya pikiran-pikiran waham&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Tunjukkan sikap menerima  keyakinan pasien tanpa sikap mendukung&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Penting untuk dikomunikasikan pada pasien bahwa perawat tidak menerima delusi sebagai realita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Tidak membantah/menyangkal keyakinan pasien&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Membantah pasien tidak menimbulkan manfaat, dapat merusak hubungan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Bantu pasien untuk menghubungkan keyakinan yang salah dengan peningkatan kecemasan&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Jika pasien dapat belajar menghentikan kecemasan, pikiran waham mungkin dapat dicegah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Fokus dan kuatkan realitas&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengurangi pikiran-pikiran waham&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bantu dan dukung pasiend alam mengungkapkan secara verbal perasaan ansietas, takut, tak aman&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Ungkapan secara verbal dalam lingkungan yang tidak mengancam akan menolong pasien untuk mengungkapkan perasaan yang mungkin terpendam&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-3678707054042509165?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/3678707054042509165/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=3678707054042509165' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3678707054042509165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/3678707054042509165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_20.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN SKIZOFRENIA'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6633838044799376865</id><published>2009-04-16T15:37:00.000+07:00</published><updated>2009-04-16T15:46:58.408+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN HIDRONEFROSIS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hidronefrosis adalah dilatasi piala dan perifer ginjal pada satu atau kedua ginjal akibat adanya obstruksi pada aliran normal urin menyebabkan urin mengalir balik sehingga tekanan diginjal meningkat (Smeltzer dan Bare, 2002).&lt;br /&gt;Hidronefrosis adalah obstruksi aliran kemih proksimal terhadap kandung kemih dapat mengakibatkan penimbunan cairan bertekanan dalam pelviks ginjal dan ureter yang dapat mengakibatkan absorbsi hebat pada parenkim ginjal (Sylvia, 1995).&lt;br /&gt;Apabila obstruksi ini terjadi di ureter atau kandung kemih, tekanan balik akan mempengaruhi kedua ginjal tetapi jika obstruksi terjadi disalah satu ureter akibat adanya batu atau kekakuan maka hanya satu ginjal yang rusak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Jaringan parut ginjal/ureter.&lt;br /&gt;- Batu&lt;br /&gt;- Neoplasma/tomur&lt;br /&gt;- Hipertrofi prostat&lt;br /&gt;- Kelainan konginetal pada leher kandung kemih dan uretra&lt;br /&gt;- Penyempitan uretra&lt;br /&gt;- Pembesaran uterus pada kehamilan (Smeltzer dan Bare, 2002).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Apapun penyebab dari hidronefrosis, disebabkan adanya obstruksi baik parsial ataupun intermitten mengakibatkan terjadinya akumulasi urin di piala ginjal. Sehingga menyebabkan disertasi piala dan kolik ginjal. Pada saat ini atrofi ginjal terjadi ketika salah satu ginjal sedang mengalami kerusakan bertahap maka ginjal yang lain akan membesar secara bertahap (hipertrofi kompensatori), akibatnya fungsi renal terganggu (Smeltzer dan Bare, 2002).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Manifestasi Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pasien mungkin asimtomatik jika awitan terjadi secara bertahap. Obstruksi akut dapat menimbulkan rasa sakit dipanggul dan pinggang. Jika terjadi infeksi maka disuria, menggigil, demam dan nyeri tekan serta piuria akan terjadi. Hematuri dan piuria mungkin juga ada. Jika kedua ginjal kena maka tanda dan gejala gagal ginjal kronik akan muncul, seperti:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Hipertensi (akibat retensi cairan dan natrium).&lt;br /&gt;2. Gagal jantung kongestif.&lt;br /&gt;3. Perikarditis (akibat iritasi oleh toksik uremi).&lt;br /&gt;4. Pruritis (gatal kulit).&lt;br /&gt;5. Butiran uremik (kristal urea pada kulit).&lt;br /&gt;6. Anoreksia, mual, muntah, cegukan.&lt;br /&gt;7. Penurunan konsentrasi, kedutan otot dan kejang.&lt;br /&gt;8. Amenore, atrofi testikuler (Smeltzer dan Bare, 2002).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuannya adalah untuk mengaktivasi dan memperbaiki penyebab dari hidronefrosis (obstruksi, infeksi) dan untuk mempertahankan dan melindungi fungsi ginjal. Untuk mengurangi obstruksi urin akan dialihkan melalui tindakan nefrostomi atau tipe disertasi lainnya. Infeksi ditangani dengan agen anti mikrobial karena sisa urin dalam kaliks akan menyebabkan infeksi dan pielonefritis. Pasien disiapkan untuk pembedahan mengangkat lesi obstrukstif (batu, tumor, obstruksi ureter). Jika salah satu fungsi ginjal rusak parah dan hancur maka nefrektomi (pengangkatan ginjal) dapat dilakukan (Smeltzer dan Bare, 2002).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Diagnosa dan Intervensi Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1) Gangguan keseimbangan volume cairan berhubungan dengan pembatasan cairan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Volume cairan seimbang&lt;br /&gt;Kriteria hasil:&lt;br /&gt;- RR dan TTV normal/stabil&lt;br /&gt;- Turgor baik, mukosa lembab&lt;br /&gt;- Intake dan output seimbang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Timbang BB tiap tiga hari.&lt;br /&gt;2. Observasi TTV&lt;br /&gt;3. Beri posisi trendelenberg&lt;br /&gt;4. Pantau intake dan output&lt;br /&gt;5. kolaborasi pemberian diuresis&lt;br /&gt;6. Cek laboratorium darah lengkap/rutin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2) Resti infeksi berhubungan dengan akses haemodialisa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Infeksi tidak terjadi&lt;br /&gt;Kriteria hasil:&lt;br /&gt;- Tidak ada tanda-tanda infeksi&lt;br /&gt;- Tidak ada sepsis dan pus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Cuci tangan sebelum dan sesudah tindakan&lt;br /&gt;2. Tutup luka dengan teknik aseptik&lt;br /&gt;3. Monitor jika ada peradangan&lt;br /&gt;4. Monitor TTV&lt;br /&gt;5. Kolaborasi pemberian antibiotik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3) Gangguan rasa nyaman: nyeri berhubungan dengan obstruksi akut&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Nyeri berkurang sampai hilang&lt;br /&gt;Kriteria hasil:&lt;br /&gt;- Pasien tampak rileks&lt;br /&gt;- Pasien mengungkapkan rasa nyeri berkurang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.  Kaji tingkat nyeri&lt;br /&gt;2. Beri penjelasan penyebab nyeri&lt;br /&gt;3. Ajarkan relaksasi dan distraksi&lt;br /&gt;4. Kolaborasi pemberian analgetik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4) Intoleransi aktivitas berhubungan dengan anemia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Kebutuhan aktivitas terpenuhi&lt;br /&gt;Kriteria hasil:&lt;br /&gt;- Meningkatkan kemampuan mobilitas&lt;br /&gt;- Melaporkan penurunan gejala-gejala intoleransi aktivitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Kaji respon individu terhadap aktivitas, nyeri, dispnea, vertigo&lt;br /&gt;2. Meningkatkan aktivitas klien secara bertahap&lt;br /&gt;3. Kolaborasi dengan ahli fisioterapi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;5) Nutrisi kurang dari kebutuhan berhubungan dengan mual, muntah&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Nutrisi terpenuhi&lt;br /&gt;Kriteria hasil:&lt;br /&gt;- Masukan per oral meningkat&lt;br /&gt;- Berat badan dalam rentang normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Jelaskan pentingnya nutrisi yang adekuat.&lt;br /&gt;2. Berikan porsi makan kecil tapi sering&lt;br /&gt;3. Ciptakan suasana yang menyenangkan&lt;br /&gt;4. Dukung klien untuk makan bersama anggota keluarga&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-6633838044799376865?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/6633838044799376865/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=6633838044799376865' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6633838044799376865'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/6633838044799376865'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN HIDRONEFROSIS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-5493632733277718942</id><published>2009-04-13T13:33:00.000+07:00</published><updated>2009-04-13T13:35:40.105+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Kesehatan'/><title type='text'>JERAWAT ? OH, NO!!!</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Apa jadinya kalau kulit wajah kamu berjerawat? Yang pertama akan kamu alami adalah kurang rasa percaya diri dalam pergaulan. Bekas-bekas jerawat pada wajah kamu akan membentuk flek hitam yang sulit untuk dihilangkan. Lantas, bagaimanakah cara yang tepat untuk menghilangkan jerawat berikut flek hitam yang biasanya mengikuti setelahnya?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang menyebabkan merasa minder atau tidak percaya diri dalam pergaulan? Mungkin salah satu jawabannya adalah karena kamu memiliki masalah pada wajah, yaitu adanya jerawat dan flek hitam. Keduanya memang sangat mengganggu dan mengurangi keapikan penampilan kamu. Apalagi bekas-bekas jerawat yang akhirnya menjadi flek hitam di wajah tidak mudah untuk dihilangkan dalam waktu singkat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari segi medis, jerawat atau acne adalah penyakit pada kulit wajah yang diakibatkan adanya ketidak normalan kulit akibat berlebihannya produksi kelenjar minyak. Produksi kelenjar minyak yang berlebihan mengakibatkan saluran follicle rambut dan pori-pori kulit menjadi tersumbat. Saluran yang tersumbat itu akan mengalami peradangan sehingga membentuk komedo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jerawat digolongkan ringan bila bentuknya masih komedo dengan jumlah lesi kurang dari 30. Apabila lesi berkisar antara 30-125, maka dinamakan jerawat sedang. Jerawat besar yang disebut nodul atau kista  timbul bila lesi di atas 125. Daerah yang mudah terkena jerawat ialah muka, dada, punggung dan lengan. Munculnya jerawat sering terjadi pada masa pubertas antara 13-20 tahun yang disebabkan perubahan hormon pada renaja. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 85% populasi mengalami jerawat pada usia 13-20 tahun, 15% populasi mengalaminya hingga usia 30 tahun. Jika tidak teratasi dengan baik, gangguan jerawat dapat menetap hingga usia 40 tahun. Karena itu perlu kamu pahami beberapa penyebab utama munculnya jerawat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyebab mengapa seseorang mempunyai jerawat dan yang lain tidak punya masih belum diketahui secara pasti. Setiap orang memiliki potensi berjerawat apabila tidak memperhatikan penyebab dari munculnya jerawat. Beberapa faktor yang menyebabkan jerawat secara umum adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Depresi dan stress berat&lt;br /&gt;- Faktor keturunan atau genetik&lt;br /&gt;- Aktivitas hormon yang berlebihan&lt;br /&gt;- Kelenjar minyak yang hiperaktif&lt;br /&gt;- Bakteri yang mengendap pada pori-pori kulit&lt;br /&gt;- Iritasi kulit, endapan kotoran, dan akibat garukan&lt;br /&gt;- Anabolic steroid&lt;br /&gt;- Pil pengontrol kelahiran atau pil KB&lt;br /&gt;- Berada dalam lingkungan dengan kadar chlorine yang tinggi, terutama chlorinated dioxin, yang menyebabkan jerawat serius yang disebut chloracne&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mencegah Timbulnya Jerawat yang Membandel&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bagi kamu yang masih belum berjerawat, jagalah kulit, terutama dari bahaya munculnya jerawat. Sebab jika sewaktu-waktu kamu berjerawat, ada kemungkinan akan meradang  hingga semakin banyak tumbuh jerawat pada wajah kamu. Untuk itu, perlu mencegah jerawat sejak dini dengan cara:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Rajin mencuci muka setiap hari. Minimal sekali sehari sebelum kamu pergi tidur. Kotoran yang melekat pada wajah jika tidak dibersihkan akan masuk ke dalam pori-pori dan membuat lobang pori-pori terhambat. Akibatnya kelenjar minyak yang dihasilkan mengalami penyumbatan sehingga akan tumbuh jerawat baru di kulit kamu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Hindari tidur larut malam, sebab saat malam hari ketika kamu tidur, metabolisme pada bagian kulit wajah dan kulit yang lain membantu untuk proses regenerasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Hilangkan kebiasaan mengkonsumsi makanan-makanan berlemak dan mengandung kolesterol tinggi. Lemak dan kolesterol dapat merangsang kelenjar minyak memproduksi minyak lebih banyak. Selain itu akan meningkatkan jumlah lesi hingga batas maksimal yang akan memperbesar jerawat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Kurangi konsumsi alkohol dan merokok. Alkohol dan nikotin akan membawa dampak penuaan dini pada kulit wajah. Penuaan itu akan berakibat pada tergangggunya sel-sel metabolisme. Metabolisme yang terganggu akan mengakibatkan kulit rentan terkena infeksi dan bakteri jerawat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bersihkan wajah dari make-up sampai tuntas. Jangan sampai tersis foundation di wajah kamu yang justru akan menutup rapat pori-pori kulit wajah kamu.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-5493632733277718942?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/5493632733277718942/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=5493632733277718942' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5493632733277718942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5493632733277718942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/jerawat-oh-no.html' title='JERAWAT ? OH, NO!!!'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-8937864361999214525</id><published>2009-04-12T20:27:00.001+07:00</published><updated>2009-05-24T10:03:48.547+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN GAGAL GINJAL KRONIS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal ginjal kronik merupakan penurunan fungsi ginjal yang bersifat progresif dan ireversibel, dimana tubuh gagal mempertahankan metabolisme, keseimbangan cairan dan elektrolit seehingga menimbulkan uremia (Brunner, 1996)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasien dianggap telah masuk dalam stadium gagal ginjal kronik bila hasil tes kreatinin klirens (CCT) kurang dari 25 ml/menit atau kreatinin darah lebih dari 5 mg/dl.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan hasil CCT, gagal ginjal kronik dibagi atas:&lt;br /&gt;- 100-75 ml/menit disebut cadangan ginjal menurun&lt;br /&gt;- 75-26 ml/menit disebut gagal ginjal kronik&lt;br /&gt;- kurang dari 5 ml/menit disebut gagal ginjal terminal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurunnya faal ginjal pada CRF umumnya progresif, berlangsung beberapa bulan sampai beberapa tahun dan melampaui tahapa-tahapan sebagai berikut:&lt;br /&gt;1. Tahap decrease renal reserve&lt;br /&gt;Pada tahap ini ginjal berfungsi antara 40-75 % dari fungsi ginjal normal. Kadar ureum dan kreatinin masih dalam batas normal dan belum menunjukkan adanya gejala akumulasi sisa metabolisme. Sekitar 50-60% jaringan ginjal mengalami kerusakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Tahap renal insufisiensi&lt;br /&gt;Ginjal masih berfungsi 20-40%. Telah terjadi penurunan laju filtrasi glomerulus, gangguan ekskresi dan non ekskresi sehingga kadar ureum dan kreatinin plasma meningkat. Terjadi gangguan dalam buang air kecil dan anemia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Tahap end stage renal disease&lt;br /&gt;Fungsi ginjal menurun sampai kurang dari 15%. Pengaturan hormone dan pengeluaran sisa metabolisme mengalami gangguan berat, terjadi gangguan homeostasis sehingga kadar ureum dan kreatinin meningkat, gangguan keseimbangan cairan dan elekstrlit, perubahan Ph dan gejala lainnya. Pada tahap ini sudah memerlukan tindakan dialysis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gagal ginjal kronik biasanya terjadi setelah pasien mengalami berbagai macam penyakit yang merusak nefron, seperti : diabetes mellitus, glomerulonefritis kronik, pyelonefritis, hipertensi tak terkontrol, obstruksi saluran kemih, lesi herediter seperti pada ginjal polikistik, gangguan pembuluh darah ginjal, obat-obatan, agen toksik dal lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada saat fungsi ginjal menurun, produk akhir metabolisme protein tidak dapat dikeluarkan melalui urin dan terakumulasi dalam darah dan terjadi uremia sehingga mempengaruhi berbagai system dalam tubuh. Semakin tinggi kadar ureum dalam darah gejala yang ditimbulkan semakin berat. Penurunan laju filtrasi glomerulus semakin meningkatkan kadar ureum dan kreatinin darah serta menurunkan hasil CCT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ginjal cenderung menahan natrium dan air sehingga menimbulkan edema, hipertensi dan congestive heart failure. Peningkatan tekanan darah terjadi oleh aktivasi system rennin-angiotensin dan sekresi aldosteron oleh ginjal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada beberapa pasien terjadi kecenderungan kehilangan natrium sehingga memungkinkan terjadinya hipotensi dan hipovolemi. Keadaan muntah dan diare dapat mengurangi produksi sodium dan air yang semakin memperburuk kondisi uremia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asidosis metabolic terjadi jika ginjal tidak mampu mengeluarhan peningkatan jumlah asam (ion H) karena ketidakmampuan tubulus ginjal untuk mengeluarkan ammonia dan reabsorbsi bicarbonate. Tingkat calsium dan fosfat dalam serum berbanding terbalik karena menurunnya laju filtrasi glomerulus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anemia terjadi karena produksi eritropoietin oleh ginjal tidak mencukupi, usia sel darh merah yang memendek, atau kurang nutrisi. Eritropoietin normal diproduksi oleh ginjal dan diperlukan oleh sumsum tulang untuk memproduksi sel darah merah. Pada gagal ginjal kronik terjadi penurunan produksi sel darah merah dan menimbulkan anemia sehingga mengakibatkan kelemahan, angina, dan nafas pendek.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyakit tulang karena uremia (renal osteo distropy) timbul akibat perubahan calsium, fosfat, dan hormone yang tidak seimbang, juga menurunnya aktivitas metabolisme vitamin d secara berangsur-angsur. Kadang-kadang proses kalsifikasi dalam tulang mengalmi gangguan sehingga mengakibatkan osteomalasia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komplikasi neurologist dapat terjadi karena hipertensi berat, ketidakseimbangan elektrolit, intoksikasi air, efek obat-obatan serta gagal ginjal itu sendiri. Manifestasi yang timbul bisa berupa gangguan fungsi mental, perubahan kepribadian dan tingkah laku, kejang dan koma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;D. Manifestasi klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada gagal gimjal kronik terjadi gangguan mekanisme homeostasis sehingga menimbulkan gangguan pada berbagai system tubuh, di antaranya:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Sistem kardiovaskuler&lt;br /&gt;Hipertensi (karena retensi sodium dan air, aktivasi system rennin-angiotensin-aldosteron), gagal jantung kongestif dan edema pulmonal karena kelebihan cairan, perikarditis karena penumpukan racun uremic, pitting edema, gangguan irama jantung, nyeri dada, sesak nafas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sistem gastrointestinal&lt;br /&gt;Terjadi anoreksia, mual muntah, cegukan, ulserasi di mulut hingga perdarahan, konstipasi atau diare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sistem integument&lt;br /&gt;Terjadi pruritis. Ekimosis, kulit kering, rambut mudah patah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Sistem neurologi dan otot&lt;br /&gt;Terjadi perubahan kesadaran, tidak mampu konsentrasi, kejang, kelemahan, disorientasi. Dapat terjadi kram, fraktur, foot drop serta penurunan kekuatan otot.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Sistem pernafasan&lt;br /&gt;Dapat terjadi bunyi nafas crackles, sputum kental, sesak nafas, nafas pendek bahkan nafas kussmaul.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Sistem perkemihan&lt;br /&gt;Terjadi penurunan jumlah urin, nokturia, proteinuria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Gangguan lain&lt;br /&gt;Osteodistrofi renal, hipokalsemia, hiperkalemia, hiperfosfatemia bahkan asidosis metabolik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E. Pemeriksaan diagnostik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Laboratorium: urinalisa, urem, creatinin, darah lengkap, elektrolit, protein (albumin), CCT,analisa gas darah, gula darah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Radiology: foto polos abdomen, USG ginjal, IVP, RPG, foto thoraks dan tulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;biopsy ginjal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ECG untuk mengetahui adanya perubahan irama jantung&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;F. Penatalaksanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan penatalaksanaan pada gagal ginjal kronik adalah untuk mempertahankan fungsi ginjal dan homeostasis selama mungkin. Semua faktor yang berperan dalam terjadinya gagal ginjal kronik dicari dan diatasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Penatalaksanaan konservatif&lt;br /&gt;Meliputi pengaturan diet, cairan dan garam, memperbaiki ketidakseimbangan elektrolit dan asam basa, mengendalikan hiperensi, penanggulangan asidosis, pengobatan neuropati, deteksi dan mengatasi komplikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Penatalaksanaan pengganti&lt;br /&gt;Dialysis (hemodialisis, peritoneal dialysis) transplantasi ginjal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;G. Diagnosa Keperawatan dan Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Kelebihan volume cairan b.d. adanya retensi air&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Kelebihan volume cairan dapat teratasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria Hasil:&lt;br /&gt;- Tanda-tanda vital dalam batas normal dan stabil&lt;br /&gt;- Tidak ada edema&lt;br /&gt;- Jumlah urin sesuai dengan kondisi individu&lt;br /&gt;- Berat badan turun dan stabil&lt;br /&gt;- Hasil laboratorium normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;2. Monitor intake dan output cairan, balance tiap 24 jam&lt;br /&gt;3. Batasi intake cairan, sesuaikan dengan jumlah urin&lt;br /&gt;4. Timbang berat badan tiap hari&lt;br /&gt;5. Observasi adanya edema pada area yang menggantung (pitting edema)&lt;br /&gt;6. Auskultasi bunyi nafas dan denyut jantng&lt;br /&gt;7. Observasi adanya penurunan kesadaran, perubahan status mental&lt;br /&gt;8. kolaborasi : pemberian terapi, konsul ahli gizi, pemeriksaan laboratorium, foto thoraks, pemasangan kateter jika perlu, persiapan dialysis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. (Risiko) penurunan curah jantung b.d.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- perubahan volume sirkulasi&lt;br /&gt;- kerja jantung berlebihan&lt;br /&gt;- resistensi vaskuler perifer&lt;br /&gt;- perubahan frekuensi, irama dan konduksi otot jantung karena ketidakseimbangan elektrolit, hipoksia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan: Tidak terjadi penurunan curah jantung / curah jantung kembali normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria Hasil:&lt;br /&gt;- Tekanan darah dalam rentang normal&lt;br /&gt;- Irama dan frekuensi denyut jantung stabil, tidak ada disritmia&lt;br /&gt;- Tidak ada sianosis&lt;br /&gt;- EKG normal&lt;br /&gt;- Toleransi aktivitas meningkat&lt;br /&gt;- Kapiler refill&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Monitor tekanan darah, bandingkan hasil pengukuran pada tangan kiri dengan tangan kanan&lt;br /&gt;2. Auskultasi bunyi nafas dan denyut jantung&lt;br /&gt;3. Observasi warna kulit, kelembaban, suhu dan kapiler refill&lt;br /&gt;4. Batasi aktivitas, Bantu klien dalam ADL&lt;br /&gt;5. Monitor respon klien terhadap pengobatan yang diberikan&lt;br /&gt;6. Batasi intake natrium dan cairan&lt;br /&gt;7. Monitor EKG secara berkala&lt;br /&gt;8. Kolaborasi dalam pemberian terapi, pemeriksaan laboratorium konsul ahli gizi&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-8937864361999214525?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/8937864361999214525/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=8937864361999214525' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/8937864361999214525'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/8937864361999214525'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/asuhan-keperawatan-klien-dengan-gagal.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN GAGAL GINJAL KRONIS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-7470105586920508943</id><published>2009-04-12T20:15:00.001+07:00</published><updated>2009-04-12T20:22:18.290+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Kesehatan'/><title type='text'>AIR DAN KECANTIKAN</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Air sangat vital dalam kehidupan manusia. Bagi para wanita, air erat hubungannya dengan kecantikan. Tak hanya air yang kita minum, tetapi juga air yang secara rutin menyentuh kulit kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cukupkah Air dalam Tubuh?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Setiap sel dalam tubuh kita membutuhkan air untuk dapat terus menjalankannya tugasnya masing-masing secara baik dan normal. Dan tanpa kita sadari, kita akan kehilangan kira-kira 3 liter air lewat proses pembuangan urin, keringat, dan uap air. Dan rata-rata kebutuhan kita akan air adalah 1 ½ sampai 2 ½ liter air sehari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika matahari bersinar terik sekali atau sedang melakukan aktivitas berolah raga, tentu saja kebutuhan air itu akan meningkat lebih dari porsi biasanya. Bagaimana cara menjaga asupan air dalam tubuh agar tetap stabil, sehingga tubuh dan kulit terhindar dari dehidrasi? Karena pasokan air yang mencukupi dalam tubuh akan menjaga kelembapan kulit kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Biasakan kamu membuat rutinitas minum air putih saat kamu sedang beristirahat. Ketika sedang bekerja di depan komputer, setelah 20 menit, sejenak istirahatkan mata dari hadapan layar komputer. Ambil segelas air dan teguklah beberapa kali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selalu membiasakan memulai acara makan dengan semangkuk sup akan menambah asupan vitamin dalam tubuh kamu. Jangan lupa untuk membawa sebotol air mineral kemanapun kamu pergi, simpanlah di dalam tas jika kamu sedang bepergian. Pilihlah konsumsi sayuran kamu yang banyak mengandung air seperti brokoli, wortel, apel, kentang dan yoghurt. Jangan lupa minum setelah kamu selesai makan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang penting untuk diingat, kopi mengandung banyak kafein dan hal ini tak terhitung sebagai asupan air bagi tubuh kita. Kafein yang terdapat di dalam minuman kopi bersifat diuretik, sehingga akan membuat kamu bolak-balik buang air kecil, dan apabila kamu belum memiliki kebiasaan untuk minum air putih dengan porsi yang cukup, akan membuat kamu cepat mengalami dehidrasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bercahaya dengan Air&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Cairan dalam tubuh untuk kesehatan dan kecantikan kulit ibarat kaca. Jika tubuh mendapatkan asupan air, maka kulit akan tampak kenyal dan kencang. Namun sebaliknya, kulit kamu akan kelihatan kering dan berkeriput bila tubuh kekurangan air.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengapa demikian? Karena dalam sel, air merupakan unsur yang penting. Air akan membantu memperlancar pasokan nutrisi dan oksigen ke dalam sel sehingga proses regenarasi sel kulit lebih lancar. Proses ini juga akan membuat jaringan kulit lebih sehat dan kuat. Itulah yang akan membuat kulit kamu tampak lebih bersih, bercahaya, dan tidak kering.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mencegah Penuaan Dini&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Karena kulit merupakan bagian terluar dari tubuh yang mau atau tidak harus bersentuhan langsung dengan material luar seperti debu, sinar matahari, angin, dan cuaca secara umum. Di sisi lain, keadaan kulit juga diidentikkan dengan penuaan seseorang. Artinya seseorang dapat dikatakan muda atau tua dari kondisi kulitnya. Sehubungan dengan itu, perlunya melakukan perawatan kulit wajah agar tetap bersih dan awet muda. Oleh karena itu, perawatan yang melibatkan air berikut bisa kamu diterapkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Biasakan untuk membersihkan wajah kamu setelah melakukan aktivitas bepergian dan sewaktu hendak tidur, juga pada pagi harinya. Gunakan air bersih suam-suam kuku, jangan gunakan air yang masih dalam suhu terlalu panas karena dapat menyebabkan kulit menjadi kering. Jika perlu gunakanlah sabun khusus muka, jangan sabun biasa yang dapat menyebabkan rusaknya keseimbangan pelembap alami yang ada pada wajah kamu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain itu, tentu tidak boleh melupakan olahraga yang rutin, karena kulit terlihat lebih segar dan sehat serta tidak kusut. Setelah berolah raga pastinya banyak keringat yang terbuang melalui pori-pori kulit, karena proses pembakaran yang terjadi dalam tubuh kita. Jadi jangan lupa minum air puih dalam jumlah yang cukup setiap hari. Kemudian hindari kebiasaan buruk yang dapat menyebabkan kulit menjadi kuat, seperti kopi, alkohol dan rokok. Tidur yang tidak teratur dengan jumlah yang cukup teratur dengan jumlah yang cukup setiap harinya yaitu minimal 8 jam sehari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Melangsingkan Tubuh&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Air putih juga membantu proses metabolisme dalam tubuh yang bertugas menghilangkan kotoran-kotoran yang tidak berguna dalam tubuh sehingga akan lebih cepat keluar melalui urin. Bagi kamu yang mendambakan tubuh yang indah dan ramping pun, dengan membiasakan mengkonsumsi air hangat terlebih dahulu sebelum makan (trik ini akan memubuat kamu merasa kenyang), merupakan satu cara untuk mengurangi jumlah porsi makan kamu sebenarnya, sehingga dapat membantu menekan jumlah makanan yang akan masuk ke dalam tubuh kamu. Apalagi air putih tidak mengandung kalori, gula, ataupun lemak. Namun yang terbaik adalah minum air putih pada suhu yang tidak terlalu panas dan tidak terlalu dingin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tubuh Lebih Bugar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Manfaat  air yang luar biasa yang telah kamu ketahui, ternyata tak hanya berfungsi untuk membersihkan tubuh saja tapi juga berperan sebagai zat yang sangat diperlukan tubuh. Kita mungkin lebih dapat bertahan bila kekurangan makan beberapa hari dibandingkan jika kita kekurangan air. Sebab, air merupakan bagian terbesar dalam komposisi tubuh manusia. Jadi, sebisa mungkin sempatkan untuk minum air putih setiap saat. Karena dengan menjaga pasokan air yang ada dalam tubuh kita, tubuh akan terasa lebih bugar dan wajah pun terlihat lebih segar dan cerah.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-7470105586920508943?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/7470105586920508943/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=7470105586920508943' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/7470105586920508943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/7470105586920508943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/air-dan-kecantikan.html' title='AIR DAN KECANTIKAN'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-1057436552625004209</id><published>2009-04-12T19:58:00.000+07:00</published><updated>2009-04-12T20:13:36.482+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Kesehatan'/><title type='text'>TENTANG KEPUTIHAN</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hampir setiap wanita pernah mengalami keputihan. Ada yang dapat diatasi dengan segera, namun ada juag yang membutuhkan waktu hingga tuntas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa sebenarnya keputihan itu? Banyak wanita menganggap cairan yang keluar dari vagina itu sebagai cairan biasa. Padahal menurut penelitian 75% dari seluruh wanita di dunia akan mengalami keputihan paling tidak sekali seumur hidup. Bahkan 45% wanita mengalami dua kali atau lebih dan 92% keputihan disebabkan jamur yang disebut candida albicans.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara medis, keputihan disebut sebagai flour albus dan merupakan penyakit, yang dapat dikategorikan normal (fisiologis) dan tidak normal (patologis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Waspadai Stress&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wanita berisikoterkena keputihan ketika tubuh sedang dalam keadaan stress, kurang istirahat, diet yang tidak sehat, dan terkena penyakit tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengobatan keputihan tergantung pada penyebab dan faktor yang berhubungan dengan faktor penyebab tersebut. Pengobatan infeksi jamur vagina yaitu dengan menjaga kebersihan dan perawatan daerah genitalia, hindarkan penyebab iritasi, gunakan obat-obatan anti jamur, gunakan cairan antiseptik pencuci daerah genitalia dan mengatasi faktor risiko seperti kencing manis, turunnya imunitas tubuh, dan penggunaan obat-obatan antibiotik dalam jangka waktu yang lama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kebanyakan kasus keputihan di diagnosa dan diobati sendiri oleh penderita. Keputihan tidak mengenal batasan usia. Berapa pun usia seorang wanita, bisa saja terkena keputihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pada Kehamilan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai perempuan hamil tidak pernah mengeluhkan keputihan yang tiba-tiba dideritanya. Hal ini karena tidak merasa terganggu. Padahal jika dibiarkan berlarut-larut keputihan tersebut bisa membahayakan kehamilan. Tak hanya dapat menyebabkan persalinan prematur, keputihan pada kehamilan juga dapat menyebabkan ketuban pecah sebelum waktunya serta kelahiran bayi dengan berat lahir rendah (kurang dari2500 gram).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat hamil akan terjadi peningkatan pengeluaran cairan vagina daripada biasanya yang disebabkan karena adanya perubahan hormonal selama kehamilan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bentuk dari cairan vagina selama kehamilan berwarna bening atau putih susu, encer dan tidak berbau. Ini adalah normal. Yang akan meningkat dengan bertambahnya usia kehamilan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena itu sangatlah dianjurkan agar ibu hamil melakukan pemeriksaan khamilan tatkala dirinya mengalami keputihan. Apalagi jika keputihan tersebut mulai timbul gejala gatal yang sangat hingga cairan berbau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari bermacam keputihan, ada 3 jenis yang dapat terjadi pada kondisi hamil. Yaitu kandidosis vulvovaginal, vaginosis bacterialis, dan trikomoniasis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kandidosis vulvovaginal penyebabnya adalah candida albicans. Kandidosis vulvovaginal dapat terjadi karena pertumbuhan berlebihan sel-sel jamur. Kondisi tersebut antara lain disebabkan oleh: kehamilan, pemakaian kontrasepsi oral kombinasi, pemakaian antibiotik berlebihan, menstruasi, diabetes mellitus, penyakit-penyakit yang menurunkan daya kekebalan tubuh, kebiasaan pembersih/pewangi vagina, vaginal jeli atau pemakaian celana dalam yang ketat dengan ventilasi kurang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dampaknya adalah jika dibiarkan dan tidak segera diatasi, maka dapat menyebabkan kelahiran prematur, ketuban pecah dini, dan berat bayi lahir rendah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vaginosis bacterialis penyebabnya adalah perubahan ekosistem daerah genital. Yaitu keadaan menghilangnya jumlah laktobasili yang nomal dan disertai pertumbuhan berlebihan dari mikroorganisme lain dalam konsentrasi yang tinggi. Dibandingkan pada saat tidak hamil, frekuensi terjadinya vaginosis bacterialis pada perempuan hamil cukup tinggi, sekitar 16-24%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trikomoniasis penyebabnya adalah trichomonas vaginalis, yaitu protozoa yang mempunyai flagel, pada manusia biasanya terdapat di urerta (saluran kemih). Ditularkan umumnya melalui hubungan seksual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tips Hindari Keputihan:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Gunakan selalu pakaian dalam dari bahan katun dan hindari pakaian dalam dari bahan sintesis serta celana ketat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Usahakan agar jangan menggunakan panty liner setiap hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Usai mandi usahakan area genital benar-benar kering. Gunakan pengering berupa handuk yang berisi dan jangan menggunakan tisu yang beraroma wangi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Bersihkan area genital dari depan ke belakang setiap selesai berkemih atau buang air besar, karena dapat membantu mengurangi kontaminasi .mikroorganisme dari saluran kemih dan anus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Kurangi mengkonsumsi makanan manis serta yang mengandung kafein.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-1057436552625004209?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/1057436552625004209/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=1057436552625004209' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1057436552625004209'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1057436552625004209'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/tentang-keputihan.html' title='TENTANG KEPUTIHAN'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-1839629368779345476</id><published>2009-04-04T13:44:00.004+07:00</published><updated>2009-04-04T14:00:35.421+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN MENINGITIS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Defenisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Meningitis adalah radang dari selaput otak (arachnoid dan piamater). Bakteri dan virus merupakan penyebab utama dari meningitis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Otak dilapisi oleh tiga lapisan, yaitu: duramater, arachnoid, dan piamater. Cairan otak dihasilkan di dalam pleksus choroid ventrikel bergerak / mengalir melalui sub arachnoid dalam sistem ventrikuler dan seluruh otak dan sumsum tulang belakang, direabsorbsi melalui villi arachnoid yang berstruktur seperti jari-jari di dalam lapisan subarachnoid.&lt;br /&gt;Organisme (virus / bakteri) yang dapat menyebabkan meningitis, memasuki cairan otak melaui aliran darah di dalam pembuluh darah otak. Cairan hidung (sekret hidung) atau sekret telinga yang disebabkan oleh fraktur tulang tengkorak dapat menyebabkan meningitis karena hubungan langsung antara cairan otak dengan lingkungan (dunia luar), mikroorganisme yang masuk dapat berjalan ke cairan otak melalui ruangan subarachnoid. Adanya mikroorganisme yang patologis merupakan penyebab peradangan pada piamater, arachnoid, cairan otak dan ventrikel. Eksudat yang dibentuk akan menyebar, baik ke kranial maupun ke saraf spinal yang dapat menyebabkan kemunduran neurologis selanjutnya, dan eksudat ini dapat menyebabkan sumbatan aliran normal cairan otak dan dapat menyebabkan hydrocephalus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Meningitis disebabkan oleh berbagai macam organisme, tetapi kebanyakan pasien dengan meningitis mempunyai faktor predisposisi seperti fraktur tulang tengkorak, infeksi, operasi otak atau sum-sum tulang belakang. Seperti disebutkan diatas bahwa meningitis itu disebabkan oleh virus dan bakteri, maka meningitis dibagi menjadi dua bagian besar yaitu : meningitis purulenta dan meningitis serosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Meningitis Bakteri&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bakteri yang paling sering menyebabkan meningitis adalah haemofilus influenza, Nersseria,Diplokokus pnemonia, Sterptokokus group A, Stapilokokus Aurens, Eschericia colli, Klebsiela dan Pseudomonas. Tubuh akan berespon terhadap bakteri sebagai benda asing dan berespon dengan terjadinya peradangan dengan adanya neutrofil, monosit dan limfosit. Cairan eksudat yang terdiri dari bakteri, fibrin dan lekosit terbentuk di ruangan subarahcnoid ini akan terkumpul di dalam cairan otak sehingga dapat menyebabkan lapisan yang tadinya tipis menjadi tebal. Dan pengumpulan cairan ini akan menyebabkan peningkatan intrakranial. Hal ini akan menyebabkan jaringan otak akan mengalami infark.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Meningitis Virus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tipe dari meningitis ini sering disebut aseptik meningitis. Ini biasanya disebabkan oleh berbagai jenis penyakit yang disebabkan oleh virus, seperti; gondok, herpez simplek dan herpez zoster. Eksudat yang biasanya terjadi pada meningitis bakteri tidak terjadi pada meningitis virus dan tidak ditemukan organisme pada kultur cairan otak. Peradangan terjadi pada seluruh koteks cerebri dan lapisan otak. Mekanisme atau respon dari jaringan otak terhadap virus bervariasi tergantung pada jenis sel yang terlibat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pencegahan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Meningitis dapat dicegah dengan cara mengenali dan mengerti dengan baik faktor presdis posisi seperti otitis media atau infeksi saluran napas (seperti TBC) dimana dapat menyebabkan meningitis serosa. Dalam hal ini yang paling penting adalah pengobatan tuntas (antibiotik) walaupun gejala-gejala infeksi tersebut telah hilang.&lt;br /&gt;Setelah terjadinya meningitis penanganan yang sesuai harus cepat diatasi. Untuk mengidentifikasi faktor atau janis organisme penyebab dan dengan cepat memberikan terapi sesuai dengan organisme penyebab untuk melindungi komplikasi yang serius.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pengkajian Pasien dengan meningitis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Riwayat penyakit dan pengobatan&lt;br /&gt;Faktor riwayat penyakit sangat penting diketahui karena untuk mengetahui jenis kuman penyebab. Disini harus ditanya dengan jelas tentang gejala yang timbul seperti kapan mulai serangan, sembuh atau bertambah buruk. Setelah itu yang perlu diketahui adalah status kesehatan masa lalu untuk mengetahui adanya faktor presdiposisi seperti infeksi saluran napas, atau fraktur tulang tengkorak, dll.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Manifestasi Klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Pada awal penyakit, kelelahan, perubahan daya mengingat, perubahan tingkah laku.&lt;br /&gt;- Sesuai dengan cepatnya perjalanan penyakit pasien menjadi stupor.&lt;br /&gt;- Sakit kepala&lt;br /&gt;- Sakit-sakit pada otot-otot&lt;br /&gt;- Reaksi pupil terhadap cahaya. Photofobia apabila cahaya diarahkan pada mata pasien&lt;br /&gt;- Adanya disfungsi pada saraf III, IV, dan VI&lt;br /&gt;- Pergerakan motorik pada masa awal penyakit biasanya normal dan pada tahap lanjutan bisa terjadi hemiparese, hemiplegia, dan penurunan tonus otot.&lt;br /&gt;- Refleks Brudzinski dan refleks Kernig (+) pada bakterial meningitis dan tidak terdapat pada virus meningitis.&lt;br /&gt;- Nausea&lt;br /&gt;- Vomiting&lt;br /&gt;- Demam&lt;br /&gt;- Takikardia&lt;br /&gt;- Kejang yang bisa disebabkan oleh iritasi dari korteks cerebri atau hiponatremia&lt;br /&gt;- Pasien merasa takut dan cemas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Laboratorium&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan laboratorium yang khas pada meningitis adalah analisa cairan otak. Lumbal punksi tidak bisa dikerjakan pada pasien dengan peningkatan tekanan tintra kranial. Analisa cairan otak diperiksa untuk jumlah sel, protein, dan konsentrasi glukosa.&lt;br /&gt;Pemeriksaan darah ini terutama jumlah sel darah merah yang biasanya meningkat diatas nilai normal.&lt;br /&gt;Serum elektrolit dan serum glukosa dinilai untuk mengidentifikasi adanya ketidakseimbangan elektrolit terutama hiponatremi.&lt;br /&gt;Kadar glukosa darah dibandingkan dengan kadar glukosa cairan otak. Normalnya kadar glukosa cairan otak adalah 2/3 dari nilai serum glukosa dan pada pasien meningitis kadar glukosa cairan otaknya menurun dari nilai normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pemeriksaan Radiografi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;CT-Scan dilakukan untuk menentukan adanya edema cerebral atau penyakit saraf lainnya. Hasilnya biasanya normal, kecuali pada penyakit yang sudah sangat parah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pengobatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pengobatan biasanya diberikan antibiotik yang paling sesuai.&lt;br /&gt;Untuk setiap mikroorganisme penyebab meningitis:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Antibiotik&lt;br /&gt;1. Penicilin G&lt;br /&gt;Organisme: Pneumoccocci, Meningoccocci, Streptoccocci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Gentamicyn&lt;br /&gt;Organisme: Klebsiella, Pseudomonas, Proleus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Chlorampenikol&lt;br /&gt;Organisme: Haemofilus, Influenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Terapi TBC: Streptomicyn, INH, PAS.&lt;br /&gt;Organisme: Micobacterium Tuberculosis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan yang mungkin timbul adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Gangguan perfusi jaringan sehubungan dengan peningkatan tekanan intrakranial&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;br /&gt;- Pasien kembali pada,keadaan status neurologis sebelum sakit&lt;br /&gt;- Meningkatnya kesadaran pasien dan fungsi sensoris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil&lt;br /&gt;- Tanda-tanda vital dalam batas normal&lt;br /&gt;- Rasa sakit kepala berkurang&lt;br /&gt;- Kesadaran meningkat&lt;br /&gt;- Adanya peningkatan kognitif dan tidak ada atau hilangnya tanda-tanda tekanan intrakranial yang meningkat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rencana Tindakan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;INTERVENSI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Pasien bed rest total dengan posisi tidur terlentang tanpa bantal.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perubahan pada tekanan intakranial akan dapat meyebabkan resiko untuk terjadinya herniasi otak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Monitor tanda-tanda status neurologis dengan GCS.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Dapat mengurangi kerusakan otak lebih lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Monitor tanda-tanda vital seperti TD, Nadi, Suhu, Resoirasi dan hati-hati pada hipertensi sistolik.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Pada keadaan normal autoregulasi mempertahankan keadaan tekanan darah sistemik berubah secara fluktuasi. Kegagalan autoreguler akan menyebabkan kerusakan vaskuler cerebral yang dapat dimanifestasikan dengan peningkatan sistolik dan diiukuti oleh penurunan tekanan diastolik. Sedangkan peningkatan suhu dapat menggambarkan perjalanan infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Monitor intake dan output.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Hipertermi dapat menyebabkan peningkatan IWL dan meningkatkan resiko dehidrasi terutama pada pasien yang tidak sadra, nausea yang menurunkan intake per oral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bantu pasien untuk membatasi muntah, batuk. Anjurkan pasien untuk mengeluarkan napas apabila bergerak atau berbalik di tempat tidur.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Aktifitas ini dapat meningkatkan tekanan intrakranial dan intraabdomen. Mengeluarkan napas sewaktu bergerak atau merubah posisi dapat melindungi diri dari efek valsava.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Kolaborasi&lt;br /&gt;Berikan cairan perinfus dengan perhatian ketat.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Meminimalkan fluktuasi pada beban vaskuler dan tekanan intrakranial, vetriksi cairan dan cairan dapat menurunkan edema cerebral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Monitor AGD bila diperlukan pemberian oksigen.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Adanya kemungkinan asidosis disertai dengan pelepasan oksigen pada tingkat sel dapat menyebabkan terjadinya iskhemik serebral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Berikan terapi sesuai advis dokter seperti: Steroid, Aminofel, Antibiotika.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Terapi yang diberikan dapat menurunkan permeabilitas kapiler, menurunkan edema serebri, dan menurunkan metabolik sel / konsumsi dan kejang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Sakit kepala sehubungan dengan adanya iritasi lapisan otak&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan&lt;br /&gt;Pasien terlihat rasa sakitnya berkurang / rasa sakit terkontrol&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria evaluasi&lt;br /&gt;- Pasien dapat tidur dengan tenang&lt;br /&gt;- Memverbalisasikan penurunan rasa sakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rencana Tindakan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;INTERVENSI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Usahakan membuat lingkungan yang aman dan tenang.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Menurukan reaksi terhadap rangsangan ekternal atau kesensitifan terhadap cahaya dan menganjurkan pasien untuk beristirahat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kompres dingin (es) pada kepala dan kain dingin pada mata.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Dapat menyebabkan vasokontriksi pembuluh darah otak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Lakukan latihan gerak aktif atau pasif sesuai kondisi dengan lembut dan hati-hati.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Dapat membantu relaksasi otot-otot yang tegang dan dapat menurunkan rasa sakit / disconfort.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Kolaborasi&lt;br /&gt;Berikan obat analgesik.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mungkin diperlukan untuk menurunkan rasa sakit. Catatan : Narkotika merupakan kontraindikasi karena berdampak pada status neurologis sehingga sukar untuk dikaji.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Potensial terjadinya injuri sehubungan dengan adanya kejang, perubahan status mental dan penurunan tingkat kesadaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tujuan:&lt;br /&gt;Pasien bebas dari injuri yang disebabkan oleh kejang dan penurunan kesadaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rencana Tindakan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;INTERVENSI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Monitor kejang pada tangan, kaki, mulut dan otot-otot muka lainnya.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Gambaran tribalitas sistem saraf pusat memerlukan evaluasi yang sesuai dengan intervensi yang tepat untuk mencegah terjadinya komplikasi..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Persiapkan lingkungan yang aman seperti batasan ranjang, papan pengaman, dan alat suction selalu berada dekat pasien.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Melindungi pasien bila kejang terjadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pertahankan bedrest total selama fase akut.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengurangi resiko jatuh / terluka jika vertigo, sincope, dan ataksia terjadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Kolaborasi&lt;br /&gt;Berikan terapi sesuai advis dokter seperti; diazepam, phenobarbital, dll.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Untuk mencegah atau mengurangi kejang.&lt;br /&gt;Catatan: Phenobarbital dapat menyebabkan respiratorius depresi dan sedasi.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-1839629368779345476?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/1839629368779345476/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=1839629368779345476' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1839629368779345476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/1839629368779345476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/04/asuhan-keperawatan-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN MENINGITIS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-2382089425827864022</id><published>2009-03-30T09:05:00.001+07:00</published><updated>2009-04-04T13:50:54.759+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DEMAM TYPOID</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. Tinjauan Teoritis Demam Typoid&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;“Demam typoid adalah penyakit infeksi akut yang biasanya mengenai saluran cerna dengan gejala demam lebih dari tujuh hari, gangguan pada saluran cerna dan gangguan kesadaran“. (Mansjoer, 2000: 432).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Demam typoid adalah penyakit menular yang bersifat akut, yang ditandai  dengan bakteremia, perubahan pada sistem retikuloendotelial yang bersifat difus, pembentukan mikroabses dan ulserasi nodus peyer di distal ileum. Disebabkan salmonella thypi, ditandai adanya demam 7 hari atau lebih, gejala saluran pencernaan dan gangguan kesadaran”. (Soegijanto, 2002: 1).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Demam typoid adalah penyakit infeksi bakteri hebat yang di awali di selaput lendir usus, dan jika tidak di obati secara progresif akan menyerbu jaringan di seluruh tubuh”. (Tambayong, 2000: 143).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Demam typoid adalah penyakit demam akut yang disebabkan oleh infeksi salmonella typhi”. ( Ovedoff, 2002: 514).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Etiologi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Lewis, Et al (2000: 192) “Penyakit demam typoid disebabkan oleh infeksi kuman Salmonella typhi”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan menurut Arif Mansjoer, dkk (1999: 421) etiologi dari demam typoid adalah Salmonella typhi, sedangkan demam paratipoid disebabkan oleh organisme yang termasuk dalam spesies salmonella enteretidis bioseratife para typhi B, salmonella enteretidis bioseratife C. Kuman-kuman ini lebih dikenal dengan nama salmonella paratyphi A, salmonella schottmueller dan salmonella hirscfeldii.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Ruth F, Craven dan Constance J, Hirni (2002: 1011) tentang penyebab dari demam typoid adalah bakteri Salmonella typhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Kuman salmonella thypi masuk bersama makanan/ minuman setelah berada di dalam usus halus mengadakan invasi ke jaringan limfoid usus halus (terutama plak peyer) dan jaringan limfoid mesenterika. Setelah menyebabkan keradangan dan nekrosis setempat kuman lewat pembuluh darah limfe masuk ke darah (bakterimia primer) menuju organ retikuloendotelial system (RES) terutama hati dan limfa. Di tempat ini kuman difagosit oleh sel-sel fagosit RES dan kuman yang tidak difagosit berkembang biak. Pada akhir masa inkubasi 5-9 hari kuman kembali masuk ke darah menyebar keseluruh tubuh (bakteremia sekunder) dan sebagian kuman masuk ke organ tubuh terutama limpa, kandung empedu yang selanjutnya kuman tersebut di keluarkan kembali dari kandung empedu ke rongga usus dan menyebabkan reinfeksi di usus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam masa bakteremia ini kuman mengeluarkan endotoksin yang susunan kimia nya sama dengan somatik antigen (lipopolisakarida), yang semula diduga bertanggung jawab terhadap terjadinya gejala-gejala dari demam typoid. (Suriadi, 2001: 281).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Demam typoid disebabkan karena salmonella thypi dan endotoksinnya yang merangsang sintesis dan pelepasan zat pirogen oleh leukosit pada jaringan yang meradang. Selanjut zat pirogen yang beredar di darah mempengaruhi pusat termoregulasi di hipotalamus yang mengakibatkan timbulnya gejala demam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Tanda dan Gejala&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Ruth F Craven dan constance J, Hirnie (2002: 1011) tanda dan gejala demam typoid adalah sakit kepala, panas, sakit perut, diare dan muntah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala-gejala yang timbul bervariasi. Dalam minggu pertama, keluhan dan gejala serupa dengan penyakit infeksi akut pada umumnya, yaitu demam, nyeri kepala, pusing, nyeri otot, anoreksia, mual, muntah, obstipasi atau diare, perasaan tidak enak di perut, batuk dan epistaksis. Pada pemeriksaan fisik hanya didapatkan peningkatan suhu badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam minggu kedua gejala-gejala menjadi lebih jelas berupa demam, bradikardi relatif, lidah typoid (kotor di tengah, tepi dan ujung merah serta tremor), hepatomegali, splenomegali, meteorismus, gangguan kesadaran berupa samnolen koma, sedangkan reseolae jarang ditemukan pada orang Indonesia. (Mansjoer, 1999: 422).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Ngastiyah (2005: 237), demam typoid pada anak biasanya lebih ringan daripada orang dewasa. Masa tunas 10-20 hari, yang tersingkat 4 hari jika infeksi terjadi melalui makanan, sedangkan jika melalui minuman yang terlama 30 hari. Selama masa inkubasi mungkin ditemukan gejala prodromal, perasaan tidak enak badan, lesu, nyeri, nyeri kepala, pusing dan tidak bersemangat, kemudian menyusul gejala klinis yang biasanya ditemukan, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a.   Demam&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada kasus yang khas, demam berlangsung 3 minggu bersifat febris remitten dan suhu tidak tinggi sekali. Minggu pertama, suhu tubuh berangsur-angsur naik setiap hari, menurun pada pagi hari dan meningkat lagi pada sore dan malam hari. Dalam minggu ketiga suhu berangsur turun dan normal kembali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b.  Gangguan Pada Saluran Pencernaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pada mulut terdapat nafas berbau tidak sedap, bibir kering dan pecah-pecah (ragaden). Lidah tertutup selaput putih kotor (coated tongue), ujung dan tepinya kemerahan. Pada abdomen dapat ditemukan keadaan perut kembung. Hati dan limpa membesar disertai nyeri dan peradangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c.  Gangguan Kesadaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Umumnya kesadaran pasien menurun, yaitu apatis sampai samnolen. Jarang terjadi supor, koma atau gelisah (kecuali penyakit berat dan terlambat mendapatkan pengobatan). Gejala lain yang juga dapat ditemukan, pada punggung dan anggota gerak dapat ditemukan reseol, yaitu bintik-bintik kemerahan karena emboli hasil dalam kapiler kulit, yang ditemukan pada minggu pertama demam, kadang-kadang ditemukan pula trakikardi dan epistaksis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Relaps&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Relaps (kambuh) ialah berulangnya gejala penyakit demam typoid, akan tetapi berlangsung ringan dan lebih singkat. Terjadi pada minggu kedua setelah suhu badan normal kembali, terjadinya sukar diterangkan. Menurut teori relaps terjadi karena terdapatnya basil dalam organ-organ yang tidak dapat dimusnahkan baik oleh obat maupun oleh zat anti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Komplikasi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Ngastiyah (2005: 241), komplikasi pada demam typoid dapat terjadi pada usus halus, umumnya jarang terjadi bila terjadi sering fatal diantaranya adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Perdarahan Usus&lt;/span&gt;, bila sedikit hanya ditemukan jika dilakukan pemeriksaan tinja dengan benzidin. Bila perdarahan banyak terjadi melena dan bila berat dapat disertai perasaan nyeri perut dengan tanda-tanda renjatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Perforasi Usus&lt;/span&gt;, timbul biasanya pada minggu ke-3 atau setelah itu dan terjadi pada bagian distal ileum. Perforasi yang tidak disertai peritonitis hanya dapat ditemukan bila terdapat udara dirongga peritoneum, yaitu pekak hati menghilang dan terdapat udara diantara hati dan diafragma. Pada foto rontgen abdomen yang dibuat dalam keadaan tegak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Peritonitis&lt;/span&gt;, biasanya menyertai perforasi tetapi dapat terjadi tanpa perforasi usus halus. Ditemukan gejala abdomen akut, yaitu nyeri perut yang hebat, dinding abdomen tegang (defense musculair) dan nyeri tekan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         Komplikasi di usus halus, terjadi karena lokalisasi peradangan akibat sepsis (bakterimia) yaitu meningitis, kolesistitis, ensefalopati dan lain-lain, terjadi karena infeksi sekunder yaitu Bronkopneumonia. Dehidrasi dan asidosis dapat timbul akibat masukan makanan yang kurang dan respirasi akibat suhu tubuh yang tinggi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6. Pemeriksaan Penunjang &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut David Ovedoff (2002: 514), pemeriksaan khusus yang diperiksa adalah:&lt;br /&gt;a.  Jumlah leukosit (biasanya terdapat leukopenia).&lt;br /&gt;b.  Selama minggu pertama, biakan darah positif pada 90% penderita.&lt;br /&gt;c.  Biakan tinja menjadi positif pada minggu kedua dan ketiga.&lt;br /&gt;d.  Biakan sum-sum tulang sering berguna bila biakan darah negatif.&lt;br /&gt;e. Titer agglutinin (tes widal terhadap antigen somatic (O) dan flagel (A)   meningkat selama minggu ketiga, positif semua dan kadang-kadang negatif    semua bisa mungkin terjadi pada tes widal).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Arif Mansjoer, dkk (1999: 421), biakan darah positif memastikan demam typoid, tetapi biakan darah negatif tidak menyingkirkan demam typoid. Peningkatan uji titer widal empat lipat selama 2-3 minggu memastikan diagnosis demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Rachmat Juwono (1999: 436) bahwa pemeriksaan Laboratorium melalui:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1.    Pemeriksaan leukosit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemeriksaan leukosit ini tidaklah sering dijumpai, karena itu pemeriksaan jumlah leukosit ini tidak berguna untuk diagnosis demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Pemeriksaan SGOT dan SGPT&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SGOT dan SGPT seringkali meningkat, tetapi kembali ke normal setelah  sembuhnya demam typoid. Kenaikan SGOT dan SGPT ini tidak memerlukan pembatasan pengobatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Biakan darah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Biakan darah positif memastikan demam typoid, tetapi biakan darah negatif tidak menyingkirkan demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;4. Uji widal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Uji widal adalah suatu reaksi aglutinasi antara antigen dan antibodi (aglutinin). Aglutinin yang spesifik terhadap salmonella typhi terdapat dalam serum pasien demam typoid, juga pada orang yang pernah ketularan salmonella typhi dan juga para orang yang pernah divaksinasi terhadap demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari pemeriksaan widal, titer antibodi terhadap antigen O yang bernilai &gt; 1/200 atau peningkatan &gt; 4 kali antara masa akut dan konvalensens mengarah kepada demam typoid, meskipun dapat terjadi positif maupun negatif palsu akibat adanya reaksi silang antara spesies salmonella. Diagnosis pasti ditegakkan dengan menemukan kuman salmonella typhi pada biakan empedu yang diambil dari darah klien. (Mansjoer, 2000: 433).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akibat infeksi oleh kuman salmonella typhi pasien membuat antibodi (aglutinin), yaitu:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Aglutinin O&lt;/span&gt;, yang dibuat karena rangsangan antigen (berasal dari tubuh kuman).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Aglutinin H&lt;/span&gt;, berasal dari rangsangan antigen H (berasal dari flagella kuman).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Aglutinin Vi&lt;/span&gt;, karena rangsangan antigen Vi (berasal dari simpai kuman).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Dari ketiga aglutinin tersebut hanya aglutinin O dan H yang ditentukan titernya untuk diagnosis, makin tinggi titernya makin besar klien menderita typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Faktor-faktor yang mempengaruhi uji widal &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Faktor yang berhubungan dengan klien:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Keadaan umum&lt;/span&gt;: gizi buruk dapat menghambat pembentukan antibodi.&lt;br /&gt;Saat pemeriksaan selama perjalanan penyakit: aglutinin baru dijumpai  dalam darah setelah klien sakit satu minggu dan mencapai puncaknya pada minggu ke-5 atau ke-6.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Penyakit-penyakit tertentu&lt;/span&gt;: ada beberapa penyakit yang dapat menyertai  demam typoid yang tidak dapat menimbulkan antibodi seperti agamaglobulinemia, leukemia dan karsinoma lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Pengobatan dini dengan antibiotika&lt;/span&gt;: pengobatan dini dengan obat anti mikroba dapat menghambat pembentukan antibodi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d.  Obat-obatan imunosupresif atau kortikosteroid&lt;/span&gt;: obat-obat tersebut dapat menghambat terjadinya pembentukan antibodi karena supresi sistem retikuloendotelial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e.   Vaksinasi dengan kotipa atau tipa&lt;/span&gt;: seseorang yang divaksinasi dengan kotipa atau tipa, titer aglutinin O dan H dapat meningkat. Aglutinin O biasanya menghilang setelah 6 bulan sampai 1 tahun, sedangkan titer aglutinin H menurun perlahan-lahan selama 1 atau 2 tahun. Oleh sebab itu titer aglutinin H pada orang yang pernah divaksinasi kurang mempunyai nilai diagnostik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Infeksi klien dengan klinis/ subklinis oleh salmonella sebelumnya&lt;/span&gt;: keadaan ini dapat mendukung hasil uji widal yang positif, walaupun dengan hasil titer yang rendah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;g.  Reaksi anamnesa&lt;/span&gt;: keadaan dimana terjadi peningkatan titer aglutinin terhadap salmonella thypi karena penyakit infeksi dengan demam yang  bukan typoid pada seseorang yang pernah tertular salmonella dimasa lalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;7. Penatalaksanaan Medis &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menurut Copstead, et al (2000: 170) “Pilihan pengobatan mengatasi kuman Salmonella typhi yaitu ceftriaxone, ciprofloxacin, dan ofloxacin. Sedangkan alternatif lain yaitu trimetroprin, sulfametoksazol, ampicilin dan cloramphenicol”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pengobatan demam typoid terdiri atas 3 bagian, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Perawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pasien demam typoid perlu dirawat di Rumah Sakit untuk isolasi, observasi dan pengobatan. Pasien harus tirah baring absolut sampai minimal 7 hari bebas demam atau kurang lebih selama 14 hari. Maksud tirah baring adalah untuk mencegah perdarahan usus. Mobilisasi pasien dilakukan secara bertahap, sesuai dengan pulihnya kekuatan pasien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Diet&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Di masa lampau, pasien demam typoid diberi bubur saring, kemudian bubur kasar dan akhirnya nasi sesuai dengan tingkat kesembuhan pasien. Pemberian bubur saring tersebut dimaksudkan untuk menghindari komplikasi perdarahan usus atau perforasi usus, karena ada pendapat bahwa usus perlu di istirahatkan. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa pemberian makanan padat dini, yaitu nasi dengan lauk pauk rendah selulosa (pantang sayuran dengan selai kasar) dapat diberikan dengan aman pada pasien demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Obat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Obat-obatan antimikroba yang sering dipergunakan, ialah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Kloramfenikol, dosis hari pertama 4 kali 250 mg, hari kedua 4 kali 500 mg, diberikan selama demam dilanjutkan sampai 2 hari bebas demam, kemudian dosis diturunkan menjadi 4 kali 250 mg selama 5 hari kemudian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Tiamfenikol&lt;br /&gt;Dosis dan efektifitas tiamfenikol pada demam typoid sama dengan    kloramfenikol. Komplikasi hematologis pada penggunaan tiamfenikol lebih jarang dari pada kloramfenikol. Dengan tiamfenikol demam pada demam typoid turun setelah rata-rata 5-6 hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Ampicilin dan Amoxilin, efektifitas keduanya lebih kecil dibandingkan dengan kloramfenikol. Indikasi mutlak penggunaannya adalah klien demam typoid dengan leukopenia. Dosis 75-150 mg/kg berat badan, digunakan sampai 7 hari bebas demam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Kontrimoksazol (kombinasi trimetroprin dan sulfametaksazol), efektifitas nya kurang lebih sama dengan kloramfenikol. Dosis untuk orang dewasa 2 kali 2 tablet sehari digunakan sampai 7 hari bebas demam turun setelah 5-6 hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Sepalosporin generasi ketiga, beberapa uji klinis menunjukkan bahwa sepalosporin generasi ketiga antara lain sefoperazon, cefriaxone, cefotaxim efektif untuk demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Fluorokinolon&lt;br /&gt;Fluorokinolon efektif untuk demam typoid, tetapi dosis dan lama pemberian  yang optimal belum diketahui dengan pasti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain dengan pemberian antibiotik, penderita demam typoid juga diberikan   obat-obat simtomatik antara lain:&lt;br /&gt;a. Antipiretika tidak perlu diberikan secara rutin setiap klien demam typoid   karena tidak berguna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.   Kortikosteroid&lt;br /&gt;Klien yang toksit dapat diberikan kortikosteroid oral atau parenteral dalam pengobatan selama 5 hari. Hasilnya biasanya sangat memuaskan, kesadaran klien menjadi baik, suhu badan cepat turun sampai normal, tetapi kortikosteroid tidak boleh diberikan tanpa indikasi, karena dapat menyebabkan perdarahan intestinal dan relaps”. (Sjaifoellah, 1996: 440).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;8. Prognosis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;“Prognosis demam typoid tergantung dari umur, keadaan umum, derajat kekebalan tubuh, jumlah dan virulensi salmonella, serta cepat dan tepatnya pengobatan. Angka kematian pada anak-anak 2,6% dan pada orang dewasa 7,4% rata-rata 5,7 %”. (Sjaifoellah, 1996: 441).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan menurut Ngastiyah (2005: 236), umunya prognosis demam typoid pada anak baik, asal pasien cepat berobat. Mortalitas pada pasien yang dirawat adalah 6%. Prognosis menjadi tidak baik bila terdapat gambaran klinis yang berat seperti:&lt;br /&gt;a. Demam tinggi (hiperpireksia) atau febris continue.&lt;br /&gt;b. Kesadaran sangat menurun (supor, koma atau delirium).&lt;br /&gt;c. Terdapat komplikasi yang berat misalnya dehidrasi dan asidosis perforasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. Tinjauan Teoritis Keperawatan Demam Typoid&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengkajian Keperawatan&lt;/span&gt; Menurut Doenges (1999: 476-485) adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Aktivitas dan Istirahat. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala: Kelemahan, kelelahan, malaise, merasa gelisah dan  ansietas, pembatasan  aktivitas/ kerja sehubungan dengan proses penyakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Sirkulasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   Tanda: Takikardi (respon demam, proses inflamasi dan nyeri), bradikardi     relatif, hipotensi termasuk postural, kulit/membran mukosa turgor buruk, kering, lidah kotor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Integritas Ego&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala:  Ansietas, gelisah, emosi, kesal misal perasaan tidak berdaya/ tidak ada  harapan.&lt;br /&gt;Tanda:  Menolak, perhatian menyempit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Eliminasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Gejala:  Diare/konstipasi.&lt;br /&gt; Tanda: Menurunnya bising usus/tak ada peristaltik meningkat pada konstipasi/adanya peristaltik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Makanan/cairan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Gejala:  Anoreksia, mual dan muntah.&lt;br /&gt;     Tanda:  Menurunnya lemak subkutan, kelemahan, tonus otot dan  turgor kulit buruk, membran mukosa pucat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f.  Hygiene&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Tanda:  Ketidakmampuan mempertahankan perawatan diri, bau badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;g. Nyeri/ kenyamanan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Gejala: Hepatomegali, Spenomegali, nyeri epigastrium.&lt;br /&gt;Tanda:  Nyeri tekan pada hipokondilium kanan atau epigastrium.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;h. Keamanan                                                                                        &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Gejala: Peningkatan suhu tubuh 38C-40C, penglihatan kabur, gangguan mental delirium/ psikosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;i.  Interaksi  Sosial &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Gejala: Menurunnya hubungan dengan orang lain, berhubungan dengan kondisi yang di alami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;j.  Penyuluhan/ Pembelajaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; Gejala:   Riwayat keluarga berpenyakit inflamasi usus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2.   Diagnosis Keperawatan &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Diagnosis Keperawatan yang muncul menurut NANDA (2001-2002) yaitu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Hipertermi berhubungan dengan proses infeksi salmonella typhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Intoleransi aktivitas berhubungan dengan keharusan istirahat ditempat tidur/ tirah baring.&lt;br /&gt;c. Resiko defisit volume cairan berhubungan dengan pemasukan yang kurang,   mual, muntah/pengeluaran yang berlebihan, diare, panas tubuh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan intake kurang akibat mual, muntah, anoreksia atau output yang berlebihan akibat diare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Diare berhubungan dengan peradangan pada dinding usus halus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Nyeri akut berhubungan dengan inflamasi pada usus halus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Kurang pengetahuan tentang kondisi penyakit, kebutuhan pengobatan dan prognosis berhubungan dengan kurang informasi atau informasi yang tidak adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Perencanaan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;a.  Hipertermi berhubungan dengan proses infeksi salmonella typhi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; 1)  Monitor suhu tubuh minimal tiap 2 jam.&lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengetahui perubahan suhu, suhu 38,9-41,1C menunjukkan proses inflamasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   2)  Jelaskan upaya untuk mengatasi hipertermi dan bantu klien/ keluarga dalam   melaksanakan upaya tersebut, seperti: dengan memberikan kompres dingin pada daerah frontal, lipat paha dan aksila, selimuti pasien untuk mencegah hilangnya kehangatan tubuh, tingkatkan intake cairan dengan perbanyak minum.&lt;br /&gt;      &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Membantu mengurangi demam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   3)  Observasi tanda-tanda vital (Tekanan darah, Suhu, Nadi dan Respirasi) setiap 2-3  jam.&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Tanda-tanda vital dapat memberikan gambaran keadaan umum klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)  Monitor penurunan tingkat kesadaran.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Menentukan intervensi selanjutnya untuk mencegah komplikasi  lebih lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   6)  Anjurkan keluarga untuk membatasi aktivitas klien.&lt;br /&gt;         &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Untuk mempercepat proses penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   5) Kolaborasi dengan tim medis lain untuk pemberian obat antipiretik dan antibiotik.&lt;br /&gt;                  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Obat antiperitik untuk menurunkan panas dan antibiotik  mengobati infeksi basil salmonella typhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;b. Intoleransi aktivitas berhubungan dengan keharusan istirahat di tempat tidur/ tirah baring. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Berikan bantuan untuk pemenuhan kebutuhan sehari-hari berupa makanan, minuman, ganti baju dan perhatikan kebersihan mulut, rambut, genetalia dan kuku.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Pemberian bantuan pada klien dapat menghindari timbulnya  komplikasi yang berhubungan dengan pergerakan yang melanggar program tirah baring.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Libatkan keluarga dalam pemenuhan ADL.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Partisipasi keluarga sangat penting untuk mempermudah proses  keperawatan dan mencegah komplikasi lebih lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Jelaskan tujuan tirah baring untuk mencegah komplikasi dan mempercepat   proses penyembuhan&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Istirahat menurunkan mobilitas usus juga menurunkan laju metabolisme dan infeksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;c. Resiko defisit volume cairan berhubungan dengan pemasukan yang kurang, mual, muntah/ pengeluaran yang berlebihan, diare, panas tubuh. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Monitor status hidrasi (kelembaban membran mukosa, turgor kulit, nadi adekuat, tekanan darah ortostatik) jika diperlukan.&lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perubahan status hidrasi, membran mukosa, turgor kulit       menggambarkan berat ringannya kekurangan cairan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Monitor tanda-tanda vital&lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perubahan tanda vital dapat menggambarkan keadaan umum   klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)  Monitor masukan makanan/ cairan dan hitung intake kalori harian.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Memberikan pedoman untuk menggantikan cairan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)  Dorong keluarga untuk membantu pasien makan.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Keluarga sebagai pendorong pemenuhan kebutuhan cairan klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Kolaborasi dengan tim medis lain untuk pemberian cairan IV.&lt;br /&gt;   &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Pemberian cairan IV untuk memenuhi kebutuhan cairan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;d. Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan intake kurang akibat mual, muntah, anoreksia, atau output yang berlebihan akibat diare.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1)  Monitor jumlah nutrisi dan kandungan kalori.&lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengetahui penyebab pemasukan yang kurang sehingga dapat menentukan intervensi yang sesuai dan efektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)  Monitor adanya penurunan berat badan.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Kebersihan nutrisi dapat diketahui melalui peningkatan berat badan 500 gr/minggu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)  Monitor lingkungan selama makan.&lt;br /&gt;        &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Lingkungan yang nyaman dapat menurunkan stress dan lebih  kondusif untuk makan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)   Monitor mual dan muntah.&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Mual dan muntah mempengaruhi pemenuhan nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5)   Libatkan keluarga dalam kebutuhan nutrisi klien.&lt;br /&gt;         &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Meningkatkan peran serta keluarga dalam pemenuhan nutrisi untuk mempercepat proses penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  6)   Anjurkan pasien untuk meningkatkan protein dan vitamin C.&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Protein dan vitamin C dapat memenuhi kebutuhan nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7)   Berikan makanan yang terpilih.&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Untuk membantu proses dalam pemenuhan kebutuhan nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8)  Kolaborasi dengan ahli gizi untuk menentukan jumlah kalori dan nutrisi yang dibutuhkan pasien.&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Membantu dalam proses penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;e. Diare berhubungan dengan peradangan pada dinding usus halus.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1)  Monitor tanda dan gejala diare.&lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Untuk menentukan intervensi yang akan dilakukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)  Identifikasi faktor penyebab diare.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Mengetahui penyebab diare sehingga dapat menentukan   intervensi selanjutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)  Observasi turgor kulit secara rutin.&lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Turgor kulit jelek dapat menggambarkan keadaan klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)  Ajarkan pasien untuk menggunakan obat antidiare.&lt;br /&gt;     &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:   Untuk membantu dalam proses penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Anjurkan pasien untuk makan makanan rendah serat, tinggi protein dan  tinggi kalori jika memungkinkan.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Makanan rendah serat dan tinggi protein dapat membantu   mengatasi diare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6)  Evaluasi efek samping pengobatan terhadap gastrointestinal.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Untuk melanjutkan intervensi dan pemberian obat berikutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7)  Evaluasi intake makanan yang masuk.&lt;br /&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Untuk mengetahui tingkat perkembangan klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8)  Kolaborasi dengan tim medis lain dalam pemberian cairan IV.&lt;br /&gt;      &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Untuk membantu mempercepat proses penyembuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;f. Nyeri akut berhubungan dengan inflamasi pada usus halus.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji tingkat nyeri, lokasi, lamanya, intensitas dan karakteristik nyeri.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Perubahan pada karakteristik nyeri dapat menunjukkan  penyebaran  penyakit/ terjadi komplikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)  Kaji ulang faktor yang meningkatkan nyeri dan menurunkan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Dapat menunjukkan dengan tepat pencetus atau faktor yang memperberat (seperti stress, tidak toleran terhadap makanan) atau mengidentifikasi terjadinya komplikasi, serta membantu dalam membuat diagnosis dan kebutuhan terapi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Beri kompres hangat pada daerah nyeri.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Untuk menghilang nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Kolaborasi dengan tim medis lainnya dalam pemberian obat analgetik.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Analgetik dapat membantu menurunkan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;g. Kurang pengetahuan tentang kondisi penyakit, kebutuhan pengobatan dan  prognosis berhubungan dengan kurang informasi atau informasi yang tidak adekuat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;      Intervensi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji sejauh mana tingkat pengetahuan keluarga klien tentang penyakit anaknya.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Mengetahui pengetahuan ibu tentang penyakit demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Beri pendidikan kesehatan tentang penyakit dan perawatan klien.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;: Agar ibu klien mengetahui tentang penyakit demam typoid,   penyebab, tanda dan gejala, serta perawatan dan pengobatan penyakit demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Beri kesempatan keluarga untuk bertanya bila ada yang belum dimengerti.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Rasional&lt;/span&gt;:  Supaya keluarga lebih memahami tentang penyakit tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4.  Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi adalah usaha untuk menilai keefektifan asuhan keperawatan yang telah diberikan kepada klien dengan demam typoid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil evaluasi yang diharapkan adalah:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;a. Hipertermi berhubungan dengan proses infeksi salmonella typhi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1)  Suhu tubuh dalam batas normal (36,6-37,5 C).&lt;br /&gt;2)  Klien tidak demam lagi.&lt;br /&gt;3)  Klien tidak gelisah.&lt;br /&gt;4)  Turgor kulit baik.&lt;br /&gt;5)  Kesadaran compos mentis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;b.  Intoleransi aktivitas berhubungan dengan keharusan istirahat di tempat tidur/ tirah baring.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Kebutuhan mandi, makan, minum, eleminasi, ganti pakaian, kebersihan mulut, rambut, kuku dan genetalia terpenuhi.&lt;br /&gt;2) Klien berpartisipasi dalam tirah baring.&lt;br /&gt;3) Klien mobilisasi secara bertahap.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;c.  Resiko defisit volume cairan berhubungan dengan pemasukan yang kurang, mual, muntah/ pengeluaran yang berlebihan, diare, panas tubuh.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Masukan dan haluaran cairan seimbang.&lt;br /&gt;2) Turgor kulit baik, membran mukosa lembab.&lt;br /&gt;3) Tanda-tanda vital dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;d.  Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan intake kurang akibat mual, muntah, anoreksia, atau output yang berlebihan akibat diare.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Klien dapat menghabiskan makanan yang disediakan.&lt;br /&gt;2) Klien tidak lagi mual, dan muntah.&lt;br /&gt;3) Menunjukkan berat badan stabil atau peningkatan berat badan sesuai saran dengan nilai laboratorium normal dan tidak ada tanda-tanda mal nutrisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;e.   Diare berhubungan dengan peradangan pada usus halus.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Tidak mengalami diare.&lt;br /&gt;2) Turgor kulit baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;f.   Nyeri akut berhubungan dengan inflamasi pada usus halus.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Melaporkan nyeri hilang atau terkontrol.&lt;br /&gt;2) Tampak rileks dan mampu tidur atau istirahat secara adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;g.  Kurang pengetahuan tentang kondisi penyakit, kebutuhan pengobatan dan  prognosis berhubungan dengan kurang informasi atau informasi yang tidak adekuat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;      Evaluasi:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Keluarga klien mengerti tentang penyakit anaknya.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-2382089425827864022?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/2382089425827864022/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=2382089425827864022' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2382089425827864022'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/2382089425827864022'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/03/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan_30.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DEMAM TYPOID'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-5840016781927114555</id><published>2009-03-19T09:29:00.002+07:00</published><updated>2009-03-19T10:02:49.460+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TUMOR OTAK</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A. KONSEP PENYAKIT&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tumor otak adalah lesi oleh karena ada desakan ruang baik jinak maupun ganas yang tumbuh di otak, meningen dan tengkorak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Riwayat trauma kepala&lt;br /&gt;b. Faktor genetik&lt;br /&gt;c. Paparan bahan kimia yang bersifat carsinogenik&lt;br /&gt;d. Virus tertentu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tumor otak terjadi karena adanya proliferasi atau pertumbuhan sel abnormal secara sangat cepat pada daerah central nervous system (CNS). Sel ini akan terus berkembang mendesak jaringan otak yang sehat di sekitarnya, mengakibatkan terjadi gangguan neurologis (gangguan fokal akibat tumor dan peningkatan tekanan intrakranial).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Klasifikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a. Berdasarkan jenis tumor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Jinak&lt;br /&gt;- Acoustic neuroma&lt;br /&gt;- Meningioma&lt;br /&gt;- Pituitary adenoma&lt;br /&gt;- Astrocytoma (grade I)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Malignant&lt;br /&gt;- Astrocytoma (grade 2,3,4)&lt;br /&gt;- Oligodendroglioma&lt;br /&gt;- Apendymoma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b. Berdasarkan lokasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1) Tumor intradural&lt;br /&gt;a) Ekstramedular&lt;br /&gt;- Cleurofibroma&lt;br /&gt;- Meningioma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Intramedular&lt;br /&gt;- Apendymoma&lt;br /&gt;- Astrocytoma&lt;br /&gt;- Oligodendroglioma&lt;br /&gt;- Hemangioblastoma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Tumor ekstradural&lt;br /&gt;Merupakan metastase dari lesi primer, biasanya pada payudara, prostal, tiroid, paru–paru, ginjal dan lambung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5. Manifestasi Klinis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Nyeri kepala&lt;br /&gt;Nyeri bersifat dalam, terus – menerus, tumpul dan kadang – kadang bersifat hebat sekali. Biasanya paling hebat pada pagi hari dan diperberat saat beraktifitas, yang biasanya menyebabkan peningkatan TIK yaitu batuk, membungkuk dan mengejan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Nausea dan muntah&lt;br /&gt;Akibat rangsangan pada medula oblongata&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Papiledema&lt;br /&gt;Stasis vena menimbulkan pembengkakan papila saraf optikus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B. KONSEP ASUHAN KEPERAWATAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Identifikasi faktor resiko paparan dengan radiasi atau bahan – bahan kimia yang bersifat carcinogenik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Identifikasi tanda dan gejala yang dialami: sakit kepala, muntah dan penurunan penglihatan atau penglihatan double.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Identifikasi adanya perubahan perilaku klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.Observasi adanya hemiparase atau hemiplegi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Perubahan pada sensasi: hyperesthesia, paresthesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Observasi adanya perubahan sensori: asteregnosis (tidak mampu merasakan benda tajam), agnosia (tidak mampu mengenal objek pada umumnya), apraxia (tidak mampu menggunakan alat dengan baik), agraphia (tidak mampu menulis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Observasi tingkat kesadran dan tanda vital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h. Observasi keadaan keseimbangan cairan dan elektrolit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i. Psikososial: perubahan kepribadian dan perilaku, kesulitan mengambil keputusan, kecemasan dan ketakutan hospitalisasi, diagnostic test dan prosedur pembedahan, adanya perubahan peran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j. Laboratorium:&lt;br /&gt;1) Jika tidak ada kontraindikasi: lumbal puncti.&lt;br /&gt;2) Fungsi endokrin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;k. Radiografi:&lt;br /&gt;1) CT scan.&lt;br /&gt;2) Electroencephalogram&lt;br /&gt;3) Rontgen paru dan organ lain umtuk mencari adanya metastase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Diagnosa Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Perubahan perfusi jaringan otak b/d kerusakan sirkulasi akibat penekanan oleh tumor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Nyeri b/d peningkatan tekanan intrakranial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Kurang pengetahuan mengenai kondisi dan kebutuhan pengobatan b/d ketidakmampuan mengenal informasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Rencana Tindakan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Perubahan perfusi jaringan otak b/d kerusakan sirkulasi akibat penekanan oleh tumor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Data penunjang: peruabahan tingkat kesadaran, kehilangan memori, perubahan respon sensorik/motorik, gelisah, perubahan tanda vital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil: Tingkat kesadaran stabil atau ada perbaikan, tidak adan tanda – tanda peningaktan TIK.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi &amp;amp; Rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Pantau status neurologis secara teratur dan bandingkan dengan nilai standar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Mengkaji adanya perubahan pada tingkat kesadran dan potensial peningkatan TIK dan bermanfaat dalam menentukan okasi, perluasan dan perkembangan kerusakan SSP.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pantau tanda vital tiap 4 jam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Normalnya autoregulasi mempertahankan aliran darah ke otak yang stabil. Kehilanagn autoregulasi dapat mengikuti kerusakan vaskularisasi serebral lokal dan menyeluruh.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pertahankan posisi netral atau posisi tengah, tinggikan kepala 200-300.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Kepala yang miring pada salah satu sisi menekan vena jugularis dan menghambat aliran darah vena yang selanjutnya akan meningkatkan TIK.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Pantau ketat pemasukan dan pengeluaran cairan, turgor kulit dan keadaan membran mukosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Bermanfaat sebagai indikator dari cairan total tubuh yang terintegrasi dengan perfusi jaringan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bantu pasien untuk menghindari/membatasi batuk, muntah, pengeluaran feses yang dipaksakan/mengejan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Aktivitas ini akan meningkatkan tekanan intra toraks dan intra abdomen yang dapat meningkatkan TIK.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Perhatikan adanya gelisah yang meningkat, peningkatan keluhan dan tingkah laku yang tidak sesuai lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Petunjuk non verbal ini mengindikasikan adanya penekanan TIK atau menandakan adanya nyeri ketika pasien tidak dapat mengungkapkan keluhannya secara verbal.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Nyeri b/d peningkatan tekanan intrakranial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Data penunjang: klien mengatakan nyeri, pucat pada wajah, gelisah, perilaku tidak terarah/hati – hati, insomnia, perubahan pola tidur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil: Klien melaporkan nyeri berkurang/terkontrol, klien menunjukkan perilaku untuk mengurangi kekambuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi &amp;amp; Rasional&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Teliti keluhan nyeri: intensitas, karakteristik, lokasi, lamanya, faktor yang memperburuk dan meredakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Nyeri merupakan pengalaman subjektif dan harus dijelaskan oleh pasien. Identifikasi karakteristik nyeri dan faktor yang berhubungan merupakan suatu hal yang amat penting untuk memilih intervensi yang cocok dan untuk mengevaluasi keefektifan dari terapi yang diberikan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Observasi adanya tanda-tanda nyeri non verbal seperti ekspresi wajah, gelisah, menangis/meringis, perubahan tanda vital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Merupakan indikator/derajat nyeri yang tidak langsung yang dialami.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Instruksikan pasien/keluarga untuk melaporkan nyeri dengan segera jika nyeri timbul.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Pengenalan segera meningkatkan intervensi dini dan dapat mengurangi beratnya serangan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Berikan kompres dingin pada kepala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Meningkatkan rasa nyaman dengan menurunkan vasodilatasi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Kurang pengetahuan mengenai kondisi dan kebutuhan pengobatan b/d ketidakmampuan mengenal informasi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Data penunjang: Klien dan keluarga meminta informasi, ketidakakuratan mengikuti instruksi, perilaku yang tidak tepat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil: Klien/keluarga mengungkapkan pemahaman tentang kondisi dan pengobatan, memulai perubahan perilaku yang tepat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Intervensi &amp;amp; Rasional &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Diskusikan etiologi individual dari sakit kepala bila diketahui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Mempengaruhi pemilihan terhadap penanganan dan berkembnag ke arah proses penyembuhan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Bantu pasien dalam mengidentifikasikan kemungkinan faktor predisposisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Menghindari/membatasi faktor-faktor yang sering kali dapat mencegah berulangnya serangan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Diskusikan mengenai pentingnya posisi/letak tubuh yang normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Menurunkan regangan pada otot daerah leher dan lengan dan dapat menghilangkan ketegangan dari tubuh dengan sangat berarti.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Diskusikan tentang obat dan efek sampingnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;R/ Pasien mungkin  menjadi sangat ketergantungan terhadap obat dan tidak mengenali bentuk terapi yang lain.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-5840016781927114555?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/5840016781927114555/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=5840016781927114555' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5840016781927114555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/5840016781927114555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/03/asuhan-keperawatan-klien-dengan-tumor.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN TUMOR OTAK'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-198291446829639154</id><published>2009-03-14T14:18:00.000+07:00</published><updated>2009-03-14T14:23:05.881+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Kesehatan'/><title type='text'>Stevens-Johnson Syndrome</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Baru-baru ini aku sering liat berita mengenai Nita (22), seorang pasien asal Blitar yang wajahnya melepuh akibat alergi obat. Nita mulai dirawat di RSSA Malang sejak awal pekan lalu karena diduga sebagai korban malpraktik dokter. Namun dari hasil observasi medis diketahui kalau ternyata Nita terkena Stevens-Johnson Syndrome, sejenis penyakit sebagai dampak dari alergi obat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Apakah Stevens-Johnson Syndrome itu?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Stevens-Johnson Syndrome atau yang biasa disingkat SJS, adalah reaksi buruk yang sangat gawat terhadap obat. Efek samping obat ini mempengaruhi kulit, terutama selaput mukosa. Stevens-Johnson Syndrome pertama kali ditemukan oleh dua dokter, yaitu dr. Stevens dan dr. Johnson pada tahun 1922. Namun ketika itu kedua dokter tersebut tidak dapat menentukan penyebabnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Apa Penyebab SJS?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hampir semua kasus  SJS disebabkan oleh reaksi toksik terhadap obat, terutama antibiotik (sulfa dan penisilin), antikejang (fenitoin) dan antinyeri, termasuk yang dijual tanpa resep (ibuprofen). Reaksi ini dialami segera setelah mulai minum obat, biasanya dalam 2-3 minggu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Apa Gejala SJS?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gejala SJS biasanya dimulai dengan demam, sakit kepala, batuk dan pegal yang dapat berlanjut dari 1-14 hari. Kemudian pasien mengalami ruam datar berwarna merah pada muka dan batang tubuh, seringkali kemudian meluas ke seluruh tubuh dengan pola yang tidak rata. Daerah ruam membesar dan meluas, sering membentuk lepuh di tengahnya. Kulit lepuh sangat longgar, dan mudah lepas bila digosok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Siapa Saja yang Dapat Mengalami SJS?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SJS dapat mengenai orang dari semua umur, tetapi anak dan perempuan biasanya lebih rentan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resiko SJS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SJS adalah reaksi yang gawat, bila tidak diobati dengan baik dapat menyebabkan kematian. Tetapi hal ini dapat dicegah dengan pengobatan yang baik sebelum gejala menjadi semakin parah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Terapi SJS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Yang pertama harus dilakukan adalah segera menghentikan pemakaian obat yang dicurigai sebagai penyebab reaksi. Dengan tindakan ini, kita dapat mencegah pemburukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Belum ada obat yang spesifik untuk pasien SJS. Kompres saline atau Burrow solution untuk menutupi bagian kulit yang terbuka. Alternatif lain adalah calamine lotion. Sementara beberapa ahli ada yang meresepkan cyclophosphamide, plasmapheresis, hemodialysis, ciclosporin, dan thalidomide.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasien dengan SJS harus dirawat inap, dan kewaspadaan dilakukan secara ketat untuk menghindari infeksi. Pasien SJS membutuhkan pendekatan tim yang melibatkan dokter spesialis luka bakar, penyakit dalam, mata, dan kulit. Cairan elektrolit dan makanan cair dengan kalori tinggi harus diberikan untuk mendorong cepatnya pemulihan. Antibiotik diberikan bila dibutuhkan untuk mencegah sepsis. Obat antinyeri seperti morfin juga diberikan agar pasien merasa lebih nyaman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang perlu diingat juga, bila penyakit ini sampai mengenai mata, maka bisa terjadi kebutaan. Jadi, kenalilah gejala awal SJS dan segera periksa ke dokter adalah cara terbaik untuk mengurangi efek jangka panjang yang ke depannya nanti dapat sangat mempengaruhi penderitanya.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-198291446829639154?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/198291446829639154/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=198291446829639154' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/198291446829639154'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/198291446829639154'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/03/stevens-johnson-syndrome.html' title='Stevens-Johnson Syndrome'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-985681095668520911</id><published>2009-03-08T17:59:00.002+07:00</published><updated>2009-05-23T13:15:31.485+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Asuhan Keperawatan'/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DIABETES MELITUS</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Pengertian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Diabetes melitus adalah gejala-gejala atau sindrom yang disebabkan oleh ketidakseimbangan antara suplai insulin dengan kebutuhan tubuh.(M.black 1997).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diabetes melitus adalah gangguan metabolik kronis yang tidak dapat disembuhkan tetapi dapat dikontrol, yang dikarekteristikkan dengan hiperglikemi karena defisiensi insulin.(Barbara Engram,1996).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diabetes melitus adalah sekelompok kelainan ditandai oleh kenaikan kadar glukosa dalam darah atau hiperglikemia.(Suzanne C, Smeltzer, 1997).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diabetes melitus adalah suatu penyakit yang ditandai dengan menurunnya kadar gula didalam sel yang disebabkan oleh ketidakseimbangan antara suplai insulin dengan kebutuhan tubuh.(Polaski,1996).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari beberapa definisi diatas penulis menyimpulkan bahwa diabetes melitus adalah suatu penyakit atau sindroma yang ditandai dengan kenaikan kadar glukosa dalam darah atau hiperglikemia, yang disebabkan oleh ketidakseimbangan antara suplai insulin dengan kebutuhan tubuh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Patofisiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Etiologi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Kelainan fungsi dan jumlah sel beta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kelainan disini dimana fungsi dan jumlah sel beta yang menurun sehingga insulin tidak dapat diproduksi secara optimal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Faktor Lingkungan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor lingkungan ini meliputi diet, obesitas, kehamilan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Herediter&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Manifestasi Klinik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala utama yang sering dijumpai pada diabetes melitus adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Poliuri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Polidipsi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Badan terasa lemas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Penurunan berat badan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Baal dan kesemutan pada ekstemitas bawah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Gatal-gatal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) Luka yang sukar sembuh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8) Pandangan kabur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9) Impotensi dan asidosis metabolik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Proses Penyakit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses perjalanan penyakit diabetes melitus diawali dengan defisiensi insulin sehingga fungsi untuk menghantarkan gula darah dari ektra sel ke intra sel menjadi tidak adekuat. Hal ini menyebabkan sel kelaparan dan menimbulkan rasa lapar yang berlebihan atau yang disebut dengan polipagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk memenuhi kebutuhan energi dalam tubuh maka hati/hepar akan membakar lemak (lipolisis) dan protein yang nantinya menghasilkan benda keton (ketogenesis) didalam darah (ketonemia), bila tidak diatasi akan mengakibatkan ketosis yang pada akhirnya menimbulkan asidosis metabolik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Defisiensi insulin juga menimbulkan peningkatan glukosa didalam darah (hioperglikemi), hal ini menimbulkan kekakuan pada pembuluh darah sehingga menghambat difusi nutrisi dan oksigen ke sel. Selain itu hiperglikemia juga dapat menimbulkan glukosuria atau terdapatnya glukosa didalam urine yang dikarenakan ketidakmampuan daya tampung ginjal sehingga cairan dan elektrolit didalam sel akan berpindah ke ekstra sel yang pada akhirnya sel mengalami dehidrasi dan ketidakseimbangan cairan dan elektrrolit. Paa tahap dehidrasi terjadi hiperosmolaritas yang akhirnya tubuh memberi respon rasa haus (polidipsi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Klasifikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Tipe I : IDDM (Insulin Dependend Diabetes Melitus)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IDDM merupakan tipe DM yang tergantung pada insulin karena tidak adanya produksi insulin di dalam tubuh. Biasanya disebabkan oleh kerusakan pankreas akibat dari genetik, infeksi dan respon autoimun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Tipe II : NIDDM (Non Insulin Dependend Diabetes Melitus)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NIDDM merupakan tipe DM yang tidak tergantung pada insulin karena tubuh masih dapat menghasilkan insulin dalam jumlah yang sedikit. Karakteristik untuk diabetes melitus tipe II adalah biasa disebut dengan Adult diabetes, usia serangan biasanya setelah usia 30 tahun keatas, tipe serangan atau muncul gejala tersembunyi, produksi insulin kurang dari normal, normal atau lebih, insiden sekitar 85 – 90 %, kemungkinan terjadi ketosis minimal, insulin diperlukan pada 20 –30 % pasien, biasanya karena kegemukan dan herediter, penatalaksanaan dengan pengaturan diet, olahraga, OHO, dan atau insulin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Komplikasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adapun komplikasi yang terjadi pada klien dibetes melitus adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Komplikasi akut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Hipoglikemia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu keadaan dimana kadar gula darah &lt;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Hiperglikemia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu keadaan dimana kadar gula darah &gt; 120 mg/dl, hal ini disebabkan asupan nutrisi yang berlebihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Ketoasidosis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keadaan dimana terjadi peningkatan keasaman tubuh oleh keton.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Komplikasi kronik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Penyakit makrovaskuler, mempengaruhi pembuluh darah koroner, vaskularisasi perifer dan sirkulasi serebrovaskuler,misalnya makroangiopati pada pembuluh darah perifer sehingga bila luka sukar sembuh, hipertensi akibat peningkatan viskositas dan penurunan elastisitas pembuluh darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Penyakit mikrovaskuler, mikro angiopati pada mata menyebabkan retinopathy, pada ginjal menyebabkan nefropathy dan bila berlanjut menyebabkan gagal ginjal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Penyakit neuropati syaraf sensori motorik otonum serta mengakibatkan timbulnya impotensi , baal atau kesemutan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Penatalaksanaan Medis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan utama pengobatan adalah untuk menormalkan atau mengontrol kadar gula didalam darah, meliputi 5 komponen yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Diet&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diet untuk mengotrol berat badan adalah dasar dalam pelaksanaan pengontrolan gula darah pada penyakit DM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Intake Kalori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Langkah awal dengan menentukan kebutuhan kalori dasar dengan mempertimbangkan usia, jenis kelamin dan berat badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Distribusi kalori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemberian kalori difokuskan pada jumlah harian dari karbohidrat, protein dan lemak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Exercise&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Latihan fisik dapat mempermudah transportasi glukosa kedalam sel karena kerja insulin meningkat dan menurunkan kadar gula dalam darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Monitor kadar gula darah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Pengobatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengobatan pada tipe I (IDDM) hanya dengan menambah insulin dari luar karena tubuh gagal memproduksi insulin dalam jumlah yang cukup. Pada tipe II (NIDDM) dilakukan dengan pemberian obat untuk jangka panjang atau pendek, pengaturan diet serta pemberian insulin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Pendidikan kesehatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informasi yang harus disampaikan yaitu meliputi pengertian DM, penyebab, tanda dan gejala, akibat lanjut, pengobatan serta perawatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4. Asuhan Keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;I. Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengkajian adalah suatu pendekatan sistematis untuk mengumpulkan data sekaligus sebagai tahap awal dari proses keperawatan. Cara yang digunakan dalam pengkajian yaitu : wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan studi dokumentasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adapun hal-hal yang perlu dikaji adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Identitas pasien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Riwayat kesehatan masa lalu : riwayat keturunan dan kegemukan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Riwayat kesehatan sekarang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Subyektif : Keluhan 3 P (polipagi, polidipsi, dan poliuri, riwayat pengobatan, riwayat penyakit keluarga, riwayat penyakit infeksi pankreatitis), stres, intake makanan yang berlebihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Kardiovaskuler : pusing, palpitasi, perubahan tekanan darah dan nadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Status mental : cemas, takut, gelisah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Pernapasan : perubahan frekuensi, kedalaman napas, napas berbau keton.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Integumen : perubahan turgor kulit, suhu dan warna kulit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Gastrointestinal : polipagi, polidipsi, mual, muntah dan penurunan berat badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) Metabolik : peningkatan kadar gula darah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8) Perkemihan : poliuri, glukosuria&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9) Neuromuskulair : tremor, sakit kepala, lemas, gangguan pengelihatan, perubahan tingkat kesadaran, kekakuan otot/baal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10) Status cairan : intake output, turgor kulit, kelembaban mukosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11) Pola aktivitas : kelemahan tubuh, cepat lelah,rasa baal da kesemutan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Tes diagnostik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Serum elektrolit ( Na,k,CL)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Glukosa darah meningkat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) BUN (Blood Ureum Nitrogen) dan creatinin : untuk mengetahui kondisi ginjal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Ph dan PCO2 : mengetahui adanya diabetik ketoasidosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;II. Diagnosa keperawatan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan dirumuskan berdasarkan data status kesehatan, diagnosa yang sering muncul pada pasien dengan diabetes melitus menurut Doengoes 1999 adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan defisiensi insulin, anoreksia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Defisit volume cairan dan elektrolit berhubungan dengan diuresis osmotik, poliuri, intake inadekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Perubahan persepsi sensori berhubungan dengan defisiensi insulin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Keterbatasan aktivitas berhubungan dengan kelemahan fisik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Resiko infeksi / penyebaran berhubungan dengan perubahan sirkulasi dan peningkatan kadar glukosa, adanya ulkus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Kurang pengetahuan tentang proses penyakit berhubungan dengan kurang informasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;III. Perencanaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a. Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan defisiensi insulin, anoreksia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Nutrisi terpenuhi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Mual berkuarng, tidak ada muntah, nafsu makan baik, terjadi peningkatan berat badan, tidak ada polipagi, kojungtiva ananemis, gula darah dalam batas normal, tidak ditemukan tanda-tanda hipoglikemi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji intake makanan yang masuk,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengetahui keadekuatan intake nutrisi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Timbang BB secara rutin,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengidentifikasi adanya penurunan BB terkait dengan intake nutrisi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Monitor kadar gula darah,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengetahui penurunan atau peningkatan kadar gula darah akibat penggantian cairan atau terapi insulin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Observasi tanda-tanda hipoglikemia (perubahan tingkat kesadaran, nadi cepat, sakit kepala, gemetar),&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ karena metabolisme karbohidrat mulai terjadi( gula darah akan berkurang, dan sementara tetap diberikan insulin maka hipoglikemi dapat terjadi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Libatkan keluarga dalam memotivasi klien untuk mau makan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ meningkatkan rasa keterlibatannya ; memberikan informasi pada keluarga untuk memahami kebutuhan nutrisi klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Kolaborasi dalam pemberian antiemetik dan pemeriksaan gula darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ anti emetik berfungsi untuk menghilangkan rasa mual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;b. Gangguan volume cairan dan elektrolit kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan diuresis osmotik, poliuri, intake inadekuat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Kebutuhan cairan terpenuhi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Turgor kulit elastis, mukosa bibir lembab, tidak ada poli uri, polipagi dan polidipsi, tanda-tanda vital dalam batas normal, kebutuhan cairan terpenuhi, kesadaran komposmentis, serum elektrolit dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Observasi status cairan,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengetahui kondisi cairan dalam tubuh dan memperkirakan kekurangan volume total&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Observasi tanda- tanda vital tiap 4 jam,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ hipovolemik dapat dimanifestasikan dengan hipotensi dan tachicardi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Kaji adanya perubahan mental/sensori,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ perubahan mental dapat berhubungan dengan glukosa yang tinggi atau rendah, elektrolit yang abnormal, asidosis, penurunan perfusi cerebral dan hipoksia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Ukur intake dan output&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ memberikan perkiraan kebutuhan akan cairan pengganti, fungsi ginjal dan keefektifan dari terapi yang diberikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Ukur berat badan tiap hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ memberikan hasil pengkajian yang terbaik dari status cairan yang sedang berlangsung dan selanjutnya dlam memberikan cairan pengganti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Kaji pengisian kapiler, turgor kulit dan , membran mukosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ merupakan indikator dari tingkat dehidrasi atau volume sirkulasi yang adekuat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) Pantau pemeriksaan lab seperti Ht, Na, Kalium, CL, BUN, creatinin,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/mengkaji tingkat hidrasi dan adanya kerusakan fungsi ginjal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8) Pertahankan jumlah intake cairan sesuai dengan berat badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mempertahankan hidrasi atau volume sirkulasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;c. Perubahan persepsi sensori berhubungan dengan defisiensi insulin&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Persepsi sensori baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Keadaan umum baik, kesadaran komposmentis, tanda-tanda vital dalam batas normal, adanya respon sensori yang baik serta mengenali lingkungan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji tanda-tanda vital, kaji ststus mental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ sebagai dasar untuk membandingkan temuan abnormal seperti suhu yang menigkat dapat mempengaruhi fungsi mental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Kaji adanya kehilangan sensori kaki seperti kesemutan atau baal,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ neuropati perifer dapat menyebabkan rasa tidak nyaman yang berat , kehilangan sensasi sentuhan atau distorsi yang mempunyai resiko tinggi terhadap kerusakan kulit dan gangguan keseimbangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Kaji lapang pandang klien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ retinopati dapat menggangu pengelihathan yang memerlukan terapi korektif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Bantu klien dalam ambulasi,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ meningkatkan keamanan klien terutama ketika rasa keseimbangan dipengaruhi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Pantau nilai laboratorium seperti Hb,Ht, Gula darah, creatinin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Ketidakseimbangan nilai laboratorium ini dapadt menurunkan status mental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;d. Keterbatasan aktivitas berhubungan dengan kelemahan fisik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Tidak terdapat kelemahan fisik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Keadaan umum baik, kesadaran komposmentis, Tanda-tanda vital dalam batas normal, tidak ada kelemahan, dapat melakukan aktivitas secara mandiri, gula darah dalam batas normal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji tingkat kemampuan aktivitas klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengetahui kemampuan klien dalam beraktifitas terkait dengan jenis bantuan yang diberikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Support aktivitas klien secara aktif dan pasif dengan melibatkan keluiarga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Keterlibatan keluarga dalam memotivasi klien dapat membantu klien untuk meningkatkan rasa percaya diri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Observasi tanda-tanda vital sebelum dan seseudah beraktifitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengindikasikan tingkat aktivitas yang dapat ditoleransi secara fisiologis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Memberikan bantuan sesuai kebutuhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ membantu memandirikan klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;e. Resiko infeksi berhubungan dengan perubahan sirkulasi dan peningkatan kadar glukosa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Infeksi tidak terjadi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Tanda-tanda vital dalam batas normal, tidak ditemukan tanda-tanda infeksi, leukosit dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ adanya proses infeksi akan berpengaruh terhadap peningkatan suhu tubuh dan denyut nadi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Kaji tanda- tanda infeksi dan peradangan seperti demam, kemerahan, adanya pus pada luka&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ adanya tanda infeksi yang terdeteksi lebih dini dapat menghindarkan proses penyebaran infeksi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Pertahankan tehnik aseptik pada prosedur invasif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ kadar glukosa yang tinggi dalam darah akan menjadi media terbaik bagi pertumbuhan mikroorganisme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Kolaborasi dalam pemberian terapi antibiotika dan pemeriksaan laboratorium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ penanganan awal dapat membantu mencegah timbulnya sepsis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;f. Kurang pengetahuan tentang proses penyakit berhubungan dengan kurang informasi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Pengetahuan klien bertambah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria hasil : Klien dapat mengetahui tentang penyakitnya serta cara pengobatan dan perawatan, klien dapat berprilaku sehat dan berpartisipasi dalam pengobatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Kaji tingkat pendidikan dan pengetahuan klien tentang DM&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengetahui sejauh mana informasi yang telah didapat klien terkait dengan jenis penyuluhan yang akan diberikan dan metodee penyuluhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Berikan penkes tentang : pengertian, penyebab, tanda dan gejala, akibat lanjut pengobatan dan diet yang ditentukan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ memberikan informasi kepada klien dan keluarga tentang penyakit DM dan ppengaturan diet dan diharapkan akan terjadi perubahan perilaku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Libatkan keluarga dalam perawatan klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Keterlibatan keluarga akan memotivasi klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Tanyakan hal yang belum dimengerti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mengevaluasi hasil penyuluhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Beri reinforcement positif atas jawaban klien yang sesuai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ meningkatkan harga diri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;I V. Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan defisiensi insulin, anoreksia teratasi dengan tidak ditemukannya mual, muntah, polipagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Gangguan volume cairan dan elektrolit kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan diuresis osmotik, poliuri teratasi dengan tidak ditemukan adanya poliuri, tanda-tanda dehidrasi tidak ditemukan, TTV dalam batas normal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Perubahan persepsi sensori teratasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Keterbatasan aktivitas berhubungan dengan kelemahan fisik teratasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Resiko infeksi / penyebaran berhubungan dengan perubahan sirkulasi tidak terjadi, adanya ulkus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Kurang pengetahuan berhubungan dengan kurang informasi teratasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7881664118742540360-985681095668520911?l=dezlicious.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dezlicious.blogspot.com/feeds/985681095668520911/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7881664118742540360&amp;postID=985681095668520911' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/985681095668520911'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7881664118742540360/posts/default/985681095668520911'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dezlicious.blogspot.com/2009/03/asuhan-keperawatan-pada-klien-dengan.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN DIABETES MELITUS'/><author><name>DeZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05469546033649692922</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_r3t9D9Z5BhE/SYKjkxMzbeI/AAAAAAAAAAU/PHlUxYIwQKs/S220/ThE+NursE+at+puskes+WonosarI.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7881664118742540360.post-6626415460110029002</id><published>2009-03-04T10:13:00.001+07:00</published><updated>2009-03-04T11:18:09.358+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TIPS'/><title type='text'>TEKNIK PRESENTASI</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Berikut adalah beberapa tips bagi kita saat akan melakukan presentasi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Apa tujuan kita presentasi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sekedar untuk kita ketahui, pada dasarnya presentasi itu bertujuan untuk:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;a. &lt;i&gt;To Inform&lt;/i&gt;: memberikan informasi baru atau tambahan tentang suatu tema atau topik.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;b. &lt;i&gt;To Persuade&lt;/i&gt;: membentuk atau mengubah sikap audiens tentang suatu objek.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;c. &lt;i&gt;To Mobilize&lt;/i&gt;: meminta audiens untuk&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;melakukan sesuatu setelah mendengarkan presentasi kamu. Ini mencakup &lt;i&gt;to inform and to persuade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sebelum presentasi buatlah kerangkanya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Mempertimbangkan isi presentasi yang perlu dipresentasikan.&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Memungkinkan kita mengorganisir dan mengurutkan isi presentasi.&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sebagai presenter perlu mempertimbangkan isi agar mudah untuk memulai.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;PERHATIKAN 5 W (why, who, what, when, where) dan 1H (how)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Why&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mengapa kamu harus presentasi (saya yakin, kamu tahu jawabannya). Saya hanya ingin sampaikan bahwa: &lt;i&gt;“lihatlah bahwa kamu sedang belajar, audiens juga belajar, maka yakinkan dalam diri kamu bahwa tidak ada orang yang lebih hebat dari kamu dalam ruangan itu”&lt;/i&gt;. Tarik nafas dalam, dan nikmati waktu kamu presentasi sebagai media aktualisasi diri kamu. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Who&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Siapa kamu dan siapa mereka, seperti yang saya sampaikan bahwa semua sedang belajar, penguji sekalipun, beliau sedang belajar untuk menjadi penguji yang baik, untuk menjadi penguji yang bijak, untuk menjadi penguji yang dapat memahami kamu. Jadi jangan pernah takut…. Semua sedang BELAJAR.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;What&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Apa yang akan kamu presentasikan, tanamkan kepercayaan dalam diri kamu bahwa hal apapun yang kamu presentasikan adalah sesuatu yang sangat kamu pahami isi dan alurnya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;When&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Waktu kamu presentasi adalah saat-saat dimana kamu sedang menunjukkan SIAPA kamu sebenarnya.&lt;br /&gt;Katakan pada diri kamu:&lt;br /&gt;&lt;i&gt;“Saya juga bisa berbicara, menjelaskan serta menjabarkan apa yang telah saya siapkan, saya sama hebatnya dengan anda, bahkan dalam hal ini saya dapat melebihi anda”&lt;/i&gt;. &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Where&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Jadikan tempat kamu presentasi adalah kamar kedua kamu, saya percaya kamu merasakan rileksnya suasana di kamar utama kamu, dan suasana itu tak berbeda dengan kamar kedua kamu.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;How&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;- Bagaimana kamu presentasi…..&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;- Pernahkah kamu memperhatikan pada VJ yang sedang melepaskan kata-kata di depan kamera….. Ya…. Di depan kamera dan itu akan dilihat oleh lebih banyak orang di luar sana.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;- Perhatikan … mereka sangat menikmati saat-saat mereka mengaktualisasikan diri mereka.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;- Percaya dan yakinlah kamu bisa seperti mereka, bahkan lebih baik lagi.&lt;/p&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tidak ada hal yang buruk akan terjadi, selama kamu percaya pada kemampuan yang telah diberikan Allah SWT dalam diri kamu!&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Ketahuilah &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Kesuksesan adalah pertemuan antara persiapan yang matang dan kesempatan yang dimanfaatkan..!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Mengunakan Keterampilan Fasilitas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;Tipe keterampilan fasilitas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Memperhatikan&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Secara fisik memperhatikan audiens, membangun pendekatan pada audiens, menilai audiens sebagai manusia belajar dan berminat kepada mereka.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Membantu mendapatkan informasi dari audiens: observasi tingkah laku mereka, apakah gaya presentasi dapat meningkatkan perhatian mereka pada isi atau apa yang sedang kamu sampaikan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Empat perilaku memperhatikan:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Melihat/memandang pada audiens.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Mempertahankan kontak mata yang tepat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Bergerak kearah audiens.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Menghindari perilaku yang mengganggu (ex. menggaruk, membetulkan pakaian).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Mengobservasi &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Lihat wajah, posisi tubuh, dan gerak tubuh audiens.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Mendefinisikan perasaan audiens berdasarkan observasi kamu.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Melakukan tindakan yang tepat berdasarkan tafsiran kamu. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Mendengarkan &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Mendengarkan perkataan yang diekspresikan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;- Melakukan parafrase yang dikatakan untuk memperlihatkan pemahaman. (kita dapat mengatakan: “ maaf bapak mengatakan bahwa…………, atau “menurut pengertian saya…………..”).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-weight: bold;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Alat bantu visual yang digunakan dalam presentasi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNor
